Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2 курс_ВСЕ_УМКИИ_Липницкая Попова.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
24.08.2019
Размер:
4.67 Mб
Скачать

 Экзаменационные вопросы и задания Вопросы к экзамену по курсу «Историческая информатика»

  1. Информатизация общества, науки и образования.

  2. Историческая информатика как новая научная и учебная дисциплина.

  3. Современные тенденции развития информационных технологий.

  4. Информационные технологии в работе историка.

  5. Основные этапы компьютеризированного исторического исследования.

  6. Классификация исторических массовых источников.

  7. Статистические исторические источники.

  8. Структурированные исторические источники.

  9. Текстовые или нарративные исторические источники.

  10. Графические и картографические источники.

  11. Обзор источников по истории Беларуси, анализируемых с помощью ЭТ.

  12. Основы автоматизированного поиска и отбора информации.

  13. Основные подходы к проектированию исторических баз данных.

  14. Источнико-ориентированная обработка данных. Система KLEIO.

  15. Базы данных в исторических исследованиях.

  16. Реляционные базы данных.

  17. Стандартные системы управления базами данных.

  18. Базы данных и специфика исторических источников. Структурирование информации.

  19. Базы данных в исторических исследованиях в Беларуси (по неопубликованным материалам периода ВКЛ).

  20. Базы данных в исторических исследованиях в Беларуси (по актовым материалам).

  21. Базы данных в исторических исследованиях в Беларуси (по опубликованным материалам периода ВКЛ).

  22. Базы данных в исторических исследованиях в Беларуси (по истории населенных пунктов Беларуси).

  23. Базы данных в исторических исследованиях в Беларуси (незаконно репрессированные в годы Советской власти).

  24. Базы данных в исторических исследованиях в Беларуси (по Тарифам подымного налогообложения).

  25. Базы данных в исторических исследованиях в России.

  26. Археологические базы данных России и Украины.

  27. Специализированное программное обеспечение для исторических исследований.

  28. Специфика использования электронных таблиц как стандартного программного обеспечения.

  29. MS Excel: структура экрана; обзор функций горизонтального меню.

  30. MS Excel: основные понятия.

  31. MS Excel: ячейка электронной таблицы; понятие адресации.

  32. MS Excel: расчетные операции.

  33. MS Excel: принципиальная схема работы.

  34. СУБД MS Access: принципиальная схема работы.

  35. MS Access: структура экрана, обзор функций горизонтального меню.

  36. MS Access: основные объекты (базовые и производные); режимы работы.

  37. MS Access: организация данных.

  38. MS Access: построение запросов.

  39. MS Access: связи между данными.

Экзаменационные задания по курсу “Историческая информатика”

  1. Создать новую базу данных. Импортировать в нее таблицы из базы данных по Тарифам подымного налогообложения Оршанского повета 1667 года (Orsha). Установить связи между таблицами. Составить список налогоплательщиков-однодымников.

  2. Создать новую базу данных. Импортировать в нее таблицы из базы данных по Попису войска Великого княжества Литовского 1567 года (Uchebn). Установить связи между таблицами. Создать табличный отчет с сортировкой по количеству коней, выставленных землевладельцами.

  3. Создать новую базу данных. Импортировать в нее таблицы из базы данных по Попису войска Великого княжества Литовского 1567 года (Uchebn). Установить связи между таблицами. Создать запрос с группировкой данных по количеству имений в каждом повете.

  4. Создать новую базу данных. Импортировать в нее таблицы из базы данных по Попису войска Великого княжества Литовского 1567 года (Uchebn). Установить связи между таблицами. Создать запрос с группировкой данных по количеству драбов в каждом повете.

  5. Создать новую базу данных. Импортировать в нее таблицы из базы данных по Попису войска Великого княжества Литовского 1567 года (Uchebn). Установить связи между таблицами. Создать запрос с группировкой данных по количеству выставленных коней в каждом повете.

  6. Создать новую таблицу, в нее скопировать таблицу с данными из инвентаря имения Везовец Слонимского повета. Проанализировать, как зависела величина земельного надела от количества волов у хозяина (с помощью ковариации).

