- •Указания по выполнению практических работ
- •Правила техники безопасности при выполнении работ в лаборатории электрических машин
- •Генераторы постоянного тока
- •Г енераторы независимого возбуждения
- •Практическое занятие № 1 Изучение конструкции электрической машины постоянного тока
- •Порядок выполнения работы.
- •Генераторы параллельного возбуждения
- •Практическое занятие № 2 Испытание генератора с параллельным возбуждением
- •3. Порядок выполнения работы.
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Генераторы смешанного возбуждения
- •Практическое занятие № 3 Испытание генератора со смешанным возбуждением
- •3. Порядок выполнения работы.
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Двигатели постоянного тока
- •Двигатели параллельного возбуждения
- •Двигатели последовательного возбуждения
- •Практическое занятие № 4 Испытание двигателя с последовательным возбуждением
- •3. Порядок выполнения работы.
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Синхронные генераторы
- •3. Порядок выполнения работы.
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Асинхронные двигатели и сследование конструкции асинхронных двигателей
- •Пуск в ход трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором
- •Практическое занятие № 6 Пуск в ход асинхронного двигателя
- •3. Порядок выполнения работы.
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Испытание трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором
- •Практическое занятие № 7 Испытание трехфазного асинхронного двигателя
- •3. Порядок выполнения работы.
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Трансформаторы
- •Практическое занятие №8 Определение кпд трансформатора под нагрузкой, по методу холостого хода и короткого замыкания.
- •3. Порядок выполнения работы.
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Содержание:
3. Порядок выполнения работы.
3.1. Изучить электрическую схему асинхронного двигателя согласно рис. 1.
Рис. 1
3.2 Выключатель S2 поставить в положение Y, S1 в положение «выкл.».
Нажатием кнопки «сеть» включить двигатель.
Зафиксируйте бросковый ток (пусковой) – наибольшее отклонение стрелки амперметра на 10 А.
После того как пуск закончится разомкните S1 и зафиксируйте установившийся ток.
3.3 Замкните S1 и не останавливая двигатель быстро переключите S2 в положение Δ. Вновь зафиксируйте пусковой и установившийся ток.
Таблица 2
InY,A |
IoY,A |
InΔ,A |
IoΔ,A |
InY/IoY |
InΔ/IoΔ |
InY/InΔ |
IoY/IoΔ |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4 Рассчитать соотношения указанные в таблице. Сравнить значения пускового тока при соединении обмотки статора треугольником и звездой. Отношение пускового тока при соединении обмотки статора треугольником к пусковому току при соединении звездой должно быть равно трем.
При соединении треугольником
при соединении звездой
тогда
Содержание отчета
1. Наименование и цель работы.
2. Электрические машины, приборы и их технические данные по форме табл. 1.
3. Электрические схемы.
4. Величины токов АД при различных способах пуска.
5. Выводы.
Контрольные вопросы
1. Перечислить все способы пуска трехфазных асинхронных двигателей.
2.Какие последствия вызывает пусковой ток?
3. Какие показатели определяют пусковые свойства асинхронного двигателя?
4. Почему в момент пуска АД с короткозамкнутым ротором непосредственным включением в сеть пусковой ток большой, а вращающий момент имеет небольшую величину?
5. На чем основаны методы уменьшения пускового тока АД с короткозамкнутым ротором?
6. Какой общий недостаток методов пуска АД при пониженном напряжении?
7. Пусковые свойства АД с фазным ротором. Почему в качестве пускового реостата используется активное сопротивление?
Испытание трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором
Студент должен знать:
1. Устройство и принцип работы АД.
2. Что такое скольжение:
где n1 –– частота вращения магнитного поля, n2 –– частота вращения ротора.
3. От чего зависит вращающий момент двигателя:
Мвр=СФ2а,
где 2а –– активная составляющая тока ротора.
4. Механическую характеристику АД:
М = f(S) при U1 –– const.
5. Уравнение равновесия моментов:
М = М0+М2; n2 – const.
6. Рабочие характеристики АД.
7. Правила техники безопасности.
Практическое занятие № 7 Испытание трехфазного асинхронного двигателя
1. Цель работы: приобрести практические навыки в опытном исследовании характеристик АД с короткозамкнутым ротором методом непосредственной нагрузки. Получить экспериментальное подтверждение теоретических сведений о свойствах трехфазного асинхронного двигателя.
2. Оборудование. Технические данные представить по форме табл. 1.
Таблица 1
№ п/п |
Наименование |
Условное обозначение |
Тип, система |
Номинальное значение |
Цена деления |
Класс точности |
Род тока |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|