- •Грамматика Блок 1. Ключевые вопросы русской морфологии
- •С и с т е м а п а д е ж е й: основные значения и конструкции Предложный падеж
- •1. Значение места (вопрос где?), предлоги в, на.
- •Предложный падеж со значением объекта речи (вопросы о ком? о чем?), предлог о/об.
- •Проверьте себя.
- •Предложный падеж со значением «средства передвижения» (вопрос на чем?) предлог на
- •Предложный падеж со значением времени (вопрос когда?) предлог в я родился в январе
- •Запомните глаголы, после которых употребляются существительные в предложном падеже
- •Винительный падеж
- •Проверьте себя!
- •Винительный падеж с локальным значением (вопрос куда?) предлоги в, на
- •Родительный падеж
- •2. Выражение значения отрицания: сына нет дома; бабушки нет дома; у меня нет проблем; в кассе нет концертной программы; в аудитории нет письменных столов
- •Образец
- •3. Выражение количественных значений: два больших апельсина, десять пальцев, пять тетрадей, полтора километра, много / мало ошибок, несколько вариантов, килограмм конфет
- •4. Значение времени (вопросы когда? какое число?) Сегодня, вчера было; Завтра будет
- •5. А. Значение места (вопрос где?),
- •Запомните глаголы, требующие после себя родительного падежа (кого? чего?)
- •Дательный падеж Дательный падеж со значением адресата (вопрос кому?) я должен позвонить моей жене Марине, моему другу Сереже, своим любимым родителям
- •Проверьте себя!
- •Дательный падеж в безличных конструкциях (вопрос кому?)
- •Запомните
- •Дательный падеж со значением места (поверхности) движения
- •Проверьте себя!
- •Запомните
- •Запомните
- •Творительный падеж со значением инструмента (вопрос чем?)
- •Творительный падеж в составе сказуемого
- •Творительный падеж со значением совместности Сын говорил по телефону с матерью, отцом, младшей сестрой, старшим братом
- •Творительный падеж со значением места
- •Виды глаголов в будущем времени
- •Запомните видовые пары класть – положить вешать – повесить ставить – поставить
- •Виды глаголов в императиве
- •Вставай, тебе пора идти в школу – Встань немедленно
- •Глаголы движения в прошедшем времени
- •Нести – везти Он нес. Она несла. Они несли. Он вез. Она везла. Они везли.
- •Глаголы движения в императиве
- •Глаголы движения с приставками
- •Блок 2. Трудные вопросы русской грамматики
- •1. Падежные формы прилагательных (единственное число)
- •2. Падежные формы существительных и прилагательных во множественном числе
- •Примеры упражнений на отработку падежных форм
- •3. Выбор вида глагола в речи (завершающий этап)
- •4. Глагол-связка есть в настоящем времени
- •5. Порядок слов в предложении
- •6. Фреймы и работа с ними
- •1. «Политика. Управление»
- •Лексические упражнения
- •2. «Охрана природы»
- •Лексические упражнения
- •3. «Терроризм»
- •Террористические акты
- •Убийства
- •Похищения людей
- •7. Коллокации
- •8. Неопределенные местоимения и наречия
- •9. Частицы (даже, же. Ведь, п. -то)
- •Глаголы движения с приставками
- •II. Некоторые парадигмы в их традиционном виде Склонение существительных единственное число
Блок 2. Трудные вопросы русской грамматики
1. Падежные формы прилагательных (единственное число)
Именительный Какая красивая блузка!
Родительный У меня никогда не было такой красивой блузки.
Дательный У меня есть туфли к такой красивой блузке.
Винительный Я обязательно куплю такую красивую блузку.
Творительный Я так хочу уйти из магазина с такой красивой блузкой.
6. Предложный Я хочу сфотографироваться в такой красивой блузке
У п р а ж н е н и е
Просклоняйте словосочетания, используя данную выше схему.
- красивый костюм, модный костюм, светлый костюм, темный костюм, элегантный костюм, дорогой костюм
- красивая блузка, модная блузка, нарядная блузка.
2. Падежные формы существительных и прилагательных во множественном числе
1. Именительный Это мои любимые студенты
2. Родительный У меня много фотографий моих любимых студентов
3. Дательный Иногда я пишу письма моим любимым студентам.
4. Винительный Я помню все мои любимые стихи и всех моих любимых студентов.
5. Творительный Иногда я встречаюсь с моими любимыми студентами.
6. Предложный Я часто думаю о моих любимых студентах.
Примеры упражнений на отработку падежных форм
1. Прочитайте выражения в колонке «Prep.» (Предложный падеж:) и отметьте плюсом (+) те статьи, которые Вас могут заинтересовать.
Nom. Prep.
террористы о террористах
миллионеры о миллионерах
артисты об артистах
театры, спектакли, режиссеры о театрах, спектаклях,
режиссерах
звезды шоу-бизнеса
рок-группы
выставки, художники
соревнования, спортсмены
футбол и футболисты
хоккей и хоккеисты
милиция и милиционеры
преступления и преступники
политики
выборы президента
лидеры партий
армия, солдаты и офицеры
о звездах шоу-бизнеса
о рок-группах
о выставках, о художниках
о соревнованиях, о спортсменах
о футболе и футболистах
о хоккее и хоккеистах
о милиции и милиционерах
о преступлениях и преступниках
о политиках
о выборах президента
о лидерах партий
об армии, солдатах и офицерах
2. Как бы Вы поступили в следующих ситуациях?
.Новый год. Кому Вы подарите подарок? (родителям, соседям, друзьям, коллегам по работе, одноклассникам, учителям, врачам)
Вы отдыхаете за границей (в Париже, в Москве или в Вене). Кому Вы пошлете открытки? (родителям, соседям, друзьям, коллегам по работе, одноклассникам, учителям, врачам).
У Вас нет денег. К кому Вы можете обратиться за помощью? (к родителям, к соседям, к друзьям, к коллегам по работе, к одноклассникам, к учителям)
Кому Вы пошлете приглашение на свадьбу? (соседям, друзьям, коллегам по работе, одноклассникам, учителям, родственникам)
Конфликт в Косово. Кому, Вы считаете, надо было помогать в первую очередь? (албанцам, сербам, войскам НАТО, детям, беженцам)
3. Представьте, что Вы — президент благотворительного фонда большого города. Скажите, кому Вы считаете нужным помогать в первую очередь?
государственным школам или частным школам
государственным университетам или частным университетам
научным коллективам или танцевальным ансамблям
детским домам или бедным семьям
бедным людям или талантливым детям
известным писателям или молодым писателям
старым людям или молодым людям
молодым ученым или известным ученым
известным театрам или новым театрам
большим театрам или маленьким театрам