- •Учебная программа
- •Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Философия. Ее предмет, специфика, функции. Место и роль философии в культуре. Становление философии
- •Тема 2. Основные направления философии и этапы ее исторического развития
- •Тема 3. Учение о бытии, его предмет. Основные концепции бытия.
- •Тема 4. Материальное бытие. Движение, пространство и время как атрибуты материи.
- •Тема 5. Самоорганизация бытия. Диалектическое развитие мира.
- •Тема 6. Человек как философская проблема
- •Тема 7. Сознание и познание в философии
- •Тема 8. Наука и научное познание.
- •Тема 9. Общество и общественное развитие
- •Тема 10. Цивилизация и культура.
- •Тема 11. Духовная жизнь общества и человека. Смысл человеческого бытия, его ценности.
- •Тема 12. Будущее человечества и глобальные проблемы современности
- •Списки литературы.
- •Internet-ресурсы.
- •Контрольные мероприятия.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ |
|
УТВЕРЖДЕНО научно-методическим советом филиала
Протокол №___________________
от «____»_______________2010___г. |
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе
__________________Н.В. Буянова
от «____»_______________2010___г. |
Учебная программа
Дисциплина: |
__Философия______________________________________________________________ |
|
________________________________________________________________ |
Кафедра: |
__Гуманитарных и социально-экономических дисциплин______________________________________________________________ |
|
___________________________________(_________ГС и ЭД____________________) аббревиатура |
Код дисциплины:________________________________________________________________
Дата введения в учебный процесс МЭСИ: «_____»__сентября__________________2010____г.
Сведения о разработчиках:
ФИО |
Аббревиатура кафедры |
Ученая степень, звание |
Какоткин Николай Степанович |
ГС и ЭД |
КФН, доцент |
Буянова Надежда Владимировна |
ГС и ЭД |
КФН, доцент |
|
|
|
|
|
|
СОГЛАСОВАНО: |
|
|
Заведующий кафедрой |
|
_____ __/____Н.В.__Буянова________/
«______»_________________200_____г. |
Тематический план:
№ темы учебной программы |
Аббревиатуры специальностей |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
БУАиА |
ФиК |
МО |
МА |
АУ |
ЮР |
ПИЭ |
САУ |
МЭ |
БУ |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
л |
п |
|
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
8 |
6 |
8 |
6 |
8 |
6 |
4 |
2 |
8 |
6 |
8 |
6 |
8 |
6 |
2 |
2 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
6 |
2 |
6 |
2 |
6 |
2 |
2 |
2 |
6 |
2 |
6 |
2 |
6 |
2 |
2 |
|
6 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
3 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
40 |
28 |
40 |
28 |
40 |
28 |
27 |
24 |
40 |
28 |
40 |
28 |
40 |
28 |
24 |
8 |
40 |
28 |
26 |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
л – лекции, п – практика: указать количество академических часов на соответствующую тему для студентов соответствующей специальности;