- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •Структура, объем и содержание дисциплины
- •2.1. Очная форма обучения (5 лет)
- •2.2. Заочная форма обучения (5,5 лет)
- •2.3. Заочная форма обучения (5 лет)
- •2.4. Заочная форма обучения (3,5 лет)
- •Тематика технологических практикумов
- •Раздел 2. Технологические основы социально-культурной деятельности
- •2.1. Общие технологии социально-культурной деятельности
- •2.2. Сценарно-режиссерские технологии
- •2.3. Технологии речевой деятельности
- •Раздел 3. Методическое обеспечение социально-культурной деятельности
- •Раздел 4. Рекреативные технологии социально-культурной деятельности
- •Раздел 5. Возрастные технологии социально-культурной деятельности
- •Раздел 7. Реклама в социально-культурной сфере
- •IV. Примерный перечень вопросов к зачету
- •V. Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Художественное оформление и макетирование рекламы (Стимулирование творческого процесса) Цели:
- •Рекламная кампания Цели:
IV. Примерный перечень вопросов к зачету
Понятие технологии социально-культурной деятельности, ее сущность и характеристика.
Виды и сущность социальных технологий.
Основные группы технологий, применяемых в сфере культуры,
Структура технологии социально-культурной деятельности, ее составные элементы.
Методика как технологический процесс в группе социально-культурных технологий.
Основные группы социально-культурных технологий.
Средства, формы и методы социально-культурной деятельности как основные составляющие технологического процесса.
Современные информационно-просветительные технологии.
Технология рекреативно-оздоровительной деятельности в учреждениях культуры.
Понятие и особенности драматургии культурно-досуговых программ
Специфические особенности драматургии культурно-досуговой программы в сравнительном анализе учреждения культуры широкого профиля и театра.
Технологии создания сценария культурно-досуговой программы.
Идейно-тематический план замысла культурно-досуговой программы.
Композиция сценария и уровни сценарной записи.
Художественный монтаж сценария культурно-досуговой программы.
Технологии организации отдыха и развлечений в сфере досуга.
Классификация игр, их виды.
Особенности организации досуга детей и подростков в клубах по месту жительства.
Общая классификация и назначение технологий, используемых в социокультурной работе с детьми и подростками, имеющими проблемы в развитии.
Особенности молодежного досуга.
Технология досуговой деятельности старших возрастных групп населения.
Технология организации семейного досуга.
Творческий метод в деятельности учреждений культуры, его характеристика.
Театрализация, иллюстрирование и игра как творческие методы деятельности учреждений культуры.
Общие положения музыкального оформления культурно-досуговых программ.
Музыкальные жанры в культурно-досуговых программах.
Конкурсные программы, их виды, функции и методика подготовки.
Основные этапы проведения культурно-досуговой программы.
Понятие, свойства и классификации информационных технологий.
Информационные технологии управления: основные понятия.
Этапы технологического процесса обработки данных.
Место информационных технологий в организационной структуре предприятия СКС.
Организация информационного обмена на предприятии СКС.
Оценка эффективности информационных технологий управления.
Методология проектирования информационных технологий управления.
Перспективы использования Интернет-технологий в деятельности организаций СКС.
Гипертекстовая и мультимедийная технологии обработки информации.
Разработка рекламного бюджета.
Определение эффективности рекламы.
Технологии создания рекламного образа.
Стиль и форма рекламных сообщений.
Композиция рекламного текста (зачин, информационный блок, заключение).
Рекламный слоган и приемы его создания.
Правила иллюстрирования рекламного обращения.
Шрифтовое оформление рекламного сообщения.
Использование цвета в рекламе.
Основные принципы макетирования рекламы.
Рекламные средства и их классификация.
Критерии отбора средств рекламирования для учреждений СКС.
Подготовка и проведение рекламной кампании.