- •Отчет о педагогической практике.
- •Информационный листок.
- •Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы школы:
- •Различные достижения и затруднения, которые были в процессе педагогической практики.
- •Итоги педагогической практики.
- •Учебно-профессиональные задачи.
- •Проведение внеклассного мероприятия
- •Сценарий мероприятия:
Различные достижения и затруднения, которые были в процессе педагогической практики.
Достижения
Достижение |
Что помогло мне его достичь? |
Кто помог мне его достичь? |
Как оно отразилось на моей дальнейшей деятельности?
|
Создание комфортной психологической благоприятной обстановки в классе. |
Внеклассные мероприятия, работа на уроках. |
Классный руководитель, Учитель-предметник. Собственные усилия и оптимизм.
|
Хорошее взаимоотношение в классе. Результативность деятельности. |
Доступное изложение материала. |
Учебные пособия. |
Учитель-предметник. Собственные усилия. |
Повышение успеваемости учащихся. |
Дисциплина в классе. |
Мотивация. |
Собственные усилия. |
Больше времени уделялось изучению запланированного материала. |
Затруднения
Затруднение |
Почему возникло затруднение? |
Каков способ его преодоления? |
Как, я поняла, что затруднение преодолено? |
Неподготовленность учащихся к урокам. |
Большая нагрузка в школе. Личное отношение к предмету. |
Заинтересовать учащихся в предмете. |
Активное использование лексики на уроке. |
Аудирование. |
Проблемы с аппаратурой. |
Современная техника. |
Личные старания и усилия. |
Итоги педагогической практики.
Вот и закончилась педагогическая практика.
Мне не хочется расставаться со школой и ребятами. Мне хочется отметить, что это одна из школ, где хорошо принимают студентов, помогают в любой ситуации, поддерживают, многие учителя делятся своим опытом. Ребята отнеслись с пониманием, в классе царила благоприятная атмосфера, во время проведения уроков я не разу не сделала замечания по поводу дисциплины. Мне было легко и интересно проводить уроки.
Педагогическая практика оказалась для меня познавательной, интересной, хотя и требовалось от нас много сил и творчества, как на уроках, так и на классном часе. Классный час проходил каждую неделю, где нужно было провести что-то творческое и познавательное для ребят.
Мне понравилось общаться с ребятами, с педагогическим коллективом школы, вести уроки.
Самым интересным было внеклассное мероприятие «Рыцарский турнир», и урок, посвященный 14 февраля, а также классные часы, которые проходили каждый понедельник.
К счастью, я не столкнулась с ожидаемыми для меня трудностями.
Педагогическая практика научила меня: использовать теорию «Методики преподавания иностранному языку» на практике, использовать некоторые методы преподавания.
Моя самостоятельность проявилась в проведении уроков иностранного языка, а также в проведении внеклассных мероприятий и классных часов.
Мне предстоит работать над четкостью установок, правильностью речи.