Задание №1

Темы и вопросы распределены по соответствующим вариантам (см. ниже). Прежде чем приступить к выполнению задания необходимо внимательно ознакомиться с литературой по заданной теме или вопросу, которая указана в разделе «Планы семинарских занятий» соответствующей темы.

Студенты, фамилии которых начинаются с букв от А до В включительно, выполняют первый вариант, от Г до Ж включительно – второй вариант, от З до Л включительно – третий вариант, от М до П включительно – четвертый вариант, от Р до У включительно – пятый вариант, от Ф до Ч включительно – шестой вариант, от Ш до Я включительно – седьмой вариант.

Задание: а) привести по два примера из практики судов общей юрисдикции и арбитражных судов согласно вопросу соответствующего варианта;

б) указать реквизиты дела и лаконично изложить суть дела;

в) раскрыть правовые нормы, на которые ссылается суд, вынесший постановление, вступившее в законную силу;

г) сформулировать самостоятельный вывод о применении правовых норм судами.

Первый вариант осуществляет подбор судебной практики по вопросу «Реализация прав граждан на благоприятную окружающую среду».

Второй вариант – «Плата за негативное воздействие на окружающую среду».

Третий вариант – «Налоги и сборы, связанные с использованием природных ресурсов».

Четвертый вариант – «Нормирование в области охраны окружающей среды».

Пятый вариант – «Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза».

Шестой вариант – «Экологическое страхование».

Седьмой вариант – «Требования об ограничении, о приостановлении или о прекращении деятельности, осуществляемой с нарушением законодательства в области охраны окружающей среды».

Общий объем ответа на поставленное задание не должен превышать пяти страниц печатного текста (Times New Roman, размер шрифта 12, межстрочный интервал 1,5).

Задание №2

Вопросы задания распределены по соответствующим вариантам (см. ниже). Прежде чем приступить к выполнению задания нужно внимательно ознакомиться с указанными основными источниками: литературой и нормативными правовыми актами. При необходимости студент должен самостоятельно дополнить нижеприведенный перечень источников.

Студенты, фамилии которых начинаются с букв от А до Ж включительно, выполняют первый вариант, от З до О включительно – второй вариант, от П до Х включительно – третий вариант, от Ц до Я включительно – четвертый вариант.

Первый вариант.

Необходимо раскрыть:

а) порядок предоставления участков недр для разработки месторождений необщераспространенных полезных ископаемых;

б) порядок предоставления недр для разработки месторождений общераспространенных полезных ископаемых.

Выделить отличия указанных процедур.

Литература:

Горное право: Учебник / И.В. Изюмов, В.И. Карасев, М.И. Клеандров, И.Р. Салиев (и др.); отв. ред. И.А. Ларочкина, Р.Н. Салиева. – М.: ООО «ПравоТЭК», 2010. – Глава 9 (с.297-319).

Нормативные правовые акты:

Закон РФ от 21 февраля 1992 г. N 2395-1 "О недрах" // Российская газета от 5 мая 1992 г., N 102.

Инструкция по оформлению горных отводов для разработки месторождений полезных ископаемых, утв. Федеральным горным и промышленным надзором России, Министерством природных ресурсов РФ 31 декабря 1997 г., 7 февраля 1998 г. NN 58, 56 Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, апрель 1998 г., N 7.

Инструкция по оформлению горных отводов для использования недр в целях, не связанных с добычей полезных ископаемых, утв. постановлением МПР РФ, Госгортехнадзора РФ от 25 марта 1999 г. N 18/24 // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти от 17 мая 1999 г.

Инструкция о порядке предоставления горных отводов для разработки газовых и нефтяных месторождений, утв. постановлением Госгортехнадзора РФ от 11 сентября 1996 г. N 35 // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, ноябрь 1996 г., N 9.

Второй вариант.

Необходимо раскрыть:

а) порядок рекультивации земель;

б) порядок мелиорации земель.

Выделить отличия указанных процедур.