Практические занятия на 4 семестр

Практическое занятие № 1: Перестройка в судьбе отечественной драматургии и театра: Л.С. Петрушевская, Н.В. Коляда, Н.Н. Садур. – 4 часов.

1. Тема «дна» в современной отечественной драматургии.

2. Современная отечественная подростковая и юношеская драматургия.

3. Драматургия Людмилы Петрушевской:

• биографические сведения о драматурге;

• круг героев Л.С. Петрушевской;

• поэтика театра Л.С. Петрушевской;

• сказка в драматургии Л.С. Петрушевской.

4. Творчество Николая Коляды:

• жизнь и творчество Н.В. Коляды;

• «время – пространство» в мире Н.В. Коляды;

• «человек Коляды»;

• языковое пространство пьес Н.В. Коляды.

5. Художественный мир Нины Садур:

• творческий путь Н.Н. Садур;

• «чудесные знаки» сквозь обыденное в драматургии Н.Н. Садур;

• драматизм взаимоотношения неординарной личности с окружающим обществом в пьесах Н.Н. Садур;

• драматург Н.Н. Садур в работе над гоголевскими текстами («Панночка», «Брат Чичиков»).

Доклады и рефераты: «Формы «авторского присутствия» в пьесах Н.В. Коляды», «Проявление чеховских традиций в творчестве Н.В. Коляды», «Образы-символы в пьесах Н.Н. Садур», «Сочетание комического и трагического в пьесах Н.Н. Садур».

Литература:

Основные учебники и учебные пособия:

1. Громова, М.И. Русская драматургия конца ХХ – начала XXI века: учебное пособие / М.И. Громова. – М.: Флинта: Наука, 2005. – 368 с.: ил. – С. 87 – 224.

Дополнительная литература:

2. Давыдова, М.Ю. Конец театральной эпохи. – М.: ОГИ, 2005. – 384 с.: ил.

3. Давыдова, М.Ю. Современный театр. Новая жизнь традиции // Западное искусство ХХ века: проблемы интерпретации: научн. сб. – М.: Ком-Книга, 2007. – 288 с. – С. 191 – 216.

4. Канунникова, И.А. Русская драматургия ХХ века: учебное пособие / И.А. Канунникова. – М.: Флинта: Наука, 2003. – 208 с.

5. Пашкина, Н. Магия творчества // Современная драматургия. 1990. - № 3. – С. 245.

6. Русские писатели ХХ века: биографический словарь / гл. ред. П.А. Николаев. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2000. – 808 с.: ил. – С. 356, 551 – 552.

7. Сальникова, Е. В отсутствии несвободы и свободы // Современная драматургия. 1995. - № 1.

8. Скоропанова, И.С. Русская постмодернистская литература: учебное пособие / И.С. Скоропанова. – М.: Флинта: Наука, 2002. – 608 с. – С. 411 – 419.

Просмотр: спектакль Л. Додина и И. Коняева «Московский хор» (постановка 2002 года) по пьесе Л.С. Петрушевской в Малом драматическом театре – Театре Европы.

Практическое занятие № 2: Евгений Гришковец – «человек-театр». – 4 часа

1. Е.В. Гришковец: жизненный путь и автобиографизм творчества.

2. Монодрамы: традиции и новаторство.

3. Пьесы в форме диалогов.

4. Язык и стиль пьес Е.В. Гришковца.

5. Новые проекты и формы творчества.

Доклады: «Нарративная функция в пьесах Е. Гршковца», «Традиционное и новаторское в творчестве Е. Гришковца».

Литература:

Основные учебники и учебные пособия:

1. Громова, М.И. Русская драматургия конца ХХ – начала XXI века: учебное пособие / М.И. Громова. – М.: Флинта: Наука, 2005. – 368 с.: ил. – С. 87 – 224.

Дополнительная литература:

2. Бавильский, Д., Курицын, В. Евгений Гришковец // Октябрь. 2002. - № 6.

3. Боровиков, С. Голос // Новый мир. 2002. - № 1.

4. Зайонц, М. Герой нашего времени // Итоги. 2001. - № 47.

5. Зайонц, М. Как много шума городского // Итоги. 2002. - № 10.

6. Наумова, О. Театральный синкретизм в творчестве Е. Гришковца // Современная драматургия. 2008. - № 2 – апрель – июнь. – С. 207 – 208.

7. Руднев, П. Богатыри – не мы // ДА. 2003. - № 82. – С. 7.

8. Телепнёва, М. Спасибо за откровенность // Театральная жизнь. 2001. - № 33.

9. Филиппов, А. Одиночество на стремянках // Известия. 2002. - № 5.

10. Фукс, О. Игра в войну // Современная драматургия. 2004. - № 1.

Из интервью:

11. «Я не рассказываю историй…» // Современная драматургия. 2000. - № 2. – С. 134.

