Литература

1. Перегудов С.П. Гражданское общество как субъект публичной политики.//ПОЛИС 2006 № 2.

2. В.К.Левашов Гражданское общество и демократическое государство в России // СОЦИС.2006. № 1.

3. В.А.Иванова, В.Н.Шубкин Массовая тревожность россиян как препятствие интеграции общества // СОЦИС. 2005. № 2

4. Ку, Агнес С. Парадокс - гражданское общество без гражданства //СОЦИС. 2003. № 12.

5. О.А.Кудинов Разработка теории правового государства в российской науке начала ХХ века // ОНиС. 2002. № 3.

6. Л.М.Алексеева Третий сектор” и власть (Гражданское общество) // ОНиС. 2002. № 6.

7. В.Л.Тамбовцев Государство как инициатор развития гражданского общества// ОНиС. 2007. № 2.

8. Лукьянова Е. Г. Социальный капитал и его роль в построении гражданского общества в России. // Государство и право. – № 3. – 2006.

9. Орлова О. В. Автономия личности и автономия гражданского общества. // Государство и право. № 1. – 2006.

Аннотация – краткое изложение содержания статьи, с критическим осмыслением прочитанного.

Пересказ студентом содержания статьи должен демонстрировать понимание прочитанного; умение выделить основную мысль, определить наиболее значимые моменты в рассмотрении тематики работы, основные выводы, сформулировать свою точку зрения о прочитанном. Для уточнения владения содержанием статьи, студенту могут быть заданы дополнительные вопросы по ее содержанию. Работа выполняется в качестве устного ответа на занятиях ОргСРС, с рейтинговой оценкой от 2 до 6 баллов. Количество аннотаций на одного студента - не более 3-х.

Комментированный конспект – конспектирование содержания статьи с параллельным комментированием прочитанного.

Работа выполняется письменно на листах формата А4 или тетрадных. В начале страницы указывается название статьи, ее автор, выходные данные (журнал, год издания и номер), а также фамилия выполнившего конспект студента. Далее страница делится вертикально пополам на два равных столбца. В первый столбец выносятся выделенные из статьи фрагменты конспекта, а во вторую – комментарии к ним. Комментарий к конспекту представляет собой письменное выражение мнения студента о прочитанном. В качестве комментария могут выступать как критические замечания, дополнения, примеры, так и согласие с точкой зрения автора статьи, возможно, диалог с ним. Комментированный конспект, с одной стороны, демонстрирует умение студента выделять существенное, важное в прочитанном тексте, с другой стороны, умение выразить свое отношение к содержанию.

Выполненные конспекты могут быть сданы на кафедру или преподавателю, для проверки с рейтинговой оценкой от 2 до 4-х баллов. Количество конспектов, выполненных одним студентом - не более 2-х.

Статьи для аннотирования

1. Дьякова Е.Г. Политологическая рефлексия над политематической научной дисциплиной: политология и теории массовой коммуникации.//ПОЛИС. 2006. № 4.

2. Курскова Г.Ю. Политический феномен власти.// Социально-гуманитарные знания. 2000. № 1.

3. А.Г. Здравомыслов Ответственность экономической элиты: мнения россиян// ОНиС. 2005. № 1.

4. Алленов С.Г. Фашизм – многоликий и… безликий? //ПОЛИС. 2007. №2.

5. Балзер, Харли Управляемый плюрализм В. Путина // ОНиС. 2004. № 2.

6. А.Ю.Зудин Режим В. Путина: контуры новой политической системы // ОНиС. 2003. № 2.

7. Руденко В.Н. Новые Афины, или Электронная республика (О перспективах развития прямой демократии в современном обществе)//ПОЛИС. 2006. № 4.

8. В.К.Левашов Гражданское общество и демократическое государство в России // СОЦИС.2006. № 1.

9. А.Н.Олейник Эрозия демократии в России и на Западе в свете гипотезы о негативной конвергенции // ОНиС. 2007. № 2.

10. Л.В.Поляков «Суверенная демократия»: политический факт как теоретическая предметность// ОНиС. 2007. № 2.

11. В.В.Петухов Демократия участия в современной России: потенциал и перспективы развития// ОНиС. 2007. № 1.

12. Тощенко Ж.Т. Особенности современной охлократии.//ПОЛИС. 2010. № 2.