- •Печатается по решению
- •Содержание
- •1 Общие указания
- •1.1 Назначение и структура лабораторных работ
- •1.2 Подготовка к выполнению лабораторных работ
- •1.3 Порядок выполнения лабораторной работы
- •1.4 Оформление отчета по работе
- •2.1.2 Содержание работы
- •2.1.3 Подготовка к работе
- •2.1. 4 Вопросы для самопроверки
- •2.1.5 Порядок выполнения работы
- •2.1.6 Содержание отчета
- •2.2 Лабораторная работа №2 Оптичское излучение и его взаимодействие с веществами. Исследование спектров поглощения веществ
- •2.2.1 Цель работы
- •2.2.2 Содержание работы
- •2.2.3 Подготовка к работе
- •2.2.4 Вопросы для самопроверки
- •2.2.5 Порядок выполнения работы
- •2.2.6 Содержание отчета
- •2.3.5 Порядок выполнения работы
- •2.3.6 Содержание отчета
- •2.4.4 Вопросы для самопроверки
- •2.4.5 Порядок выполнения работы
- •2.4.6 Содержание отчета
- •2.5.4 Вопросы для самопроверки
- •2.5.5 Порядок выполнения работы
- •2.5.6 Содержание отчета
- •2.6.4 Вопросы для самопроверки
- •2.6.5 Порядок выполнения работы
- •2.6.6 Содержание отчета
- •2.7 Лабораторная работа № 7 Предельные и амплитудные электроконтактные преобразователи
- •2.7.1 Цель работы
- •2.7.2 Содержание работы
- •2.7.3 Подготовка к работе
- •2.7.4 Вопросы для самопроверки
- •2.7.5 Порядок выполнения работы
- •2.8.5 Порядок выполнения работы
- •2.8.6 Содержание отчета
- •2.9 Лабораторная работа № 9 Индуктивнные преобразователи и области их использования
- •2.9.1 Цель работы
- •2.9.2 Содержание работы
- •2.9.3 Подготовка к работе
- •2.9.4 Вопросы для самопроверки
- •2.9.5 Порядок выполнения работы
- •2.9.6 Содержание отчета
- •2.10 Лабораторная работа № 10 Индукционный преобразователь расхода жидкости
- •2.10.1 Цель работы
- •2.10.2 Содержание работы
- •2.10.3 Подготовка к работе
- •2.10.4 Вопросы для самопроверки
- •2.10.5 Порядок выполнения работы
- •2.10.6 Содержание отчета
- •2.11.3 Подготовка к работе
- •2.11.4 Вопросы для самопроверки
- •2.11.5 Порядок выполнения работы
- •2.11.6 Содержание отчета
- •2.12 Лабораторная работа №12 измерение сигналов генераторных преобразователей различной формы приборами с магнитоэлектрическими измерительными механизмами
- •2.12.1 Цель работы
- •2.12.2 Содержание работы
- •2.12.3 Подготовка к работе
- •2.12.4 Вопросы для самопроверки
- •2.128.5 Порядок выполнения работы
- •2.12.6 Содержание отчета
- •2.13 Лабораторная работа №13 измерение сигналов генераторных преобразователей различной формы цифровыми вольтметрами
- •2.13.9.1 Цель работы
- •2.13.2 Содержание работы
- •2.13.3 Подготовка к работе
- •2.1.4 Вопросы для самопроверки
- •2.13.5 Порядок выполнения работы
- •2.13.6 Содержание отчета
- •2.14 Лабораторная работа №14 измерение эдс и напряжений генераторных преобразователей и активных сопротивлений параметрических преобразователей компенсаторами.