  7. Создать чистую таблицу, в нее скопировать таблицу с данными из инвентаря имения Везовец Слонимского повета. Сгруппировать имения по поветам, подсуммировать по каждой из повинностей и вывести средние значения.

  8. Создать чистую таблицу, в нее скопировать таблицу с данными из инвентаря имения Везовец Слонимского повета. Проанализировать, зависела ли величина земельного надела от количества хозяев в каждом из сел (сортировка и графическое представление).

  9. Создать чистую таблицу, в нее скопировать таблицу с данными из инвентаря имения Везовец Слонимского повета. Проанализировать, зависела ли величина земельного надела от количества сыновей дорослых (сортировка и графическое представление).

  10. Создать чистую таблицу, в нее скопировать таблицу с данными о повинностях крестьян (таблица "Повинности" М. Ф. Спиридонова). Сгруппировать поветы и провести суммирование повинностей по поветам. Представьте получившиеся суммы на графике.

  11. Создать новую таблицу на основе данных таблицы "Структура категорий крестьянства Беларуси XVI в. по характеру личной зависимости". Подсчитать процентное соотношение Отчичей и Вольных крестьян ко ВСЕМУ количеству крестьян.

  12. Создать новую базу данных. Импортировать в нее таблицу из базы данных по Попису войска Великого княжества Литовского 1528 года ("PINSK"). Создать запрос с сортировкой данных по количеству коней.

  13. Создать новую базу данных. Импортировать в нее таблицы из базы данных по Попису войска Великого княжества Литовского 1567 года ("Uchebn"). Установить связи между таблицами. Создать новую результирующую таблицу, содержащую подсуммированные и усредненные данные по количеству владений по каждому повету.

  14. Создать новую базу данных. Импортировать в нее таблицу из базы данных "PINSK". Создать запрос с сортировкой данных по фамилиям землевладельцев, выставляющих более 2 коней.

  15. Составить список священников, упомянутых в "Тарифе подымного налогообложения Оршанского повета" с указанием количества имений и дымов (код священника – 4, создать результирующую таблицу).

  16. Составить полный список землевладельцев из "Пописа войска ВКЛ 1567 года", которые выставляли не меньше трех коней.

  17. Создать таблицу, скопировать в нее данные из таблицы "Виды собственности". Провести подсчет общей площади земель по типам собственности в регионах, построить график.

  18. Создать таблицу. Скопировать в нее данные из таблиц "Виды собственности". Провести подсчет общей площади земель по регионам, построить график

  19. Создать таблицу, скопировать в нее данные из таблицы Rab (затраты рабочих на питание и жилье). Провести сравнительный анализ затрат рабочих двух заводов (процентное соотношение, графики).

  20. Создать таблицу. Скопировать в нее данные из таблицы "Оршанские налогоплательщики". Провести анализ количества имений и дымов у священников и ксендзов (код священника – 4, код ксендза – 9). Представить данные на графике.

  21. Создать новую таблицу по видам собственности на основе данных таблицы "Структура зямельных надзелау сялян Беларусi у XVI-XVIII ст.ст." Подсчитать общее количество крестьянских хозяйств и их общую площадь по трем хронологическим периодам и построить диаграмму.

  22. Создать новую базу данных. Импортировать в нее таблицы из базы данных по Попису войска Великого княжества Литовского 1567 года ("Uchebn"). Установить связи между таблицами. Создать запрос с группировкой данных, чтобы ответить на вопрос, сколько коней было выставлено в войско от каждого повета.

  23. Создать чистую таблицу, в нее скопировать таблицу с данными из инвентаря имения Везовец Слонимского повета. Проанализировать, как зависела величина земельного надела от количества волов у хозяина (с помощью ковариации).

  24. Создать чистую таблицу, в нее скопировать таблицу с данными из инвентаря имения Везовец Слонимского повета. Проанализировать, зависела ли величина земельного надела от количества хозяев (сортировка и графическое представление).