- •1. Тема № 1: «предмет и объект социологии. Функции социологии»
- •6.1.Тесты:
- •1) Дюркгейм; 2) Вебер; 3) Конт?
- •1. Тема № 2: «структура социологии. Методы социологических исследований»
- •6.1. Тесты:
- •1. Тема № 3: «возникновение и становление социальных знаний»
- •6.1. Тесты:
- •8. Герменевтика социологии – учение о?
- •1. Тема № 4: «становление социологии как науки.
- •10. Назовите кто и в какой работе впервые ввёл в употребление термин «социология»?
- •1. Тема № 5: «становление социологии как науки.
- •6.1. Тесты:
- •3. Кому из перечисленных авторов принадлежат следующие определения социологии:
- •1. Дюркгейм; 2) Вебер; 3) Конт?
- •1. Тема № 6: «становление и развитие социологии
- •6.1. Тесты:
- •1. Тема № 7: «общество как система и социокультурный организм»
- •6.1. Тесты:
- •5. Социализация – это:
- •1. Тема № 8: «культура и общество»
- •6.1. Тесты:
- •1. Тема № 9: «социальная структура общества. Социальные институты»
- •6.1. Тесты:
- •1. Тема № 10: «социология образования и науки»
- •6.1. Тесты:
- •3. Герменевтика социологии – учение о?
- •5. Что изучает любая наука?
- •6. Социология как гуманитарные знания –
- •1. Тема № 11: «социология медицины, здравоохранения»
- •6.1. Тесты:
- •1. Тема № 12: «социальная стратификация. Социальная мобильность»
- •6.1. Тесты:
- •1. Тема № 13: «личность в системе социальных связей и отношений»
- •6.1. Тесты:
- •6. Кто из названных лиц является агентом социализации?
- •9. Социализация – это:
- •17. Социализация – это
- •1. Тема № 14: «социальное развитие и социальный
- •6.1. Тесты:
- •1. Тема № 15: «формирование мировой системы. Россия в мировом сообществе»
- •6.1. Тесты:
1. Тема № 8: «культура и общество»
6.1. Тесты:
1. Культура – это:
А. Все, что производится, социально усваивается и разделяется всеми членами общества;
Б. Система коллективно разделяемых ценностей, убеждений, образцов и норм поведения, присущих определенной группе людей;
В. Некоторое сложное целое, которое включает в себя знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи и другие способности и привычки, приобретаемые и достигаемые человеком как членом общества.
2. Какие из приведенных определений характеризуют понятия: 1) «обычаи», 2) «традиции», 3) «церемонии»?
А. Последовательность действий, имеющих символическое значение и посвященных празднованию каких-либо событий или дат. – 3
Б. Традиционно установившийся порядок поведения. – 1
В. Все то, что унаследовано от предшественников. – 2
3. Назовите признак, который в наибольшей степени отражает сущность культуры как социального явления:
А. Совокупность материальных и духовных богатств общества.
Б. Сферы духовного производства (образование, искусство, наука, народное
творчество).
В. Материальные и духовные условия, обеспечивающие реализацию творческих сил
человека, формирование как личности.
4. Приспособление человека к миру –
А. Потребность;
Б. Мобильность;
В. Социализация;
Г. Цивилизация;
Д. Культура.
5. Приспособление мира к человеку:
А. Потребность;
Б. Мобильность;
В. Социализация;
Г. Цивилизация;
Д. Культура.
6. Цивилизация – это:
А. Предмет социализации;
Б. Приспособление человека к миру;
В. Процесс освоения соц. ролей;
Г. Приспособление мира к человеку;
Д. Отношения между статусами.
7. Культура – это
А. Результат социализации;
Б. Приспособление человека к миру;
В. Процесс освоения соц. ролей;
Г. Приспособление мира к человеку;
Д. Отношения между статусами.
8. Механизм регулирования поведений индивидов и групп, включающий соц. нормы и санкции –
А. Социальная мобильность;
Б. Социальное неравенство;
В. Социальный контроль;
Г. Социализация;
Д. Цивилизация.
9. Коррелятивные общественные отношения в первую очередь характеризуют:
А. Психологические отношения, отражающие ментальность общества;
Б. Отношения между структурными элементами общества;
В. Конформистские взгляды индивидов в обществе;
Г. Отношения координации и субординации в обществе.
10. Общие правила поведения в различных социальных ситуациях называются:
А. Законами;
Б. Социальными нормами;
В. Общественными традициями;
Г. Правилами человека.
11. Определение «Способ саморегуляции общественной жизни, который посредствам социальных ценностей и норм, обеспечивает упорядоченное функционирование всех ее компонентов» характеризует понятие:
А. Социального регулирования;
Б. Социального управления;
В. Социального руководства;
Г. Социального контроля.
12. Нация это:
А. Общность людей, состоящая из одного этноса и проживающих в рамках одного государства;
Б. Общность людей различных народностей, объединенная общими целями и проживающая на одной территории;
В. Общность различных народностей, проживающих в данной стране и объединенных принадлежностью к государству;
Г. Общность людей, состоящая из родственных народностей, проживающих в данной стране и объединенных принадлежностью к государству.
13. Второй этап общественного разделения труда характеризуется:
А. Отделением умственного труда от физического;
Б. Отделением земледелия от скотоводства;
В. Отделением ремесла от сельского хозяйства;
Г. Обособление труда городского от сельского.
14. Объединение родственных народов в единой более крупный этнос представляет собой процесс:
А. Интеграции;
Б. Депопуляции;
В. Ассимиляции;
Г. Консолидации.
15. Процесс взаимодействия этнических культур, предполагающий усвоение языка, культуры, этнического самосознания другого этноса называется
А. Объединением;
Б. Ассимиляцией;
В. Слиянием.
16. Этническое самосознание – это:
А. Знание истории этноса;
Б. Знание этнического языка;
В. Чувство принадлежности к данному этносу.
17. Укажите смысл понятия «толерантность»?
А. Терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, верованиям;
Б. Насильственное политическое государство, полное подчинение общества, экономической социальной духовной и даже бытовой жизни власти господствующей элиты;
В. Готовность индивида или группы к действию, ориентированному на социально значимый объект.
18. Как называется мировоззрение, проникнутое любовью к людям, уважением к человеческому достоинству, заботой о благе людей?
А. Гуманизм;
Б. Альтруизм;
В. Интернационализм.