- •1.Образ Чацкого в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума»
- •2.Тема любви в прозе а.И. Куприна
- •3.Роман а.С. Пушкина «Евгений Онегин» - энциклопедия русской жизни.
- •4.Тема вов в прозе хх века
- •5. Лирика Пушкина, тематика и худ. Особенности
- •6. «Дно жизни» - мир иллюзий и мир страданий (по пьесе м.Горького «На дне»)
- •7. Лирика м.Ю. Лермонтова, тематика и художественные особенности
- •8. Человек в ранних произведениях м.Горького
- •9. Печорин – «герой времени» в романе м.Ю. Лермонтова
- •10. Поэзия «серебряного века». Общая характеристика
- •11. Своеобразие прозы Чехова
- •12. Литература русского зарубежья (анализ одного произведения по выбору)
- •13. Система персонажей в комедии н.В. Гоголя «Ревизор»
- •14. Лирика начала хх века (в.В. Маяковский, а. Блок и др.)
- •15. Проблема «лишнего человека» в русской литературе х1х века
- •16. Мое любимое произведение хх века
- •17. «Маленький человек» в русской литературе х1х века
- •18. Вов в поэзии и прозе (анализ по выбору)
- •19. Спор двух поколений в романе Тургенева «Отцы и дети»
- •20. Тема революции и гражданской войны в русской литературе хх века (на примере одного произведения)
- •21. Лирика н.А. Некрасова, тематика и худ. Особенности
- •23. Гуманизм романов ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
- •24. Лирика с.А. Есенина: основные мотивы, особенности видения мира
- •25. Русское крестьянство в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»
- •26. Лирика Блока
- •27. Духовные искания главных героев романа Толстого «Война и мир»
- •28. Человек на войне в произведениях хх века
- •29. Образы помещиков в поэме н.В. Гоголя «Мертвые души»
- •31. Изображение жизни обывателей в рассказах Чехова.
- •32. Особенности современной прозы
- •33. Художественные особенности романа Гончарова «Обломов»
- •34. Возвращенная литература
- •35. Художественные особенности сказок Салтыкова-Щедрина
- •36. Человек и природа в творчестве современных писателей
- •37.Система образов в комедии Чехова «Вишневый сад»
- •38. Стилевое многообразие поэзии 1960-70х годов (а.Вознесенский, б. Окуджава, в.Высоцкий, а.Тарковский, и. Бродский – по выбору)
- •40. Тема коллективизации в русской литературе 20 века.
- •41. Основные образы комедии Грибоедова «Горе от ума»
- •42. Проблематика произведений Куприна или Бунина
- •43. Образ «маленького человека» в творчестве а.С. Пушкина
- •44. Жизненная правда героев пьесы Горького «На дне»
- •45. Драматургический конфликт пьесы «Ревизор»
- •46. Проблема добра и зла в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»
- •48. Проблемы экологии в литературе хх века
- •49. Система образов в романе м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
- •50. Человек в условиях лагеря (Солженицын, Шаламов и др.)
5. Лирика Пушкина, тематика и худ. Особенности
Пушкин родился 26 мая 1799г (умер 29 января 1837г.). В 1811 году Пушкин поступил в Царскосельский лицей для дворян. Очень рано появилась тяга писать. В 1814г. Первая публикация в журнале «Вестник Европы»
Основные мотивы творчества Пушкина:
- вольнолюбивые мотивы: ода «Вольность» 1817г. «К Чаадаеву» 1818г., в 1819г. «Деревня» (делится на 2 части, используется прием антитезы). «В Сибирь» 1827г., «Арион» 1827г. (иносказание).
- тема дружбы: «Мой первый друг, мой друг бесценный». «К Чаадаеву»
25 октября каждого года была встреча лицеистов, и когда он не мог прийти, он писал стихи и присылал их: такие стихи были написаны в 1825г., 1827г., 1829г.
- тема природы: «К морю», «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Осень»
- тема любви: «Я Вас любил», «Я помню чудное мгновенье», «Мадонна», «Сожженное письмо»
- тема поэта и поэзии: «Разговор книгопродавца с поэтом» 1824г., «Пророк» 1826г., «Эхо» 1831г., «Памятник» 1836г.
Направление: романтизм, реализм
Годы творчества: 1814-1837
Поэт, прозаик, драматург
Псевдонимы: Иван Петрович Белкин, Феофилакт Косичкин
Пушкин рассматривается как создатель современного русского языка
6. «Дно жизни» - мир иллюзий и мир страданий (по пьесе м.Горького «На дне»)
Толстому драма «На дне» не понравилась: она была неправдой, потому что ее персонажи говорили чистейшим литературным языком, без примеси городского просторечия или крестьянского говора, а сама пьеса не отражала настоящего быта ночлежников. Но горьковское произведение — не о быте людей дна. По мнению Горького, его произведение не было создано для того, чтобы пощекотать нервы зрителя неведомым ему существованиям опасных или неприятных людей. В произведении решались вопросы жизни, не только воров и бродяг, «бывших людей», но и вопросы жизни зрителя. Что такое человек? Что такое правда? Что такое жизнь и куда мы уходим потом? И существует ли мир на самом деле или «во что веришь, то и есть»? И каков этот мир?
После прочтения этого произведения на все вопросы можно найти ответы! Мы узнаем, что «Правда – бог свободного человека», «Ложь – религия рабов и хозяев». Жизнь- это труд и борьба, любовь и забота, и после нее – ничего, что было бы доступно земному человеку, и мир есть на самом деле, и это не лучший из миров. И человек, если хочет стать Человеком, должен перестраивать мир для добра. Должны появиться лечебницы, женщины должны знать любовь и плакать от счастья, а труд должен стать радостью и удовольствием. «В этом - все начала и все концы. Существует только человек, все же остальное – дело его рук и его мозга».
-Бубнов
+Актер- (закончил жизнь самоубийством)
-Клещ
+Анна-+Лука успокоил перед смертью
Квашня
-Барон
-Василиса
-Костылев
+Наташа- попадает в больницу
-Сатин+Сатин произносит монолог «жизнь человека..человек рождается для лучшего»
+Настя– продолжает работу проституткой, разочарована в любви
+Васька Пепел– попал в тюрьму
Лука путешественник