- •Тематический план
- •2 Курс 3 семестр
- •Тема. Понятие и задачи уголовного права. Уголовный закон. Действие уголовного закона
- •Тема. Понятие преступления и его признаки
- •Тема. Состав преступления
- •Тема. Объект преступления
- •Тема. Объективная сторона преступления
- •Тема. Субъект преступления
- •Тема. Субъективная сторона преступления
- •Тема. Стадии совершения умышленного преступления
- •Тема. Соучастие в преступлении
- •Тема. Множественность преступлений
- •Тематический план
- •2 Курс 4 семестр
- •Тема. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Задания для сурс
- •Задание на самоподготовку
- •Тема. Назначение наказания
- •Задания для сурс
- •Иные меры уголовной ответственности.
- •Задания для сурс
- •Тема. Особенности уголовной ответственности лиц, совершивших преступление в возрасте до 18 лет
- •Задания для сурс
- •Примерный перечень вопросов по Общей части уголовного права Республики Беларусь для подготовки к экзамену
- •Мотив и цель преступления, их влияние на квалификацию.
- •Покушение на преступление. Виды покушения.
- •Оконченное преступление. Определение момента окончания преступления.
- •Меры уголовно-правового воздействия, связанные с превентивным надзором и профилактическим наблюдением.
Тема. Особенности уголовной ответственности лиц, совершивших преступление в возрасте до 18 лет
Вопросы, выносимые на рассмотрение:
1. Виды наказаний, применяющихся к несовершеннолетним.
2. Особенности назначения наказания несовершеннолетним.
3.Осуждение несовершеннолетних с применением принудительных мер воспитательного характера.
4. Освобождение от уголовной ответственности и наказания лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет.
5. Погашение и снятие судимости.
Темы для рефератов
Условно-досрочное освобождение от наказания несовершеннолетних и замена неотбытой части наказания более мягким.
Погашение и снятие судимости за преступление, совершенное в возрасте до 18 лет.
Контрольные вопросы
1. Какие наказания могут применяться к несовершеннолетним?
2.Каковы основания освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания?
3. Какова характеристика принудительных мер воспитательного характера?
4.Каковы основания условно-досрочного освобождения от наказания несовершеннолетних и замены наказания более мягким в отношении несовершеннолетних.
5. Каковы особенности сроков давности при освобождении несовершеннолетних от уголовной ответственности и от отбывания наказания, назначенного приговором?
Задание на самоподготовку:
Письменно решить задачи:
1. Семнадцатилетняя Реброва путем обмана завладела ценностями (золотыми цепочкой и кольцом) своей подруги. Действия Ребровой квалифицированы по ч. 1 ст.209 УК - мошенничество. За указанное преступление суд приговорил Реброву к 15 дням ареста.
Оцените действия суда.
2. Кудинов в день своего совершеннолетия изнасиловал, а затем в целях сокрытия преступления убил малолетнюю Камкову. Суд приговорил Кудинова к пожизненному заключению.
Мог ли суд в данном случае назначить такое наказание?
3. Несовершеннолетний Проклов совершил разбой в отношении Белова и был привлечен к уголовной ответственности по ч.1 ст.207 УК. Постановляя обвинительный приговор, суд пришел к выводу, что применение уголовного наказания к Проклову нецелесообразно, поскольку совершенное им преступление не повлекло тяжких последствий, и назначил Проклову принудительную меру воспитательного характера.
Соответствует ли закону приговор суда?
4. Неоднократно судимый за хищения имущества Лопатин (34 года) уговорил четырнадцатилетнего Славина проникнуть через форточку в дом Бубнова, открыть дверь и помочь ему вынести украденные вещи. В ходе предварительного следствия по обвинению Славина по ч. 2 ст.205 было установлено, что Славин вследствие полученной в детстве травмы отстает в умственном развитии и не способен осознавать фактический характер совершенного им преступления. По заключению психиатрической экспертизы болезненных психических расстройств у Славина не выявлено.
Как надлежит решить вопрос об уголовной ответственности Славина?
5. Несовершеннолетний Федоткин был осужден по ч.1 ст.205 УК за кражу. Суд приговорил его к штрафу. Через 11 месяцев Федоткин совершил грабеж. В отношении Федоткина было возбуждено уголовное дело по ч.2 ст.206 УК по признаку повторности хищения.
Правильно ли применен закон в отношении Федоткина.
6. Максюта, отмечая день своего восемнадцатилетия, выпил много водки. После этого он решил прогуляться в парке. По дороге в парк Максюта встретил своих знакомых - 13-летнего Петрова и 14-летнего Панича, и предложил им выпить в честь его дня рождения, а затем вместе «прошвырнуться» в парке. Они распили бутылку водки, которую купил Максюта, а затем в парке учинили хулиганские действия - сквернословили, разбили несколько витрин в киосках, перегородили скамейками аллею парка.
Когда их действия стали пресекать граждане, Петров и Панич по совету Максюты стали наносить им удары имевшимися у них кастетами. В результате Петров причинил гражданину Гудовскому менее тяжкое телесное повреждение, а Панич гражданину Иванцову причинил тяжкое телесное повреждение.
Можно ли привлечь Максюту, Петрова и Панича к уголовной ответственности?
За какие преступления?
Есть ли основания для освобождения названных лиц от уголовной ответственности?
7. Шестнадцатилетний Яскевич за кражу, совершенную с проникновением в жилище, был осужден к восьми годам лишения свободы с отбыванием в воспитательной колонии.
Правильно ли назначено наказание Яскевичу? Как должен решаться вопрос с отбыванием лишения свободы по достижении осужденным 18 лет?