2. Текстны укыгыз. Күрше апа соравына сез ничек җавап бирерсез?

Эштән кайтканда, мине күрше апа туктатты. Эскәмиядә яшьләр тәмәке тартып утыралар иде. Күрше апа болай диде: "Менә бу малайлар көнозын шушында утыралар, тәмәке тарта-лар, кычкырып-кычкырып көләләр, тирә-якка төкерәләр. Алар-ның эшләре юкмы әллә? Күпме вакытлары тәмәке тартып кына уза. Минемчә, бу бер дә әйбәт түгел, ә синеңчә?"

3. Диалогка төшеп калган репликаларны өстәгез.

— Саша, син Оля белән кайда дуслаштың?

-... .

__ … ?

— Әлбәттә, мин аңа хат язачакмын.

4. Кушма җөмләләрне тәрҗемә итегез, төрләрен билгеләгез.

1) Минем фикерем шундый: без татар телен яхшы белергә тиешбез.

2) Әйтәсе килгән сүзем шул: үз сүзеңдә торырга кирәк,

3) Проблема такова: не хватает книг.

4) Мой совет таков: здоровье надо беречь с малых лет.

5. Как ты скажешъ о том, что:

а) — у тебя есть друг;

— он к тебе внимателен;

— он справедлив;

б) спроси друга о том, разрешила ли ему мама:

— пойти в гости к подруге;

— сходить на рыбалку.

Билет№13

1. Тәрҗемә итегез, 2-3 җөмлә төзегез.

Отношения, ошибаться, он прав, каждый, обида, обижаться, равнодушный, ругаться, жить дружно, драться, извиняться.

2. Как скажете о том, что, возможно завтра:

— вы сходите в гости (в библиотеку, к друзьям);

— вы поедете в деревню (в спортивный лагерь);

— он приготовит завтрак (ужин, обед);

— вы напишете письмо бабушке?

3. Как скажете о том_, что:

— если хорошо выучишь урок, то получишь пятерку; — өсли долго будешь смотреть телевизор, испортишь глаза;

— если подготовишься к урокам, то будешь себя чувствовать спокойно;

— если будешь списывать у товарища, то сам никогда не научишься решать задачи?

4. Дуслык турында фразеологизмның эчтәлеген аңлаты­гыз.

Араларыннан җил дә үтми.

5. Предложите другу (подруге):

— встретиться возле школы;

— послушать любимую музыку;

— вместе сфотографироваться;

— участвовать в конкурсе "Зажги звезду".

14 Нче билет

1. Сыйфатларны тәрҗемә итегез.

Трудолюбивый, скромный, умный, серьёзный, грубый, стара-тельный, трусливый, отзывчивый, ленивый, спокойный, гордый, невнимательный, внимательный, честный.

2. Бирелгән сүзләрне таблицага урнаштырыгыз.

Сүзләр: дусларыма, туган көненә, иптәшеңнең, авырлыклар­га, күзләремнең, дусларыма, китапханәсеннән, көндәлекләрне, балаларга, түгәрәкләрдән, эшемдә, бакчаларының, мәктәбемне, бияләйләремне, чаңгың, мәктәбебез.

Основа	+ аффикс мн.числа	+ аффикс принадлежности	+ аффикс падежа	Перевод слов
...	...	...	...	...

3. Җөмләләрне дәвам итегез, эчтәлеген сөйләгез.

1) Минем дусларым .... 2) Дусларымның дуслары .... 3) Мин еш кына дусларыма .... 4) Кичә дусларымны .... 5) Яңа гына дусларымнан ... . 6) Дусларымда музыка ....

4 . Әйтик, сезне дисккотекада биергә чакырдылар. Төшеп калган репликаларны өстәп, диалогны күчереп языгыз.

— Гафу ит, ...?

— Алинә. Ә синең?

— Сергей. ...?

— Әйдә. Мин биергә яратам.

— ...?

— Бу минем яраткан музыкам.

5. Как скажете в следующих

1) К вам пришли ваши друзья. Пригласите их за стол.

2) Поблагодарите гостей за подарки.

3) Пригласите друзей потанцевать.