3. Тематика рефератов

4. Тематика курсовых проектов (работ)

1. Экология языка и речи.

2. Основы мировоззрения и культуры в школе.

3. Слово, словесность, современное образование.

4. Изучение литературы в современной школе.

5. Идеал в фольклоре и литературе.

6. Историческое восприятие мира личностью. Историзм в подходе к русской классике

7. Исторические взгляды русских писателей Пушкинской плеяды ( по выбору студента)

8. Духовные основы русской литературы о человеке и мире.

9. Жанр молитвы в русской литературе.

10. Проявление духовности и нигилизма в творчестве русских писателей( по выбору студента).

11. Традиции и новаторство как основа русской литературы.

12. Мотивы лирики поэта ( по выбору студента)

13. Фольклорные основы фантастических повестей О. Сомова.

14. Традиции фантастической прозы О. Сомова в творчестве Н. Гоголя.

15. Проблема назначения поэзии и призвания поэта в творчестве Н. Языкова и Д. Ознобишина.

16. Жанр посланий в поэзии Н. Языкова и Д. Ознобишина.

17. Религиозно-нравственная специфика а) поэзии Н. Языкова и Д. Ознобишина, б) прозы О. Сомова.

18. Особенности фольклоризма а) Н. Языкова, б) Д. Ознобишина.

19. Своеобразие духовных жанров в поэзии Н. Языкова и  Д.Ознобишина.

20. Особенности восприятия инонационального фольклора  Д.Ознобишиным.

21. Украинский фольклор в творчестве О. Сомова.

22. Жанр сказки в поэзии Н. Языкова.

23. Жанр сказки в творчестве О. Сомова.

24. Н. Языков и Д. Ознобишин как фольклористы.

25. Фольклор в литературно-критическом наследии О. Сомова.

26. Н. Языков и Н. Гоголь.

27. О. Сомов как журналист.

28. Своеобразие жанра элегии в поэзии Н. Языкова.

29. Поэтические жанры в творчестве О. Сомова.

30. Н. Языков и В. Даль.

Литература

1. В.Ю. Троицкий. Формирование основ культуры и мировоззрения учащихся и преподавание словесности.

2. В.К. Журавлев. Экологический кризис русского языка и литературы.

3. Рождественский Ю.В. Введение в общую филологию. М., 1979.

4. Винокур Г.О. Введение в изучение филологических наук. М., 2000.

5. Филология: проблемы истории и поэтики (к 60-летию Ю.Г.Круглова). М., 2004.

6. Филология и школа. Труды Всероссийских научно-практических конференций «Филология и школа». Выпуск 1. Москва. ИМЛИ РАН, 2003. (ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ на СТРАНИЦЫ: 25 – 68; 69 – 76; 176 – 198; 296 – 310).

7. Филология и школа. Труды Всероссийских научно-практических конференций «Филология и школа». Выпуск П. Москва. ИМЛИ РАН. 2008.

8. В.Фёдоров. О природе поэтической реальности. М., 1984.

9. В.Ю.Троицкий. Духовность слова. Слово в филологическом образовании и воспитании. М., 2001. (ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ на СТРАНИЦЫ:29 – 101).

10. В.Ю.Троицкий. Словесность в школе. Книга для преподавателя русской филологии. М., 2000 (ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ на СТРАНИЦЫ: 9 – 135; 380 – 404).

5. Тематика вкр

1. Идеологическо-духовная сторона русской литературы.

2. Тайные общества и их влияние на историю России.

3. Духовная зрелость современного школьника.

4. Литература – история жизни.

5. Путь к очевидности.

6. Самодержавие духа. Очерки русского самосознания.

7. Утверждение человеческого в человеке.

8. Информационные войны.

9. Теологическое восприятие мира.

10. Русский и западно-европейски й классицизм.

11. Нигилистическое отношение к наследию.

12. Идея разумного эгоизма.