- •Выбор и обоснование темы курсовой работы
- •Отбор и предварительный анализ литературы по выбранной теме
- •Составление примерного плана курсовой работы
- •Изучение отобранной литературы
- •6. Составление и утверждение окончательного варианта плана курсовой работы
- •7. Написание курсовой работы
- •Тема 16. Значение повышения качества трудовой жизни в профилактике конфликтов на примере предприятия «аа»
- •8. Оформление курсовой работы
- •9. Защита курсовой работы
- •Курсовая работа
- •Темы курсовых работ по дисциплине «менеджмент»
- •Литература
Изучение отобранной литературы
После того, как составлен согласованный с руководителем план, следует приступать к детальному изучению отобранной литературы. Это могут быть выписки (цитаты) или краткое изложение мыслей, фактов или характеристика прочитанного материала в виде подробного плана тех мест работы, которые могут потребоваться при написании текста. Во всех случаях необходимо записывать название источника, издательства и страницы, откуда заимствованы записи.
Важное значение имеет систематизация получаемых сведений по основным разделам работы, предусмотренным в плане. Прочитав и законспектировав тот или иной источник, следует продумать вопрос о том, где (исходя из плана курсовой работы) могут быть использованы данные сведения. Подобная систематизация позволяет на основе критического анализа отобранного материала более глубоко и всесторонне осветить основные вопросы темы. Следует учесть, что, кроме изучения учебников и монографий по теме курсового проекта, необходимо изучение материалов по данной теме, публикуемых в периодической печати. При подборе журнальных статей следует иметь в виду, что в последнем за каждый календарный год номере журнала приводятся перечни статей, опубликованных во всех номерах данного журнала за год.
Подбирая литературу (монографии, брошюры, журнальные статьи и т.п.), необходимо учитывать время ее издания. В первую очередь следует использовать литературу последних лет.
6. Составление и утверждение окончательного варианта плана курсовой работы
После того, как литература тщательно изучена и систематизирована, возможны некоторые изменения плана работы, связанные с тем, что по выбранной теме недостаточно материала или же появился обоснованный интерес по новому направлению.
В случае если после ознакомления с литературными источниками предлагается новый план, последний также должен быть согласован с руководителем работы и утвержден с графиком ее написания.
7. Написание курсовой работы
Курсовая работа пишется на основе изучения литературных источников, нормативно-правовой базы, статистических и других материалов.
Характеризуя содержание отдельных разделов работы, следует иметь в виду следующие рекомендации:
во введении раскрывается значение выбранной темы. Здесь необходимо сформулировать проблему, цели, задачи, которые ставит перед собой студент при написании работы с описанием инструментария, который будет использован для достижения цели. Студент должен также представить, что будет являться объектом и предметом исследования.
первая глава, как правило, носит теоретический характер. В ней освещается экономическая природа того предмета исследования, которому посвящена курсовая работа. Должны быть рассмотрены основные теории и подходы к данной проблеме и, по возможности, приведен их критический анализ. Большое значение в данной главе отводится тем областям в исследовании выбранного объекта, которым в современной экономической науке еще не было уделено достаточного внимания; определить сущность исследуемого вопроса, т.е. установить, в чем главная цель реализации рассматриваемой проблемы в деятельности организации и какие процессы (организационные, экономические, социальные) составляют основу данного вопроса. В первой главе курсовой работы необходимо:
определить состав и краткое содержание принципов и методов реализации изучаемой проблемы на практике;
дать характеристику степени проработанности темы в литературных источниках (монографиях, журнальных и газетных статьях, материалах конференций и т.п.), что в итоге должно выразиться в достаточно полном перечне литературы, приведенном в конце курсового проекта.
При разработке данного и последующих разделов курсового проекта следует иметь в виду, что те материалы по выбранной теме, которые содержатся в лекциях и имеющихся учебниках и учебных пособиях, должны восприниматься студентом как уже известные истины, и если при этом студентом не высказываются оригинальные суждения, то эти материалы не подлежат описанию.
во второй главе анализируется состояние объекта с учетом проблемы исследования и выявляются сильные и слабые стороны деятельности. Анализ в основном проводится на примерах предприятий и организаций разных форм собственности. На данном этапе необходимо определить и зафиксировать особенности объекта исследования, к условиям которого будет привязываться методика анализа. Под особенностями объекта исследования следует понимать, например, размер организации, характерные особенности ее производственной и управленческой организационной структуры, направленность деятельности (производственная, научно-производственная, научно-техническая, оказание тех или иных видов услуг) и характер продукции, организационно-экономический механизм управления организацией. Для повышения уровня обоснованности и наглядности, в работе данные могут быть проиллюстрированы таблицами, схемами, цифровыми примерами, расчетами и т.п.;
третья глава базируется на результатах теоретического исследования проблемы и данных анализа и заключается в выработке конкретных предложений и рекомендаций. Третья часть завершается технико-экономическим обоснованием проектных предложений, в котором указываются источники социально-экономической эффективности, последовательность их расчета, исходные данные и формулы для расчета, а также возможные затраты (текущие и капитальные) для расчета экономического эффекта от реализации проектных предложений. Если сложно провести количественную оценку, рекомендуется использовать качественные оценки;
все разделы курсовой работы должны быть связаны между собой, поэтому надо обратить внимание на логические переходы от одной части к другой;
в заключении следует сделать общие выводы, кратко изложить предложения по результатам изучения темы с выделением проблемных зон процесса исследования;
в конце работы приводится список использованной литературы;
вспомогательные материалы, на которые делались сноски в основном тексте и которые трудно воспринимаются из-за их большого объема, рекомендуется оформлять в виде приложений.