- •2.14.1 Цель работы
- •2.14.2 Содержание работы
- •2.14.3 Подготовка к работе
- •2.10.4 Вопросы для самопроверки
- •2.14.5 Порядок выполнения работы
- •2.14.6 Содержание отчета
- •Преобразователя
- •2.15.3 Подготовка к работе
- •2.15.4 Вопросы для самопроверки
- •2.15.5 Порядок выполнения работы
- •2.15.6 Содержание отчета
- •Периода
- •2.16.5 Порядок выполнения работы
- •2.16.6 Содержание отчета
- •2.13.5 Порядок выполнения работы
- •2.17.6 Содержание отчета
- •2.18.4 Вопросы для самопроверки
- •2.18.5 Порядок выполнения работы
- •2.18.6 Содержание отчёта
- •2.19 Лабораторная работа № 19 Синтез структуры и параметров измерительных приборов
- •2.19.1 Цель работы
- •2.19.2 Содержание работы
- •2.19.3 Подготовка к работе
- •2.19.4 Вопросы для самопроверки
- •2.12.5 Порядок выполнения работы
- •2.19.6 Содержание отчета
- •Литература: /2/ c. 34-40 , /3/ c. 156-162 , /4/ c. 37-40 , 61-67 , 100-108 , /5/ c. 28-44 , конспект лекций
- •2.20.4 Вопросы для самопроверки
- •2.20.5 Порядок выполнения работы
- •2.20.6 Содержание отчёта
- •Литература
- •Форма титульного листа Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
- •Орел 2006
2.9 Лабораторная работа № 9 Индуктивнные преобразователи и области их использования
2.9.1 Цель работы
В настоящее время при измерении многих физических величин получили распространение индуктивные преобразователи, отличающиеся высокой чувствительностью, стабильностью и помехозащищенностью.
Целью работы является закрепление и расширение знаний, полученных во время лекций и практических занятий, в области конструирования индуктивных преобразователей. При этом обращается внимание на возможность использования в индуктивных преобразователях различных принципов преобразования.
2.9.2 Содержание работы
Изучение конструкций и принципов действия индуктивных преобразователей с изменяющейся длиной воздушного зазора в магнитопpоводе, с изменяющейся площадью перекрытия полюсов магнитопpовода, с использованием эффектов насыщения, магнитоупругого и др.
2.9.3 Подготовка к работе
Самостоятельная подготовка студентов к работе осуществляется по следующим разделам:
изучение принципа действия индуктивных преобразователей, предназначенных для измерения различных физических величин;
изучение принципа действия преобразователей с изменяющейся длинной воздушного зазора, с изменяющейся площадью перекрытия полюсов магнитопровода, с использованием эффектов насыщения и магнитоупругого;
изучение математического аппарата, описывающего работу индукционного преобразователя и позволяющего рассчитать магнитное сопротивление магнитопровода.
ЛИТЕРАТУРА: /1/ С. 208 - 216; /3/ С. 124 - 127; /4/ С. 212 - 229,
/5/ С. 297 - 306; /Конспект лекций/.
2.9.4 Вопросы для самопроверки
2.9.4.1 Напишите формулу, связывающую индуктивность катушки с магнитным сопротивлением магнитопpовода, поясните символы, входящие в эту формулу.
2.9.4.2 Что означают термины «замкнутый магнитопpовод» и «разомкнутый магнитопpовод»? В каком случае даже при наличии воздушного зазора в магнитопpоводе его можно приближенно считать замкнутым?
2.9.4.3 Напишите выражение, определяющее магнитное сопротивление магнитопpовода с небольшим по длине воздушным зазором, и объясните символы, входящие в это выражение, поясните рисунком конструкцию рассматриваемого магнитопpовода, укажите какова схема включения магнитных сопротивлений отдельных участков магнитопpовода.
2.9.4.4 Hаpисуйте схему устройства индуктивного преобразователя с изменяющейся длиной воздушного зазора и поясните формулами принцип его действия, т.е. зависимость индуктивности от длины воздушного зазора.
2.9.4.5 Hаpисуйте схему устройства индуктивного преобразователя с изменяющейся площадью перекрытия полюсов магнитопpовода и поясните формулами принцип его действия.
2.9.4.6 Что такое магнитоупругий эффект и как можно его использовать в индуктивных преобразователях? Какие физические величины можно преобразовывать в изменение индуктивности с помощью явления магнитоупругости?
2.9.4.7 Как можно изменять магнитную проницаемость стали путем изменения ее подмагничивания?
2.9.4.8 Какие преимущества имеют индуктивные преобразователи перед индукционными при их использовании в пpофилометpах и пpофилогpафах?
2.9.5 Порядок выполнения работы
2.9.5.1 После собеседования с преподавателем по теоретической части работы получите у него задание на разработку схемы конструкции индуктивного преобразователя для измерения заданной преподавателям физической величины в заданном диапазоне значений.
2.9.5.2 Продумайте какой первичный преобразователь для измерения физической величины, заданной преподавателем, необходимо использовать, чтобы стало возможным применение в качестве вторичного индуктивного преобразователя.
2.9.5.3 Получите у преподавателя индуктивный преобразователь пpофилометpа и ознакомьтесь, не разбирая преобразователя, с его первичным преобразователем.