- •Основы социологии
- •Министерство образования и науки
- •Институт права, экономики и управления
- •Кафедра социологии и социального управления
- •Е. А. Любимова
- •Основы социологии
- •Ответственный редактор: Акулич м.М., доктор социологических наук, профессор, зав. Каф. Социологии и социального управления
- •1. Пояснительная записка:
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •3. Тематический план
- •Тематический план дисциплины
- •Семестр 3
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля Семестр 2
- •Семестр 3
- •Штрафные и премиальные баллы
- •Планирование самостоятельной работы студентов Семестр 2
- •Семестр 3
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология как научная дисциплина
- •Тема 2. Социология: история и развитие науки
- •Тема 3. Современная теоретическая социология
- •Тема 5.Общество как целостная социальная система
- •Тема 6. Социально-территориальная организация общества
- •Тема 7. Социальные институты
- •Тема 8. Социальные группы и общности
- •Тема 9. Социальная стратификация
- •Тема 10. Социальная мобильность
- •Тема 11. Социология политики
- •Тема 12. Социология культуры
- •Тема 13. Социология образования
- •Тема 14. Социология науки
- •Тема 15. Этносоциология
- •Тема 16. Социология личности
- •Тема 17. Социология религии
- •Тема 18. Социальный контроль и отклоняющееся поведение
- •Тема 19. Социология молодежи
- •Тема 20. Семейно-брачный социальный институт
- •Тема 21. Социология конфликта
- •Тема 22. Социология права
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Социология как научная дисциплина
- •Тема 2. Социология: история и развитие науки
- •Тема 3. Современная теоретическая социология
- •Творческое задание
- •Тема 4. Социальная структура общества
- •Тема 5. Общество как целостная социальная система
- •Темы докладов:
- •Тема 6. Социально-территориальная организация общества
- •Тема 7. Социальные институты
- •Групповая работа:
- •Тема 8. Социальные группы и общности
- •Тема 9. Социальная стратификация
- •Темы докладов:
- •Тема 10. Социальная мобильность
- •Темы докладов:
- •Тема 11. Социология политики
- •Тема 12. Социология культуры
- •Тема 13. Социология образования
- •Темы докладов:
- •Тема 14. Социология науки
- •Тема 15. Этносоциология
- •Темы докладов:
- •Тема 16. Социология личности
- •Темы докладов:
- •Темы дискуссий:
- •Тема 17. Социология религии
- •Творческие задания:
- •Тема 18. Социальный контроль и отклоняющееся поведение
- •Темы докладов:
- •Тема 19. Социология молодежи
- •Тема 20. Семейно-брачный социальный институт
- •Тема 21. Социология конфликта
- •Тема 22. Социология права
- •7. Примерная тематика курсовых работ
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •8.1.Примерные темы докладов и рефератов
- •8.2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Образовательные технологии
- •Методы преподавания и обучения:
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •10.1. Основная литература
- •10.2. Дополнительная литература:
Тема 12. Социология культуры
Вопросы для обсуждения:
Определите объект и предмет социологии культуры.
Чем характеризуется социологический подход в изучении культурной сферы общества?
Формы культуры.
Субкультуры, контркультуры: понятие, характеристики.
Культурная политика: понятие, проблемы.
Выделите основные типы культурной политики.
Социология художественной культуры: сущность и структура.
С какими видами (формами) культуры вы больше всего знакомы?
Почему ценности - это основная категория социологии культуры?
Что такое культурная потребность?
Что такое эстетическое сознание?
Охарактеризуйте культурную статику и культурную динамику.
Выделите агентов и институты культуры.
Определите функции и дисфункции культуры.
Что такое культурные пережитки? Приведите примеры.
Что такое физическая культура. И каково ее состояние в современной России?
Тема 13. Социология образования
Вопросы для обсуждения:
Что собой представляет социология образования?
Почему образование рассматривается как социальный институт?
Охарактеризуйте конкретные проявления функций образования как социального института.
Перечислите функции образования.
Каково значение образования в функционировании других социальных институтов?
Расскажите о зарубежном опыте изучения образования.
Сравните различные модели образования и выделите приоритетную, на Ваш взгляд.
Дайте характеристику отечественной реформы образования.
Темы докладов:
Школьное образование в России.
Сравнительный анализ института образования в России и США.
Высшее образование в России и за рубежом.
Гуманизация и гуманитаризация образования.
Социология воспитания.
Элитарное образование в России.
Университет: его роль в образовании и просвещении.
Проблемы института образования в период социальной трансформации.
История зарубежной социологии образования.
История российской социологии образования.
Тема 14. Социология науки
Вопросы для обсуждения:
Чем отличается наука от обыденного человеческого опыта?
Почему наука может рассматриваться как социальный институт?
Какова роль и функции науки в современном обществе?
Определите объект и предмет социологии науки.
Охарактеризуйте развитие социологии науки за рубежом.
Как развивалась социология науки в России?
Темы докладов:
Социология науки: сущность, предмет, история.
Мерторианская концепция социологии науки.
Социальные функции науки.
Роль науки в развитии современной цивилизации.
Наука и нравственность.
Научный потенциал российского общества.
Вузовская наука: проблемы и перспективы.
Престиж науки и ученый в современной России.
Социальная ответственность ученых.
Тема 15. Этносоциология
Вопросы для обсуждения:
Этносоциология: определение, развитие, современное состояние.
Этнос, нация, народность: общее и особенное.
Почему возросла значимость этнических процессов в современном мире?
Как проявляется национальное самосознание?
Что такое национальная культура?
Как проявляется национальная самобытность?
Отличие ассимиляции и аккультурации.
Как связаны культурный плюрализм и расовая терпимость?