Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка 2010, ч.1.docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
31.08.2019
Размер:
138.42 Кб
Скачать

2.Этапы развития экономической теории

Задание 2.1. (выберите один вариант ответа)

Экономическая школа, считавшая источником богатства общества торговлю…

  • меркантилизм

  • классическая политэкономия

  • марксизм

  • кейнсианство

Задание 2.2. (выберите один вариант ответа)

Классическая политэкономия считала, что стоимость товара зависит от…

  • спроса и предложения

  • предельной полезности

  • количества затраченного общественного труда

  • количества денег в обращении

Задание 2.3. (выберите один вариант ответа)

Смит полагал, что основным стимулом экономической деятельности человека является…интерес

  • государственный

  • частный

  • коллективный

  • национальный

Задание 2.4. (выберите один вариант ответа)

Маржиналисты объясняли экономические явления…

  • с юридической точки зрения

  • национальными интересами

  • с классовых позиций

  • поведением отдельных индивидов

Задание 2.5. (выберите один вариант ответа)

Универсальным звеном неоклассического направления в экономической теории является…

  • предельный подход к исследованию экономических величин

  • теория трудовой стоимости

  • теория прибавочной стоимости

  • проблемы государственного регулирования экономики

Задание 2.6. (выберите один вариант ответа)

Одним из основоположников институционализма является…

  • Т.Веблен

  • С.Кузнец

  • Дж.Робинсон

  • Д.Тобин

Задание 2.7. (выберите один вариант ответа)

Т.Веблен делил экономику на такие секторы, как …

  • индустрию и бизнес

  • производство и потребление

  • реальный и денежный сектор

  • сферу производства и сферу услуг

Задание 2.8. (выберите один вариант ответа)

Согласно институциональному подходу экономические системы делятся на…

  • первобытнообщинное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, коммунистическое общество

  • доиндустриальные, индустриальные, постиндустриальные общества

  • традиционные, рыночные, командные, смешанные экономики

  • развитые, развивающиеся, отсталые и бедные страны

Задание 2.9. Установите соответствие между предметом исследования и экономической школой:

  1. Внешняя торговля как источник богатства

  2. Сельское хозяйство как источник богатства

  3. Производственные отношения между наемными работниками и капиталистами

  4. Анализ поведения экономических субъектов с использованием предельных величин

  • школа физиократов

  • марксизм

  • меркантилизм

  • маржинализм

Задание 2.10. (выберите один вариант ответа)

Кейнсианство как научное направление в экономике сформировалось в …

  • XIX в.

  • XX в.

  • XVIII в.

  • XXI в.

Задание 2.11. (выберите один вариант ответа)

А. Смит считал, что основными причинами возникновения рынка явились(-ось) …

  • развитие промышленности

  • ограниченность ресурсов и разделение труда

  • развитие городов

  • великие географические открытия

Задание 2.12. (выберите один вариант ответа)

Сторонниками минимального государственного вмешательства в экономику были …

  • сторонники институционализма

  • классики политической экономии

  • сторонники кейнсианства

  • меркантилисты

Задание 2.13. (выберите один вариант ответа)

К основным направлениям современной экономической мысли не относят

  • неокейнсианское направление

  • неоклассическое направление

  • институционализм

  • марксизм

Задание 2.14. (выберите один вариант ответа)

Теория прав собственности возникла в рамках…

  • неоинституционализма

  • неолиберализма

  • неомонетаризма

  • неокейнсианства