Тема 26. Правовые системы современности

Формы занятий:

информационная лекция (трудоемкость по учебному плану – 4 ч)

семинар исследовательского типа (трудоемкость по учебному плану – 2 ч)

самостоятельная работа (трудоемкость по учебному плану – 6 ч)

Вопросы и задания для самостоятельной подготовки:

1. Сравнительное правоведение: цели, объекты, методика.

2. Понятие правовой системы (правовой семьи). Типологии правовых систем. Правовая карта мира.

3. Особенности западного права и западной традиции. Континентально-европейское (романо-германское) право. Англо-американское право.

4. Российская правовая система, ее особенности

5. Религиозные правовые семьи. Мусульманское право, общая характеристика. Индусское право.

6. Семья традиционного права. Правовые системы стран Дальнего Востока. Африканское обычное право.

Дополнительная литература:

Берман Г. Дж. Западная традиция права: эпоха формирования / Г. Дж. Берман. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – 591 с.

Богдановская И. Ю. Прецедентное право / И. Ю. Богдановская. – М.: Наука, 1993. – 239 с.

Введение в шведское право / под ред. Б. С. Крылова. – М.: Юрид. лит., 1986. – 335 с.

Давид Р. Основные правовые системы современности / Р. Давид, К. Жоффре-Спинози. – М.: Прогресс, 1988. – 491 с.

Европейское право / под ред. Б. Н. Топорнина. – М.: Юристъ, 2001. – 456 с.

Крашенинникова Н. А. Индусское право: история и современность / Н. А. Крашенинникова. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 192 с.

Марченко М. Н. Правовые системы современного мира / М. Н. Марченко. – М.: Зерцало-М, 2001. – 400 с.

Менахем Элон. Еврейское право / Элон Менахем. – СПб.: Юридический центр-Пресс, 2002. – 640 с.

Мусульманское право (структура и основные институты). – М.: Изд-во ИГиП АН СССР, 1984. – 145 с.

Осакве Кр. Типология современного российского права на фоне правовой карты мира / Кр. Осакве // Государство и право. – 2001. – № 4. – С. 12–22.

Право Европейского Союза / под ред. С. Ю. Кашкина. – М.: Юристъ, 2002. – 925 с.

Правовые системы стран мира. Энциклопедический справочник / отв. ред. А. Я. Сухарев. – М.: Норма, 2003. – 976 с.

Саидов А. Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности) / А. Х. Саидов / под ред. В. А. Туманова. – М.: Юристъ, 2003. – 448 с.

Сюкияйнен Л. Р. Мусульманское право. Вопросы теории и практики / Л. Р. Сюкияйнен. – М.: Наука, 1986. – 256 с.

Тихомиров Ю. А. Курс сравнительного правоведения / Ю. А. Тихомиров. – М.: Норма, 1996. – 432 с.

Фридман Л. Введение в американское право / Л. Фридман. – М.: Прогресс-Универс, 1993. – 344 с.

Цунэо Инако. Современное право Японии / Инако Цунэо. – М.: Прогресс, 1981. – 269 с.

Юридическая жизнь в Китае. – М.: Юрид. лит., 1990. – 375 с.

Подготовку к семинарскому занятию по теме «Правовые системы современности» целесообразно начинать с повторения материала лекции по данной теме. При воспроизведении основных ее положений, а также материала аналогичных разделов основной литературы и дополнительных источников акцент сделан на контроль за усвоением основных понятий и категорий, при помощи которых в науке описывается и раскрывается такое явление, как правовая система общества, которая является органической частью конкретной культуры. К числу таких базовых понятий, в частности, относятся: правовая система общества, правовая семья, типология правовых систем (на основе типа общественно-экономический формации, типа цивилизации, идеологии, правовой модели). Первичный контроль усвоения содержания основных понятий темы осуществляется в рамках проверочной терминологической работы.

Формой проведения занятия по теме «Правовые системы современности» избран семинар исследовательского типа. По аналогии с другими темами анализ учебных проблем осуществляется на основе специального алгоритма исследовательской деятельности. Очевидно, что для анализа правовых систем современного мира алгоритм их исследования содержится в сконструированной в рамках компаративистики (сравнительного правоведения) правовой модели. Она включает в ряд взаимодействующих и взаимообусловливающих друг друга правовых феноменов, которые развиваются на фоне правовой культуры конкретного общества. К их числу исследователи чаще всего относят: тип правового регулятора (правовая норма), способы позитивирования (внешнего выражения и закрепления в источниках) правовой нормы, доминирующий источник права в системе, структура права, тип юридического процесса, структура государства и место судебных органов в механизме государства, тип юридического мышления. Именно эти юридические факторы, организованные в систему в пределах конкретной культуры, рекомендуется иметь в виду в процессе анализа основных правовых семей современности.

На втором этапе семинарского занятия целесообразно обсудить результаты выполненного студентами задания по подготовке сравнительного анализа по теме: «Институциональные особенности национальных правовых систем».

На последнем этапе занятия студентам предлагается обобщить полученную информацию, заполнив таблицу:

Правовые системы современного мира

Факторы тождества	Романо-германская правовая семья (право континентальной Европы)	Англосаксонская правовая семья (общее право)	Религиозная правовая семья (на примере мусульманского права)
Тип правового регулятора (правовой нормы)
Способы позитивирования правовых норм
Система источников права
Доминирующий источник права
Структура права
Тип юридического процесса
Функции суда в механизме государства
Тип юридического мышления правоприменителя

В рамках подготовки к семинарскому занятию студентам предлагается, используя дополнительные источники (Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности; Марченко М. Н. Правовые системы современности), подготовить комплексное проблемно-аналитическое задание (сравнительный анализ) по теме «Институциональные особенности национальных правовых систем».

Для самостоятельной работы студентам предлагается выполнить задания и ответить на контрольные вопросы:

1. Однозначны ли понятия «система права» и «правовая система»? В каком соотношении они находятся между собой?

2. В рубрике «Юристы шутят» имеется такое оригинальное определение правовых систем мира: существует английская система, где можно все, кроме того, что нельзя; немецкая – где нельзя ничего, кроме того, что можно; французская – где можно все, даже то, что нельзя; и русская – где нельзя ничего, даже то, что можно. Как вы думаете, какие черты национального права подметила приведенная «классификация»?

3. В научной литературе высказаны суждения, позволяющие относить современную правовую систему России к различным семьям. Так, например, утверждается, что она является ветвью романо-германского права, или что российское право – это славянская группа, или евроазиатская, или социалистическая, или даже переходный тип. Назовите черты, характеризующие право современной России, позволившие авторам относить его к разным системам. Какова ваша точка зрения по данному вопросу?

4. В настоящее время все сильнее проявляются тенденции к сближению правовых систем различных стран. Приведите примеры, подтверждающие это. Как вы думаете, какие факторы способствуют нарастанию подобных тенденций?