Охорона праці в галузі

1. Структура сучасної системи ОП в Україні: державні інституції, адміністративні інституції, громадські інституції.

2. Склад громадських інституцій як одного з центрів управління ОП.

3. Роль робітників в управлінні ОП на виробництві.

4. Сутність нормативно-методичного забезпечення безпеки.

5. Ознаки організаційного забезпечення безпеки.

6. Ознаки технічного забезпечення безпеки.

7. Ознаки санітарно-гігієнічного забезпечення безпеки.

8. Ознаки лікувально-профілактичного забезпечення безпеки.

9. Ознаки соціально-економічного забезпечення безпеки.

10. Види виробничих чинників.

11. Сутність гігієнічної класифікації.

12. Сутність другого класу умов праці за гігієнічною класифікацією.

13. Сутність першого класу умов праці за гігієнічною класифікацією.

14. Сутність третього класу умов праці за гігієнічною класифікацією.

15. Сутність четвертого класу умов праці за гігієнічною класифікацією.

16. Що таке ергономіка?

17. Сутність економічних вимог ергономіки.

18. Сутність психофізіологічних вимог ергономіки.

19. Сутність психологічних вимог ергономіки.

20. Сутність антропометричних вимог ергономіки.

21. Сутність біомеханічних вимог ергономіки.

22. Сутність гігієнічних вимог ергономіки.

23. Сутність естетичних вимог ергономіки.

24. Сутність соціальних вимог ергономіки.

25. Періодичність атестації робочих місць.

Література

1. Гогіташвілі г.Г. Системи управління охороною праці. Навчальний посібник. – Львів: Афіша, 2002. – 320 с.

2. Зеркалов д.В. Охорона праці в галузі: Загальні вимоги. Навчальний посібник. – к.: «Основа». 2011. – 551 с.

3. Охорона праці в Україні: Організація і управління. Нормативно-правове забезпечення. Дозвільна система. Небезпечні фактори і умови праці. Страхування. Відповідальність.-К: Юрінком Інтер,2000.-400 c.

4. Методика визначення соціально-економічної ефективності заходів щодо поліпшення умов і охорони праці. Ткачук К.Н., Лисюк М.О, Лучко, Водяник А.О. – К.: Основа, 1999 – 96 с.

5. Пошукова система «Нормативно-довідкові матеріали з охорони праці» - диск.

Критерії оцінювання рівня підготовки спеціалістів за напрямом підготовки 7.03010201" Психологія" Державною екзаменаційною комісією

1. За оцінкою результатів державних іспитів визначається повнота і правильність відповідей на питання, які розроблені відповідно до вимог навчальних планів і програм та спрямовані на виявлення теоретичних знань та умінь їх застосовувати в практичній діяльності з спеціальності.

2. Оцінка результатів відповідей на державних іспитах виставляється за чотирибальною (“відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”) та відповідною їй 100 бальною шкалою виходячи з основних критеріїв та показників рівня знань, умінь та навичок, виявлених студентами.

3. Основні показники оцінок знань студентів за результатами проведення державних іспитів:

Оцінка “відмінно” (91-100 балів)виставляється за:

• Знання і розуміння всього програмного матеріалу в повному обсязі;

• Послідовне, логічне, обґрунтоване, безпомилкове викладення матеріалу;

• Здібність до аналізу матеріалу з відповідними особистими висновками;

• Здібність до вирішення ситуаційних задач з використанням програмового матеріалу;

• Самостійне, впевнене і правильне застосування знань при вирішенні практичних завдань;

• Вміле й вивірене формулювання висновків та узагальнень.