- •1. Государственные пожарный надзор
- •2. Понятия: горение, пожар, взрыв. Характеристика огнегасящих средств.
- •3. Табельные средства пожаротушения: 1) пожарные краны; 2) огнетушители; 3) песок; 4) огнезащитная ткань.
- •4. План эвакуации людей и имущества при пожаре. Действия администрации, преподавателей и обучающихся при пожаре.
- •5. Меры безопасности при проведения походов и экскурсий.
- •6. Организация безопасного поведения на воде. Правила купания.
- •7. Безопасность при перевозке обучающихся на транспорте.
2. Понятия: горение, пожар, взрыв. Характеристика огнегасящих средств.
Горение – это химическая реакция окисления, сопровождающаяся выделением большого количества тепла и свечением.
Взрыв – процесс высвобождения большого количества энергии за короткое время.
Пожар - это неконтролируемый процесс поражения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни людей.
Механизм прекращения горения:
-физический (разбавляется концентрацией горючих веществ – в зону горения направляют негорючие теплостойкие вещества (водный пар, диоксид углерода, инертные газы)). Изолировать реагирующие вещества и очаг от кислорода - использовать спец. ткань, песок, вода. Путем понижения температуры горючего вещества до температуры ниже возгорания(-95⁰).
- химическое торможение реакции горения (специальные огнестойкие вещества вступают в хим реакцию с продуктом горения)
3. Табельные средства пожаротушения: 1) пожарные краны; 2) огнетушители; 3) песок; 4) огнезащитная ткань.
1)включают в себя: пожарный вентиль, алюминиевый наконечник, пожарный шланг (пожарных насосов и трубопроводов, пожарных гидрантов и рукавов с регулируемыми насадками.) и…
Вода – самое эффективное огнестойкое средство, обладает огромной теплоемкостью и проникающей способностью. Смоченная поверхность изолирует предмет горения от кислорода. При испарении объем увеличивается в 1000 раз => водяной пар => не способ.горен. Тушит большие твердые вещества.
Недостаток воды:
-замерзает ниже 0⁰;
-очень электропроводимый;
- не применима для нефти, бензина, солярки.
2) огнетушители подразделяются на:
А) пенные – ОХП-10(л). Образовывает пену, происходит за счет химической реакции. В ходе реакции выделяется СО2.. Находится под давлением и изливается струей. Эта струя пены может достичь 10 м и в течении 60 секунд может погасить площадь в 50 м2. Нельзя тушить бензин, керосин, электроприборы, щелочные металлы.
Б) газовые – ОУ-2, ОУ-5, ОУ-8(*У-углекис.). Тушение электроустановок, двигатели внутреннего сгорания, можно тушить библиотеки, архивов. Балон находится под давлением. Оксид углерода при попадании в атмосферу принимает вид снега Т= -71⁰. Длительность 40 секунд.
В) порошковые – ОП-1, ОП-6, ОП-10. Применяется для тушения всего на свете. Выброс происходит под действием сжатых газов, хорошо ликвидирует огонь на малых территориях.. Нельзя тушить твердые материалы.
3)Песок применяется для тушения(сухой песок):
-твердых горючих веществ;
- оборудования электроприборов;
- тушение горючих жидкостей.
При попадании на горящую поверхность- охлаждается и изолируется. Обычно хранится в спец ящиках.
4) Противопожарная ткань – это кусок толстой ткани 1,5х1,5 м - асбестовая или специально обработанный войлок. Тушит: горящие электропроводы или электроприборы, небольшие количества горящих жидкостей, загоревшую одежду на человеке.
4. План эвакуации людей и имущества при пожаре. Действия администрации, преподавателей и обучающихся при пожаре.
Разрабатывается заранее и состоит из двух частей:
1)текстовая часть (инструкция) -излагается действие при выполнении эвакуации + краткая
2)графическая – схема движения людей
Сигнал в школе: 10-11 классы помогают маленьким; 5-9 классы: школьные учителя идут впереди, ученики по парам и держатся за руки, выходят на улицу, учителя пересчитывают школьников, домой никто никого не отпускает. Действие администрации: отключить оборудования (при возможности), спокойно следовать плану эвакуации, помогая товарищам, а затем проверить наличие всех сотрудников,