- •Робоча навчальна програма
- •“Національна економіка”
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план дисциплини
- •3. Зміст дисципліни за темами Тема 1 “Національна економіка: загальне і особливе”
- •Тема 2 “Економічні теорії та базисні інститути національної економіки”
- •Тема 3 “Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки”
- •Тема 4 “Структурна перебудова національної економіки ”
- •Тема 5 “Характеристика економічного потенціалу ”
- •Тема 6 “Державність та державне управління економікою”
- •Тема 7 “Інституціональні чинники розвитку національної економіки”
- •Тема 8 “Функціонування інфраструктури національної економіки”
- •Тема 9 “Демократія, економічна свобода та економічний порядок”
- •Тема 10 “Програмування та прогнозування національної економіки”
- •Тема 11 “Політика економічного зростання в національній економіці”
- •Тема 12 “Інституціональні форми інтеграції у світове господарство”
- •4. Рекомендована література
- •6. Плани практичних занять
- •Тема 7. “Інституціональні чинники розвитку національної економіки” (Організація дре та інструментарій прямих методів дре)
- •Питання для обговорення:
- •Форми контролю знань студентів:
- •Тема 8. “Функціонування інфраструктури національної економіки”
- •Тема 9. “Демократія, економічна свобода та економічний порядок.”
- •Заняття 6
- •Тема 10. “Програмування і прогнозування національної економіки” (Прогнозування, програмування, планування національної економіки)
- •Тема 10. “Програмування і прогнозування національної економіки” (Методи індикативного планування)
- •Тема 10. “Програмування і прогнозування національної економіки” (Прогнозування і державне регулювання промислового виробництва. Визначення потреби народного господарства у продукції с/г)
- •Заняття 7
- •Тема 10. “Програмування і прогнозування національної економіки” (Інвестиційна складова розвитку національної економіки)
- •Тема 11. “Політика економічного зростання в національній економіці”
- •Тема 12. “Інституціональні форми інтеграції у світове господарство”
- •Заняття 8 Модульна контрольна робота №2.
- •7. Самостійна робота студентів
- •7.1. Карта самостійної роботи студента
- •7.2. Індивідуальне завдання для самостійного опрацювання
- •7.2.1. Індивідуальне завдання у формі доповіді/повідомлення
- •7.2.2. Індивідуальне завдання у формі задачі
- •7.3. Індивідуальне завдання для самостійної роботи за вибором студента
- •9. Методи активізації процесу навчання
- •10. Система поточного і підсумкового контролю
- •10.1. Підсумковий модульний контроль (пмк)
Робоча навчальна програма
з дисципліни
“Національна економіка”
1. Вступ
Мета курсу – формування цілісної уяви про національну господарську систему, зміст організаційної, методичної та регулюючої діяльності органів державної влади, а також комерційних структур в сфері економіки.
Завдання курсу:
ознайомлення зі змістом та категорійним апаратом навчального курсу;
оволодіння методами аналізу, прогнозування, планування, програмування та регулювання національної господарської системи;
засвоєння знань, що забезпечують можливості оперативно і грамотно оцінити соціально-економічну ситуацію, вирішувати різноманітні за масштабами та складністю задачі, вибрати стратегію розвитку національної економіки.
ознайомлення з особливостями і проблемами інтеграції національної економіки в систему міжнародних економічних зв’язків.
Предмет курсу – сукупність ресурсних, економічних, інституціональних та соціальних чинників, що визначають зміст національної економіки та специфіку її функціонування.
Місце курсу в загальноосвітньому процесі. Курс «Національна економіка» базується на засвоєнні студентами матеріалів, що вивчаються в таких курсах, як мікроекономіка, макроекономіка, історія економічної думки, статистика, міжнародна економіка та інші. Він надає можливість поглибити та застосувати знання, отриманні при вивченні попередніх теоретичних економічних дисциплін, до характеристики і аналізу національних економік, передусім України. Курс «Національна економіка» виконує систематизуючу функцію та відіграє важливу роль в формуванні у випускників цілісної уяви про національну економіку держави як багаторівневу систему.
Вимоги до рівня засвоєння змісту курсу. Методика вивчення курсу продиктована програмою і навчальним процесом, якими передбачено читання лекцій, проведення практичних занять та індивідуальних занять; самостійна та консультативна робота; прийняття проміжного модульного контролю.
При проведенні лекційних занять буде розглянута національна господарська система, розкрито зміст організаційної, методичної та регулюючої діяльності органів державної влади, а також комерційних структур в сфері економіки.
На практичних заняттях будуть розглянуті методи аналізу, прогнозування, планування, програмування національної господарської системи в цілому, особливості застосування державою різноманітних інструментів регулювання економіки.
Індивідуально-консультативна та самостійна робота передбачують осмислення матеріалу курсу, виконання письмових індивідуальних домашніх завдань.
Оцінювання знань студентів здійснюється відповідно до Положення “Про порядок оцінювання знань студентів ОДЕУ з урахуванням вимог Болонської Декларації” на основі модульно-рейтингової системи, шляхом врахування підсумків роботи студентів на практичних заняттях, виконання індивідуальних завдань та написання модульних контрольних робіт. Підсумкова форма контролю – іспит.
В результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні отримати:
знання про:
особливості та фактори функціонування національної економіки;
найважливіші макроекономічні показники і пропорції національної економіки, її галузевого і територіально складу;
функціональну роль держави в управлінні економікою та її інтеграцію у світове господарство;
уміння:
розкрити загальне і особливе в національній економічній системі;
розрізняти інструменти державного регулювання економіки;
охарактеризувати взаємозв’язок окремих складових національного господарства, чинники, що визначають стан і тенденції розвитку як економіки держави в цілому , так і окремих її сфер, галузей і регіонів;
користуватися методами індикативного планування;
оцінювати закономірності і проблеми інтеграції національної економіки в систему світових господарських зв’язків;
навички:
розуміння сутності категорій, що визначають зміст окремих розділів і тем курсу;
проведення відповідних розрахунків у сфері планування та регулювання національної економіки:
визначення очікуваних темпів росту основних макроекономічних показників;
розрахунку розміру дотацій та субсидій;
складання матеріального балансу та обґрунтування можливого/необхідного обсягу ресурсу;
визначення надлишку/додаткової потреби окремих галузей народного господарства в робочій силі;
визначення номінальних та реальних доходів населення;
розрахунку капіталовкладень під державне замовлення на введення в дію об’єктів виробничого та невиробничого призначення, та обсягу необхідних капіталовкладень;
визначення обсягів вантажообігу та пасажирообігу.