39.Наука и техника

771. В античности понятие «тэхнэ» включало в себя и орудия труда, и технические знания, и …

     1. философию

     2. искусство

     3. религию

     4. политику

772. Настоятельная необходимость подготовки инженеров в профессиональных школах возникает в эпоху _____________ революции.

     1. научно-технической

     2. научной

     3. промышленной

     4. информационной

773. Совокупность искусственных средств создаваемых для преобразования природы называется...

     1. механизмами

     2. артефактами

     3. конструкциями

     4. техникой

774. Техника появилась...

     1. в древнем мире

     2. с возникновением человечества

     3. в эпоху промышленной революции

     4. в индустриальном обществе

775. Совершенствование техники определяет __________развитие общества.

     1. формационное

     2. культурное

     3. цивилизационное

     4. духовное

776. Философско-мировоззренческая позиция негативного отношения к науке и технике в силу их враждебности человеку и культуре носит название…

     1. нигилизма

     2. сциентизма

     3. антисциентизма

     4. гуманизма

777. Исследование феномена техники в целом является задачей ...

     1. технических наук

     2. философии техники

     3. естественных наук

     4. психологии техники

778. Срастание науки с техникой в единую систему, радикально изменившую жизнь человека, общества, состояния биосферы, называют _______________ .революцией.

     1. компьютерной

     2. научной

     3. технической

     4. научно-технической

779. «Основной геологической силой, создающей ноосферу, является рост научного знания», - писал …

     1. Вернадский в.И.

     2. Циолковский К.Э.

     3. Лосский Н.О.

     4. Флоренский П.А.

780. Волнообразный характер развития техники и ее влияния на общество обосновывал...

     1. У. Ростоу

     2. О. Тоффлер

     3. Д. Белл

     4. Дж. Гелбрейт

781. Мировоззренческая установка, согласно которой наука способна решать все социальные проблемы характеризуется как...

     1. Наукоцентризм

     2. Позитивизм

     3. сциентизм

     4. модернизм

782. Мировоззренческая установка, согласно которой естественно-математические и технические знания и методы обладают наивысшей культурной ценностью, характеризуется как …

     1. антисциентизм

     2. сциентизм

     3. прагматизм

     4. техницизм

783. Согласно _________________, технические и естественно-математические науки способны лишь негативно влиять на культуру, человека, общество.

     1. рационализму

     2. консерватизму

     3. антисциентизму

     4. эмпиризму

784. Если для научного творчества характерны открытия, то для технического - …

     1. гипотезы

     2. изобретения

     3. сомнения

     4. умозаключения

785. Конечным продуктом инженерно-технического творчества является …

     1. открытие

     2. модель

     3. изобретение

     4. конструирование

786. Наука начинает определять развитие техники в …

     1. XVIII веке

     2. XVII веке

     3. ХХ веке

     4. XV веке

40.Происхождение и сущность человека

787. Специфически человеческим способом коммуникации является:

     1. труд

     2. подражание

     3. речь

     4. мимика

788. Биологические потребности и инстинкты человека лежат в основе в основе жизнедеятельности человека с точки зрения…

     1. фрейдистов

     2. неотомистов

     3. позитивистов

     4. герменевтиков

789. Человек есть совокупность общественных отношений, полагал:

     1. З. Фрейд

     2. К. Маркс

     3. А. Камю

     4. У. Джемс

790. Способ бытия человека – это:

     1. жизнь

     2. государство

     3. общество

     4. экзистенция

791. Признание независимого существования биологического и социального в человеке характеризуется как:

     1. субстанциализм

     2. психофизический параллелизм

     3. дуализм

     4. кентавризм

792. Процесс трансформации биологического начала в социальное, в психоанализе называется:

     1. гуманизацией

     2. цефализацией

     3. сублимацией

     4. антрпогенезом

793. Процесс формирования человека от исходного предкового вида к человеку разумному носит название...

     1. цефализации

     2. эволюции

     3. антропогенеза

     4. хомогенеза

794. Понимание человека как микрокосма характерно для философии…

     1. Возрождения

     2. Нового времени

     3. Античности

     4. Современности

795. Разум рассматривается в качестве существенного свойства человека  в философии…

     1. Средневековья

     2. Нового времени

     3. Возрождения

     4. Античности

796. Концепция «человека играющего» была разработана…

     1. С. Кьеркегором

     2. М. Шелером

     3. А. Шопенгауэром

     4. Й. Хейзинга

797. Согласно концепции креационизма человек …

     1. сотворен Богом

     2. является результатом эволюции

     3. является продуктом космического разума

     4. возник в результате воздействия космического излучения

798. Утверждение свободы человеческого существования, предполагающей выбор человеком собственной сущности, характерно для….

     1. персонализма

     2. экзистенциализма

     3. марксизма

     4. постмодернизма

799. Трудовая теория происхождения человека разработана…

     1. Ч. Дарвиным

     2. М. Шелером

     3. Ф. Энгельсом

     4. И. Павловым

800. Бунт как утверждение свободы человека, выбирающего собственную сущность, обосновывал…

     1. А. Камю

     2. К. Маркс

     3. М. Бакунин

     4. Ф. Ницше

801. Идея Сверхчеловека как цели человеческой эволюции была выдвинута...

     1. Ч. Дарвиным

     2. К. Циолковским

     3. Т. де Шарденом

     4. Ф. Ницше

802. Связь между свойствами Вселенной и существованием человека фиксируется в______принципе.

     1. космическом

     2. антропном

     3. гоминидном

     4. эволюционном