12. «Мой персонаж лучше меня» // Известия. 2002. – 19 декабря.

13. «Моя жизнь обнулилась…» // Газета. 2004. – 12 марта. – С. 12.

Просмотр: спектакль Е.В. Гришковца «Как я съел собаку» (авторская постановка и исполнение). После просмотра студенты пишут резюме об увиденном и прочитанном.

Практическое занятие № 3: Современная зарубежная драматургия: новые имена и новые тенденции. – 4 часов.

1. Основные тенденции в развитии зарубежной драматургии на рубеже XX – XXI вв.

2. Немецкая драматургия и поиск свободы» самовыражения.

3. Традиция и новаторство современной англоязычной драматургии.

4. «Маска» и её вариативное воплощение в современной зарубежной драматургии.

5. Аллюзии на библейские и античные сюжеты в зарубежных пьесах сегодня.

6. Продолжение традиций театра абсурда в современной зарубежной драматургии.

7. Сатира на массовую культуру в современной зарубежной драматургии.

8. Проблема героя в современной зарубежной драматургии.

Доклады: «Отношение к классике в пьесе Х. М. Энценсбергера «Долой Гёте!»)», «Проблема иммиграции в пьесе Д. Масловской «Двое бедных болгар, говорящих по-польски», «Сценический эксперимент как основа драматургии М. Мак-Донаха».

Дискуссия как форма обсуждения прочитанного проводится по 7 – 8 вопросу практического занятия № 3.

Литература:

Основные учебники и учебные пособия:

1. Зарубежная литература ХХ века: учебник для вузов / под ред. Л.Г. Андреева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая школа, 2003. – 559 с.

2. Зарубежная литература ХХ века: учебное пособие / под ред. В.М. Толмачёва. – М.: ИЦ «Академия», 2003. – 640 с.

3. Зарубежная литература. ХХ век: практикум / Н.П. Михальская, В.А. Пронин и др.; под общ. ред. Н.П. Михальской. – М.: Дрофа, 2007. – 270, [2] с.

Дополнительная литература:

4. Дагдейл, С. Новая британская драма // Антология современной британской драматургии / пер. с ан. – М.: НЛО, 2008. – 768 с. – С. 9 – 115.

5. Зинцов, О. Тела и границы. Европейский театр: физиология // Искусство кино. – 2007. - № 3. – С. 99 – 111.

6. «Мюнхенская свобода» и другие пьесы. Немецкоязычная драма 2-ой пол. ХХ столетия / сост., предисл. и пер. с нем. В.Ф. Колязина. – М.: НЛО, 2004. – 365 с.

7. Тюркин Б.В. Своеобразие конфликтов современной драматургии Великобритании // Вестник гуманитарного института ТГУ / под ред. Е.Ю. Прокофьевой. – Тольятти: ТГУ, 2008. – Вып. 1 (3). – 270 с. – С. 200 – 204.

8. Чугунов, Д.А. Немецкая литература 1990-х годов: ситуация «поворота»: монография. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 2006. – 288 с.

Практическое занятие № 4: Актуальные методы и приёмы анализа драматургического текста сегодня. – 4 часа.

1. Филологический анализ как оптимальный метод анализа современной драматургии.

2. Основные приёмы анализа драматического текста.

3. Перечислите основные подходы и методы к анализу драматического произведения.

4. Драматическое произведение и сценарий: точки соприкосновения и отличия.

5. Роль конфликта в современном драматическом произведении.

6. Жанровая специфика современного драматического произведения.

Литература:

Основные учебники и учебные пособия:

1. Тараносова, Г.Н. Анализ художественного текста в профессиональной подготовке филолога: учеб. пособие / под ред. Н.М. Шанского. – Тольятти: ТГУ, 2004. – 238 с.

Дополнительная литература:

2. Болотнова, Н.С. Филологический анализ текста: учебное пособие. – М.: Флинта: Наука, 2007. – 520 с.

3. Вертянкина, Н.Н. Категория жанра как теоретико-литературная проблема: учебно-методическое пособие. – Самара: Изд-во СГПУ, 2003. – 162 с.

4. Литературная энциклопедия терминов и понятий / под ред. А.Н. Николюкина. – М.: НПК «Интелвак», 2003. – 1600 стб.

5. Макки, Р. История на миллион долларов: мастер-класс для сценаристов и не только / Р. Макки; пер. с ан. – М.: Альпина нон-фикшн, 2008. – 456 с.

6. Смелкова, З.С. Литература как вид искусства: учебное пособие. – М.: Флинта: Наука, 1997.

7. Сомова, Л.А. Творческое моделирование уроков литературы: учебное пособие. – Тольятти: ТГУ, 2004. – С. 56.

8. Тюркин, Б.В. Методика школьного изучения драматического произведения в аспекте жанра: Дисс. …канд. пед. наук: 13.00.02. – Самара: СамГПУ, 2005. – 223 с.