1. Ермолаева м.В. Психология развития [Текст]: учеб.Пос. Для студентов. - м.: мпси, Воронеж: нпо модэк, 2006. – 376 с.

2. Венгер, А. Л. Психологические рисуночные тесты [Текст]: ил. рук. / А.Л.Венгер. - М.: Владос-Пресс, 2004. - 159 с.

3. Дилео, Д. Детский рисунок [Текст]: диагностика и интерпретация / Д. Дилео; [Пер. с англ. Е. Фатюшиной]. - М.: Апрель-пресс: ЭКСМО, 2002. - 262 с.

4. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе [Текст]. Руководство практического психолога. – М.: Комплекс-Центр, 2000. - 268 с.

Базы данных:

YouTube // Психологическая готовность ребенка к школе /рассказывает педагог-психолог В.В.Данилова

Тема 7. Психическое развитие в подростковом возрасте

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Покажите пути формирования индивидуального стиля учебной деятельности.

2. Проведите сравнительный анализ самооценки подростка и юноши.

3. С чем связана большая чувствительность к оценке особенностей своего тела, внешности в подростковом возрасте? Какова должна быть тактика поведения взрослого при проявлениях дисморфофобии у подростков?

4. Раскройте роль интимно-личностного общения в подростковом возрасте. Укажите особенности общения со сверстниками, его многоплановость.

5. Укажите критерии, определяющие социометрический статус (популярность) личности в группе сверстников в подростковом возрасте.

6. Охарактеризуйте особенности подростковой субкультуры: набор ценностей, норм поведения и др.

7. Раскройте особенности неформального общения, его значение в подростковом возрасте.

8. Каким критерием определяется выбор друга подростками?

Контроль самостоятельной работы:

1) выписать в свой словарь и разобраться в значении понятий:

дисморфофобия, нравственность, подростковая субкультура, интимно-личностное общение;

2) реферативное сообщение по одной из предложенных тем:

• Психология подростковой субкультуры

• Неформальные объединения и их роль в социализации подростка

• Психосексуальное развитие в подростковом возрасте

• Гендерные стереотипы и сексуальное поведение подростков

• Ценности сексуального поведения современных подростков

• Гендерные различия в поведении подростков

Литература:

1. Ермолаева м.В. Психология развития [Текст]: учеб.Пос. Для студентов. - м.: мпси, Воронеж: нпо модэк, 2006. – 376 с.

2. Кле М. Психология подростка: Психосексуальное развитие [Текст]/ Пер.с фр. – М.: Педагогика, 1991. – 176 с.

3. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество [Текст]: Учебник для студ. вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 456с.

4. Кон И.С. Мужчина в меняющемся мире [Текст]. – М.: Время, 2009. - 496 с.

5. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста [Текст]. 8-е международное изд. – СПб.: Питер, 2000. - 642 с.

Тема 8. Психическое развитие в юношеском возрасте

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Дайте характеристику дружеских взаимоотношений в юношеском возрасте.

2. В чем особенность в переживании любви юношами и девушками?

3. Охарактеризуйте интересы и духовные запросы молодежи.

4. Обоснуйте с точки зрения психологии явление романтизма и стремление к идеальному в юности.

5. Охарактеризуйте юношеский максимализм, его связь с завышенной самооценкой и притязаниями.

6. Докажите, что юность – пора выработки взглядов и убеждений, формирования мировоззрения.

7. Перечислите показатели становления личности в юности.

8. Напишите сочинение «Я и мой смысл жизни». Проанализируйте несколько сочинений сверстников для проверки истинности или ложности положений:

а) об открытии Я, своей индивидуальной целостности и неповторимости, возникновении жизненного плана;

б) о том, что потребность в смысле жизни характеризует взрослые формы поведения в юношеском возрасте;

в) о проявлении смысла жизни через ценности личности.

Контроль самостоятельной работы:

1) выписать в свой словарь и разобраться в значении понятий: поло-ролевая идентификация, дружба, любовь, профессиональное самоопределение;

2) сочинение «Я и мой смысл жизни» с анализом.

Литература:

1. Ермолаева М.В. Психология развития [Текст]: учеб.пос. для студентов. – М.: МПСИ, Воронеж: НПО МОДЭК, 2006. – 376 с.

2. Кон И.С. Дружба [Текст]. 4-е изд., доп. — СПб.: Питер, 2005. – 330 с.

3. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста [Текст]. 8-е международное изд. – СПб.: Питер, 2000. - 642 с.