Примеры формулировки цели и задач на курсовое проектирование в соответствии с тематикой:
Тема: Совершенствование технологии выработки решений по управлению персоналом (на примере …)
Цель курсового проекта — применение этапов и методов принятия решений к задачам управления персоналом.
Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:
выбор нескольких задач по управлению персоналом, для которых разрабатывается процесс принятия управленческих решений (например, решение о приеме или отказе в приеме на работу; решение о проведении внеплановой аттестации персонала и т.п.);
описание общего процесса (этапов и методов) выработки и принятия управленческого решения;
описание общей методики анализа и совершенствования процесса принятия управленческого решения; разработка процесса выполнения выбранных задач по управлению персоналом;
привязка этапов и методов выработки и принятия решения к конкретным задачам по управлению персоналом.
Тема: Исследование кадровой политики организации (на примере…)
Цель курсового проекта — разработка и обоснование кадровой политики с учетом особенностей функционирования и формы собственности организации.
Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:
изучение опыта формирования кадровой политики на предприятиях различных форм собственности;
выбор методов анализа и разработки кадровой политики организации;
описание методики анализа кадровой политики организации; описание методики формирования кадровой политики; анализ кадровой политики конкретной организации; разработка предложений по совершенствованию кадровой политики конкретной организации;
оценка экономической и социальной эффективности проектных решений
Тема: Совершенствование организации рабочих мест персонала (на примере….)
Цель курсового проекта — разработка рекомендаций по совершенствованию организации рабочих мест персонала.
Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:
определение современных требований к организации рабочих мест персонала;
обоснование выбора персонала, организацию рабочих мест которого целесообразно исследовать (категория персонала, работники конкретного подразделения в крупной организации); выявление и анализ факторов, определяющих требования к организации рабочих мест (особенности технологического процесса, применяемое оборудование, механизация и автоматизация и пр.);
анализ существующего состояния организации рабочих мест и его влияния на эффективность использования персонала; обоснование требований к конкретным рабочим местам (в области санитарии, техники безопасности, эстетических, эргономических и пр.);
обоснование проекта оснащения рабочих мест необходимыми средствами и предметами труда;
обоснование внутренней и внешней планировки рабочих мест; обоснование мероприятий, обеспечивающих реализацию разработанных проектов;
оценка экономической и социальной эффективности проекта совершенствования организации рабочих мест персонала.
Тема: Разработка системы организации обучения персонала (подготовки, переподготовки и повышения квалификации) на примере….
Цель курсового проекта — разработка программы подготовки и реализации обучения определенных групп сотрудников предприятия.
Выполнение курсового проекта предполагает решение следующих задач:
определение целей обучения для конкретных групп сотрудников;
выбор организационных форм подготовки и реализации обучения;
выбор методов обучения для конкретных групп сотрудников;
разработка показателей оценки качественных характеристик обучаемых сотрудников как основы формирования программ обучения;
описание методики анализа и развития системы организации обучения;
представление состава и основного содержания способов определения потребности в обучении конкретной группы сотрудников;
определение способов оценки результативности обучения
Тема: Предупреждение и преодоление конфликтных ситуаций в организации посредством социального партнерства на примере …
Цель курсового проектирования — разработка рекомендаций, обеспечивающих реализацию принципов социального партнерства в конфликтном взаимодействии.
Достижение цели проектирования предполагает решение следующих задач:
изучение сущности и форм реализации социального партнерства;
изучение основных правовых актов, устанавливающих принципы и нормы социального партнерства в РБ;
анализ проявления и источников конфликтных ситуаций в конкретной организации;
обоснование выбора конфликтных ситуаций, для предупреждения и преодоления которых целесообразно применение принципов и механизмов социального партнерства;
разработка сценария преодоления конкретной конфликтной ситуации посредством социального партнерства, его документационного обеспечения и требований к участникам.
Тема: Создание здоровой морально-психологической атмосферы в социальной группе как средство предупреждения и преодоления конфликтных ситуаций на примере ….
Цель курсового проектирования — разработка рекомендаций, обеспечивающих диагностику и улучшение морально-психологической атмосферы в социальной группе.
Достижение цели проектирования предполагает решение следующих задач:
изучение сущности и составляющих морально-психологической атмосферы в социальной группе;
анализ влияния морально-психологической атмосферы в группе на формирование и развитие конфликтных ситуаций;
обобщение существующих методических подходов к изучению, оценке и изменению социально-психологической атмосферы;
анализ состояния морально-психологической атмосферы в конкретной социальной группе;
выявление конфликтов, сформировавшихся вследствие неудовлетворительного состояния морально-психологической атмосферы в группе;
разработка рекомендаций, направленных на улучшение морально-психологической атмосферы в социальной группе;
обоснование системы индикаторов и организационных процедур для осуществления мониторинга морально-психологической атмосферы в социальной группе.