1. Хід роботи

0. 6.1. Розгляньте будову трансформатора. Визначте первинну обмотку (клема з написом: 36 В або 42 В) і вторинну обмотку.

1. 6.2. Накресліть електричну схему трансформатора.

2. 6.3. Приєднайте трансформатор до мережі змінної напруги (36 В або 42 В) замкніть коло.

3. 6.4. Перемкніть ампервольтомметр на вимірювання змінної напруги (границя 50 В і виміряйте напругу на первинній обмотці U₁).

4. 6.7. Виміряйте напругу на вторинній обмотці U₂. Результати вимірювань запишіть у таблицю 6.1.

5. 6.8. Обчисліть коефіцієнт трансформації k. Результати обчислень запишіть у таблицю 6.1.

Таблиця 6.1

№ досліду	U1, B	U2, B	k
1 2 3

0. 6.9. Обчисліть відносну похибку вимірювань за формулою: де U₁ і U₂ - абсолютні похибки вимірювань напруг.

1. 6.10. На основі результатів усіх дослідів зробіть висновок.

Рис.6.1

7. Контрольні питання

0. 7.1. На якому явищі заснована робота трансформатору? Розкажіть принцип роботи трансформатору.

1. 7.2. З якою метою для передачі електричної енергії використовують трансформатор? Відповідь обґрунтуйте.

2. 7.3. Хто є винахідником трансформатора?

3. 7.4. ЗНАЙДІТЬ ВСІ ПРАВИЛЬНІ ВІДПОВІДІ:

• А) Для підвищувального трансформатора >

• Б) Для знижувального трансформатора >

• В) Для підвищувального трансформатора k  1

• Г) Для знижувального трансформатора k  1

0. 7.5. У трансформаторі, який знижує напругу від 36 В до 5 В:

• А) Знижується тільки постійна напруга

• Б) Кількість витків у вторинній обмотці більша, ніж у первинній

• В) Використовується явище електромагнітної індукції

6. Для передачі електроенергії на велику відстань напругу підвищують за допомогою трансформатора до декількох сотень тисяч вольт. Це роблять для:

• А) Збільшення сили струму в лінії електропередач

• Б) Зменшення опору лінії електропередач

• В) Зменшення втрат електроенергії при передачі

7. ЗВІТ ПОВИНЕН МІСТИТИ

1. Номер і тему лабораторної роботи.

2. Мету лабораторної роботи.

3. Результати вимірів і розрахунків.

4. Висновок.

7. ЛІТЕРАТУРА

1. Жданов Л.С., Жданов Г.Л. Фізика для середніх спеціальних навчальних закладів.

2. «Сборник задач и вопросов по физике» под редакцией Гладковой Р.А.

7. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Розв’язати задачі №20.49 [Л.2].

Лабораторна робота №7 визначення довжини світової хвилі за допомогою дифракційної решітки

1. М ЕТА

Визначити довжину світлової хвилі.

2. ЗАВДАННЯ

1. Роздивитись спектр білого світла, отриманий за допомогою решітки.

2. Провести необхідні виміри і занести до таблиці.

3. Розрахувати довжину червоної, фіолетової та жовтої хвилі.

2. ОБЛАДНАННЯ

1. Прилад для вимірювання довжини світлової хіилі з набором дифракційних решіток

2. Дифракційна решітка.

2. ВКАЗІВКИ НА ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

1. Інтерференція, дифракція світла [Л1;§32.1]

2. Дифракційна решітка. [Л1; § 32.6]