Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
vse_otvety_pererabotannye_22_12_10.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
19.08.2019
Размер:
368.64 Кб
Скачать
  1. Перечислите основные проблемы, возникающие при создании электронных библиотек.

ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА–соблюдение авторского права 1)В составе традиционных библиотек 2)Национальные и международные проекты с государственной поддержкой 3)Коммерческие проекты для распространения электронных книг 4)Коллекции (банки данных) специальной информации (стандарты, патенты и т.д.)

  1. Перечислите основные каналы поступления литературы в библиотеки.

1)подписка на периодические издания у агентств, предлагающих наиболее выгодные условия 2)покупка справочников в магазинах, в т.ч. в Интернет- магазинах и издательствах, по возможности, на льготных условиях 3)целевые программы, поддерживаемые администрацией региона 4)дары партнеров, таких как отделения ТПП, издательства, издающие базы данных (предыдущие версии могут быть переданы в дар) 5)посреднические услуги по заказу для пользователей ЦДИ печатных и электронных изданий, предоставляемых издательствами деловой литературы, Интернет-магазинами 6)другие источники внебюджетных поступлений публичной библиотеки (ксерокопирование, сложные поиски, обучение и т.д.)

  1. Какие навигационные инструменты предоставляет библиотека читателям?

Каталоги, базы данных

  1. Имеется ли различие в расстановке книжной и сериальной литературы?

Сериальная – по номеру(строго); книжная – по автору(например)

  1. Какие сложности имеются при создании библиографических документов в электронной форме?

сложность составляет отбор библиографических записей для перевода их в машиночитаемую форму

  1. В чем основные отличия информационного центра от библиотеки?

Информационный центр - организация, выполняющая функции по сбору, аналитико-синтетической переработке и распространению информации. Библиографический центр - информационный центр, выполняющий функции по производству, сбору, переработке и распространению библиографической информации

  1. В чем заключаются задачи объединения Росинформресурс?

1)создание, эксплуатация и модернизация государственной информационной системы топливно-энергетического комплекса в целях обеспечения прозрачности государственной энергетической политики, повышения энергетической безопасности и эффективности экономики Российской Федерации;

2)формирование государственных информационных ресурсов, объединяющих базы данных в сфере повышения энергетической эффективности производства, реализации и потреблении первичных и вторичных топливно-энергетических ресурсов на внутреннем и внешнем рынках;

3)разработка и организация выполнения комплекса мер по стимулированию энергосбережения и повышению энергетической эффективности в бюджетной сфере, энергетике, промышленности и жилищно-коммунальном хозяйстве, расширению использования возобновляемых источников энергии;

разработка проектов нормативных правовых актов и методических рекомендаций в целях реализации законодательства Российской Федерации об энергосбережении и повышении энергетической эффективности, в том числе, в части формирования и ведения государственного энергетического реестра и учета применения энергосберегающих производственных технологий на территории Российской Федерации;

4)разработка и отбор проектов по энергосбережению в субъектах Российской Федерации и организация в качестве государственного заказчика реализации федеральных целевых программ в сфере повышения эффективности энергопотребления в Российской Федерации;

5)организация в субъектах Российской Федерации правового, информационно-аналитического, научно-технического обеспечения, обучения и повышения квалификации кадров в процессе внедрения новых технологий энергосбережения и энергетической эффективности в экономике.

6)еженедельный мониторинг состояния рынка в нефтяной, газовой, угольной промышленности и электроэнергетике;

7)проведение маркетинговых исследований;

8)организация специализированных отраслевых мероприятий в области энергоэффективности и повышения энергетической грамотности в производственной и социальной сферах.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]