3. Отчет о лабораторной работе

4.1. Общие сведения.

4.2. Схема стенда.

4.3. Данные измерений (табл. 4 и 5)

Таблица 4

Номер измерения	Значение Х, см	Значение У, см	Значение Z, см	Интенсивность излучения
1
2
…
n

Таблица 5

№ п/п	Вид защитного экрана	Эффективность экранирования, 
1
2
3
4
5

4.4. Графики распределения интенсивности излучения в пространстве.

4.5. Диаграмма эффективности экранирования от вида материала защитных экранов.

Дата Подпись студента

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Назовите промышленные источники электромагнитных полей?

2. Какие зоны ЭМП возникают вокруг источника?

3. Влияние ЭМП на организм человека?

4. Какие факторы влияют на степень поглощения энергии тканями?

5. Защитные мероприятия от действия ЭМП?

6. Как классифицируются по длине волны ЭМП радиочастот?

7. Спектр электромагнитных колебаний?

8. Как оценивается интенсивность ЭМП?

9. Как распространяется интенсивность электромагнитного излучения в пространстве?

Лабораторная работа № 10 Обучение навыкам сердечно-лёгочной и мозговой реанимации на тренажере «Максим 3-0ie

Общие сведения: любое событие, происходящее во внешней среде, в которое вовлечен человек может привести к тяжелым последствиям - травмам, заболеваниям, к поражениям сердца, легких, головного мозга. Все эти процессы первоосновой имеют воздействие многообразных факторов внешней среды. Обычно выделяют три ведущих фактора – экологического, биологического и социального характера; а также формы воздействия на человека – механического, электрического и другого характера.

По смертности Россия превосходит развитые страны мира вместе взятые. От тяжелых инфекционных заболеваний погибает 36000 человек; вследствие конфликтов с окружающей средой, жизненных неудач погибает 55000 человек.

Высоким остается уровень производственного травматизма. Приведенные показатели свидетельствуют не только о настоятельной необходимости знания каждым человеком приёмов оказания медицинской помощи, но и о том, что самым важным из всех периодов оказания помощи является первый. Ключевая роль начального периода до госпитального этапа может быть реализована путём решения сложнейшей государственной, общественной и социальной задачи - массового обучения всего населения страны оказанию медицинской помощи.

Тренажер «Максим 3-01Е» позволяет проводить следующие действия:

• непрямой массаж сердца;

• искусственную вентиляцию легких способами «изо рта в рот» и «изо рта в нос» (в дальнейшем ИВЛ);

• имитировать состояние пострадавшего (пульс, зрачки и т.д.).

Контролировать:

• правильность положения головы и состояние поясного ремня;

• правильность проведения непрямого массажа сердца;

• достаточность воздушного потока при проведении ИВЛ;

• правильность проведения тестовых режимов реанимации пострадавшего одним или двумя спасателями;

• состояние зрачков у пострадавшего.

После правильно проведенного комплекса реанимации тренажер автоматически «оживает»: появляется пульс на сонной артерии, сужаются зрачки пострадавшего. Настенное табло является изображением торса человека со световой сигнализацией действий по реанимации пострадавшего. Табло подключается к электронному пульту контроля и

позволяет наглядно демонстрировать процесс реанимации.

Для проведения практических занятий следует: собрать манекен, закрепив руки и ноги, положить тренажер горизонтально, подключить адаптер к сети 220В 50Гц. Или специальным кабелем к источнику постоянного тока 12 -14 В. Подключить торс к пульту контроля с помощью разъема на задней панели пульта. Включить тумблер подачи питания расположенный на задней панели электронного пульта. При этом на пульту включится зеленый сигнал «вкл. сеть», а также красные, сигнализирующие о том, что пояс пострадавшего застегнут, а голова не запрокинута (Аналогичные сигналы на настенном табло). Тренажер «Максим 3 -01Е» используется в пяти режимах, описание которых приводится ниже.