- •Методика обучения декоративным росписям детей младшего школьного возраста на уроках декоративно-прикладного искусства в изостудии.
- •Глава 1 декоративно-прикладное искусство в системе ценностей культуры………………………………….…………………..
- •Глава 2 методика обучения декоративной росписи детей младшего школьного возраста в изостудии……….
- •3.1. Методические основы работы кружка по художественной обработке бересты.
- •Методическая программа уроков по художественной обработке бересты.
- •Пояснения.
- •Техника безопасности.
- •Вводное занятие.
- •Занятие с показом слайдов и кино-видеофильма «Роль и место бересты в жизни крестьян на протяжении многих столетий».
- •Программа занятий. Первый год обучения.
- •4. Заключение.
- •Глава 1 декоративно-прикладное искусство в системе ценностей культуры
- •Исторические предпосылки.
- •Приложение 1
- •Тема 3. Цветоведение 12 ч.
- •Возрастные особенности подростковый возраст (11-15 лет) социальная ситуация развития
- •Ведущая деятельность
- •Центральные новообразования
- •Психологические особенности возраста
Программа занятий. Первый год обучения.
№ |
Кол-во час. |
Содержание занятий |
|||
1 |
2 |
|
3 |
||
Октябрь |
|||||
1 |
2 |
Вводное занятие . Направление кружка. История ремесла. Материал. Инструмент. Техника безопасности |
|||
2 |
2 |
Работа с одной полоской. Изготовление бусины 3-х и 4-х гранной. |
|||
3 |
2 |
Использование и применение отходов /обрезков и полосок бересты/. Плашка и груглая бусина. |
|||
4 |
2 |
Работа с шаблоном. Розочка. Сборка деталей в букет. |
|||
Итого |
8 |
||||
Ноябрь |
|||||
1 |
2 |
Знакоство с понятием оберег и его изготовление.Работа с четырмя полосами.Оберег плоский-звезда. |
|||
2 |
2 |
Оберег-колоток.Работа по шаблону. |
|||
3-4 |
4 |
Плоские плетенки и их разновидности.Изготовление закладки для книг. |
|||
Итого |
|
8 |
|||
Декабрь |
|||||
1 |
2 |
Плетение квадратной основы с со скошенными углами.Подставка по "горячие предметы", 8*8 лент. |
|||
2 |
2,5 |
Плетение кубика и его применение.Секркт мастерства-заплетение углов. |
|||
3 |
2,5 |
Плетение солонки. Секрет мастерства-заплетение края. |
|||
4 |
2 |
|
Использование дополнительных лент в плетении для изготовления ножек. |
|
|
Итого |
|
9 |
|||
Январь |
|||||
1-2 |
4 |
Использование приобретенных навыков для изготовления игрушек.Поросенок.Предметы-заменители |
|||
3 |
2 |
Изготовление птички.Секрет мастерства-заплетение клювика. |
|||
4 |
2 |
Изготовление заготовок для воображаемого изделия. |
|||
Итого |
|
8 |
|||
Февраль |
|||||
1-2 |
4 |
Изготовление рыбки.Принцип китайского узла. |
|||
3-4 |
4 |
"Паук"-композиция из рыбок или птичек с использованием ранее изготовленных на занятиях заготовок и изделий (бусинки,плашки и т.д) |
|||
Итого |
|
8 |
|||
Март |
|||||
1 |
2 |
Петух.Преобразование птицы путем дополнения. |
|||
2-4 |
6 |
Кот.Плетение с использованием пробретенных навыков |
|||
Итого |
|
8 |
|||
Апрель |
|||||
1-2 |
6 |
Корзинка.Способ косого плетения. |
|||
2-3 |
4 |
Составление и изготовление пасхальной композиции с использованием природных материалов. |
|||
Итого |
|
10 |
|||
Май |
|||||
1-4 |
10 |
Подготовка к отчетной выставке. |
|||
Итого |
|
10 |
|||
Всего занятий за год |
32 |
|
|||
Всего учебных часов за год |
69 |
|