3.Экспериментальная схема

Эксперимент проводится с использованием схемы, показанной на рис. 2.

Рис. 2

Здесь R₁ и R₂ составляют входной делитель, напряжение U_вх на который подводится от источника регулируемого напряжения.

При обеспечении U_{вх max} = 10В, U_вх*max = 0,5В, а .

Схема воспроизводится на специализированной панели, содержащей операционный усилитель, источники регулируемого напряжения и ряд цепей из резисторов и конденсаторов. Имеется возможность подключения в качестве нагрузки (входного сопротивления приемника сигнала) резисторов различных номиналов: R_н1=510 Ом и R_н2=1 кОм. В ходе эксперимента измеряются:

U_вх – на выходе источника регулируемого напряжения;

U_н – на клеммах подключенного сопротивления R_н;

U_вых – на выходе ОУ относительно общей шины.

4. Эксперимент

4.1. Подключить в качестве нагрузки R_н1 = 510 Ом. Для положительных значений U_вх=1 В, 3 В, 5 В, 7 В и 9 В записать полученные значения U_н1 (табл.1).

4.2. Опыт повторить, установив R_н= R_н2 = 1 кОм. Выполнить измерения для U_вх=2 В, 4 В, 6 В и 8 В, записать соответствующие входу значение U_н2 (табл.2).

4.3. Для строго неизменного U_вх = 5 В измерить U_вых1 и U_вых2 при подключении соответствующих R_н1 = 510 Ом и R_н2 = 1 кОм (данные эксперимента занести в таблицу 3).

4.4. Измерить точные значения нагрузочных резисторов (R_н1 и R_н2) и R₀.

5. Обработка результатов эксперимента

Результаты выполненных измерений - в таблицах 1 – 3.

таблица 1 таблица 2

Rн	Rн1=(точное значение)						Rн	Rн2=(точное значение)
Uвх,В	1	3	5	7	9		Uвх,В	2	4	6	8
Uн1,В							Uн2,В
Iвых,мА							Iвых,мА

таблица 3

Uвх,В	Rн1	Uвых1	Rн2	Uвых2	R0	Rвых

5.1. Определить расчетные значения I_вых (I_вых=U_н/ R_н).

5.2. Определить по данным табл.3 выходное сопротивление преобразователя.

Примечание: в расчетах пользоваться точными значениями сопротивлений R_н1, R_н2 и R₀.

6. Отчет

Отчет должен содержать:

1. Схему эксперимента.

2. Таблицы данных эксперимента и расчетов.

3. Графики зависимости I_вых=f(U_вх) для двух нагрузок преобразователя (оба графика показать на одном рисунке).

4. Анализ результатов исследований.