Занятие № 3
Цель: Обмен информацией, тренировка концентрации на себе и других.
Материал:Повязка для глаз. Непрозрачный пакет.
Карточки с неоконченными предложениями: Я ценю в тебе.................
Мне нравится, когда ты...
1 УПРАЖНЕНИЕ Приветствие.
2 УПРАЖНЕНИЕ “Клубок”
(упражнение на выравнивание эмоционального состояния)
Инструкция: Опуститься на корточки, закрыть глаза и сбиться в клубок.
Собирайтесь в центре.
Сделайте плотный клубок.
( можно облегчить упражнение, если две группы пойдут навстречу
друг другу )
3 УПРАЖНЕНИЕ “Чье это ?”
Инструкция: Вещи, характеризующие детей, собираются в пакет. Каждый
достает из пакета чужой предмет, 2 мин. думает, чья эта вещь?
Работа идет по кругу, с обоснованием. “Чья это вещь?”
“Почему именно этого человека ?”
Целью является не отгадывания хозяина, а проведение анализа. Кого угадали?
4 УПРАЖНЕНИЕ “Найди своих”
( упражнение на развитие эмоций )
Инструкция: Детям раздаются карточки с названием животных (4 вида). Детям необходимо показать жестами, мимикой этих животных и найти своих, объединиться в группы. Изображают одновременно.
Можно делать с закрытыми глазами и объединяться по голосам.
5 УПРАЖНЕНИЕ “Невербальная инсценировка”.
Инструкция: Сейчас каждому раздам карточки с заданием , прочтите и покажите, что там написано.
Фразы: “Я съел вкусную шоколадку”
“Меня обидел товарищ “
“Я придумал новую игру”
“Я отлично ответил на уроке”
“Я больно ударился”
“У меня болит зуб “
“Мне грустно “
“Как приятно помечтать!”
“Я смотрю интересную передачу”
“Я устал от долгой ходьбы”
“Я потерял деньги”
“Я закончил убирать письменный стол”
6 УПРАЖНЕНИЕ “Похвальная грамота”
Раздаем детям карточки о неоконченными предложениями.
“Я ценю в тебе..............................”
“Мне нравится ,когда ты.............”
Продолжить предложения и подарить комк-то, кому хотят.
Приготовить заранее несколько заполненных карточек для тех, кто ничего не получит.
2-й вариант : Допиши и отдай соседу справа (слева).
7 УПРАЖНЕНИЕ “Вспомни домашнее задание”
Вы прочитали ? Вспомните , что там было написано ?
8 УПРАЖНЕНИЕ “ Похвальное слово самому себе”
Инструкция: В течение 10 мин. с закрытыми глазами сидеть и вспомнить всю свою жизнь. Начните с самых ранних воспоминаний. Вспомните каждое ваше достижение, каждую заслугу, каждое дело, которым вы можете гордиться.
Откажитесь т любых замечаний в свой адрес. Вспомните те собятия, которые без вашего участия приняли бы совсем другой оборот.
Не забудьте поступки, которые кому-то могли показаться легкими, а для вас они были очень трудными. (Проговор в стиле эмоциональной разгрузки).
Откройте глаза, можете поделиться друг с другом воспоминаниями.
Работаем, не перебивая друг друга. Никаких критических замечаний. Каждый человек имеет право на поступок.
9 УПРАЖНЕНИЕ Разминка ( на снятие напряжения)
10 УПРАЖНЕНИЕ Прощание.
Встать в пары лицом друг к другу.
- прикоснитесь левым плечом друг к другу,
- прикоснитесь спинами,
-прикоснитесь ногами,
-прикоснитесь лбами и поменяйтесь парами.
При замене пар ведущий может тоже встать в пару, а лишний становится ведущим.