- •Содержание:
- •Тематический учебный план Курса «логика»
- •Тема 1: Предмет логики.
- •Тема 2: Понятие.
- •Тема 3: Суждение.
- •Тема 4: Виды сложных суждений.
- •Тема 5: Умозаключение.
- •Тема 6: Основные законы логики.
- •Тема 7: Дедуктивные умозаключения.
- •Тема 8. Выводы из сложных суждений.
- •Тема 9:Индуктивные умозаключения.
- •Контрольные вопросы
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Художественная литература:
Министерство образования Российской Федерации
Алтайский государственный университет
Учебно-научно-производственный комплекс
«социология, психология и социальная работа»
КАФЕДРА ОБЩЕЙ СОЦИОЛОГИИ
О.Т. Коростелева
Логика
Барнаул 2002
Содержание:
Организационно-методический раздел 3
Тематический учебный план 4
Предмет и значение логики как науки 4
Контрольные вопросы 7
Основная литература: 8
Организационно-методический раздел
Курс предназначен для чтения студентам ФС (специальности «социология» и «психология») во II семестре.
Цель курса: Сформировать базовые знания о законах и формах правильного мышления, а также необходимые навыки оперирования понятиями, суждениями и умозаключениями. Достижение цели ориентировано как на общегуманитарное развитие личности студента, так и на приобретение профессиональных навыков будущих социологов и психологов.
Задачи:
Рассмотреть понятия, суждения и умозаключения как формы мышления, сформировать навыки оперирования ими.
Дать представление об основных законах формальной логики, показать связь между ними.
Проанализировать мыслительные формы и операции, используемые в работе практического социолога.
Формой проверки усвоения знаний является зачет, состоящий из теоретической и практической частей (ответа на один из теоретических вопросов и решения логической задачи).
Тематический учебный план Курса «логика»
№ п/п |
Тема занятий |
Количество часов |
|
лекции |
семинары |
||
|
Предмет и значение логики как науки |
2 |
|
|
Понятие как форма мышления; логические операции с понятиями |
4 |
4 |
|
Суждение как форма мышления; виды суждений |
2 |
|
|
Виды сложных суждений, условия их истинности и ложности |
2 |
2 |
|
Умозаключение как форма мышления; виды умозаключений |
2 |
2 |
|
Основные законы формальной логики |
2 |
2 |
|
Выводи из простых суждений: простой категорический силлогизм. |
2 |
2 |
|
Выводы из сложных суждений: условно-категорический и разделительно-категорический силлогизм. |
2 |
2 |
9. |
Индуктивные умозаключения |
2 |
|
|
Всего: |
20 |
14 |
Тема 1: Предмет логики.
Основные этапы развития формальной логики. Традиционная логика, современная логика. Классическая и неклассическая логика.
основные ступени познания. Особенность абстрактно-логического мышления. Понятие логического закона. Логическая правильность и истинность мысли. Логика как наука о формах и законах правильного мышления.
Тема 2: Понятие.
Понятие как форма мышления. Основные приемы формирования понятия, отражение понятий в языке.
Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия.
Виды понятий.
Логические отношения между понятиями.
Обобщение и ограничение понятий.
Определение понятия как логическая операция. Реальные и номинальные определения.
Виды реальных определений. Виды номинальных определений. Приемы, заменяющие определения.
Неявные определения.
Структура, виды и этапы построения явных определений. Правила явных определений. Ошибки, возможные в явных определениях.
Деление понятия как логическая операция. Структура деления. Деление по видоизменению признака. Дихотомическое деление.
Правила деления. Ошибки, возможные в делении.
Понятие в классификации. Естественные и искусственные классификации.