- •Рабочая программа дисциплины по выбору студента
- •030900 - Юриспруденция
- •Гражданско-правовой
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины по выбору студента
- •Содержание дисциплины
- •Раздел I Законодательство о защите прав потребителей.
- •Тема 1. Развитие законодательства о защите прав потребителей.
- •Раздел II Основные права потребителей.
- •Тема 3. Общая характеристика прав потребителей. Право потребителей на безопасность товаров, работ, услуг.
- •Тема 4. Право на товары надлежащего качества.
- •Тема 5. Право на информацию и просвещение.
- •Раздел III Защита прав потребителей.
- •Тема 6. Особенности защиты прав потребителей при приобретении отдельных видов товаров.
- •Тема 7. Защита прав потребителей при выполнении работ (оказании услуг).
- •Тема 8. Государственная и общественная защита прав потребителей.
- •Тема 9.
- •5. Образовательные технологии
- •Тема 1. Нормативно-правовое регулирование потребительских отношений в России.
- •Тема 3. Защита прав потребителя при продаже ему товаров.
- •Тема 4. Право потребителей на информацию и просвещение
- •Тема 6. Защита прав потребителей при выполнении работ (оказании услуг).
- •Контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины по выбору студентов «Защита прав потребителей»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Гражданское право» Нормативно-правовые акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Cd «КонсультантПлюс: Высшая школа». Учебное пособие. 2008 - 2010.
5. Образовательные технологии
Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы:
-информационная лекция, проблемная лекция, лекция-визуализация, бинарная лекция, лекция-провокация, лекция конференция, лекция-консультация;
-семинар исследовательского типа, семинар-беседа, семинар-дискуссия (круглый стол), учебная конференция, деловая игра
-встречи с представителями хозяйствующих субъектов СКФО, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.;
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Методические рекомендации по организации и проведению самостоятельной работы по дисциплине по выбору студентов «Защита прав потребителей».
Цели и задачи самостоятельной работы студентов.
Целью самостоятельной работы студентов является обучение навыкам работы с научно-теоретической литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения дисциплины по выбору «Защита прав потребителей», а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изучению и изложению полученной информации.
В связи с этим основными задачами самостоятельной работы студентов, изучающих дисциплину по выбору, являются:
во-первых, продолжение изучения дисципилны во внеаудиторных условиях по программе, предложенной преподавателем;
во-вторых, привитие студентам интереса к юридической литературе, арбитражной и судебной практике, правотворческому процессу.
Изучение и изложение информации, полученной в результате изучения научно-теоретической литературы и практических материалов, предполагает развитие у студентов как владения навыками устной речи, так и способностей к четкому письменному изложению материала.
В связи с возрастанием объема учебного и научного материала по дисциплине по выбору «Защита прав потребителей» , самостоятельная работа студентов приобретает в рамках учебного процесса очень большое значение.
Самостоятельная работа студентов дает возможность обеспечить углубленное изучение тех вопросов программы, на которые не хватает времени в рамках аудиторных занятий.
Тема 1. Нормативно-правовое регулирование потребительских отношений в России.
Задание: определите, будет ли суд руководствоваться законодательством о защите прав потребителей при рассмотрении следующих ситуаций. Обоснуйте ответ.
Иванов П.С. приобрел в мае 1999 г 10 облигаций, выпущенных Министерством финансов на общую сумму 5000 рублей со сроком их выплаты в мае 2000 года. К обусловленному сроку выплаты по облигациям произведены не были. Спустя 2 месяца Иванов П.С. обратился в суд.
Климова Л.А. обратилась в суд с иском к производственному объединению «Лотос» о возмещении ущерба, указав, что сдала по квитанции в приемный пункт объединения для чистки дубленку. После чистки дубленка оказалась не пригодной к носке.
Никитова Н.Н. придя в театр, сдала пальто в гардероб, в подтверждение чего получила номерной жетон. После окончания спектакля Никитова предъявила жетон в гардеробе, но свое пальто назад не получила, его по случайности отдали другому посетителю.