1) Верно только а 2) верно только б

3) Верны оба суждения 4)оба суждения неверны

А11. Что отличает семью от других малых групп?

1. общая трудовая деятельность

2. единые эстетические предпочтения

3. общность политических убеждений

4. совместное ведение хозяйства

А12. Какую социальную роль может исполнять и подросток, и взрослый?

1) член неформальной общественной группы

3. сотрудник избирательной комиссии

4. депутат муниципального собрания

5. государственный служащий

А13. Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А. Социальные нормы призваны придавать общественной жизни стабильность и предсказуемость.

Б. К социальным нормам относятся традиции и ритуалы.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А14. Что отличает правовое государство?

1) наличие суверенитета

2) взимание налогов с граждан и фирм

3) разделение и независимость властей

4) наличие правоохранительных органов

А15. В государстве Z верховная власть принадлежит наслед­ственному правителю. Он руководит деятельностью ка­бинета министров, принимает законы, утверждает судебные ре­шения. Какая форма правления существует в государстве Z?

1) федерация

2) абсолютная монархия

3) унитарное государство

4) республика

А16. Верны ли следующие суждения о демократическом режиме?

А. Демократический режим основан на признании прав и свобод человека.

Б. При демократическом режиме периодически происходят сво­бодные выборы в органы государственной власти.

1) Верно только а 2) верно только б

3) Верны оба суждения 4)оба суждения неверны

А17. Исполнение норм права, в отличие от норм морали, обеспечивается

1. мнением авторитетных людей

2. привычками и традициями общества

3. силой государственного принуждения

4. силой общественного мнения

А18. К числу политических прав граждан, установленных Конституцией РФ, относится право

1. получить бесплатное среднее образование

2. сохранять тайну частной жизни

3. избирать и быть избранным в органы власти

4. получать социальное обеспечение

А19. Президент РФ выступил с ежегодным посланием Феде­ральному Собранию РФ. В этом проявилось полномочие Президента РФ

1) определять основные направления внутренней и внешней по­литики

2) определять структуру Правительства РФ

3) руководить внешней политикой государства

4) присваивать государственные награды, премии, воинские звания

А20. Верны ли следующие суждения о юридической ответст­венности?

А. Юридическая ответственность призвана восстанавливать на­рушенные права.

Б. Юридическая ответственность связана с лишениями личного и имущественного характера.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4)оба суждения неверны

Часть 2

При выполнении заданий с кратким ответом этой части от­вет необходимо записать в месте, указанном в тексте зада­ния.

В1. Школьник Олег выполняет домашнее задание по мате­матике, а его сестренка играет с куклой. Сравните два вида деятельности, упомянутые в условии задания - учебу и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

1. целенаправленное получение новой информации

2. создание воображаемой обстановки

3. использование различных предметов

4. соблюдение определенных норм и правил

Черты сходства		Черты отличия

В2. Установите соответствие между конкретными ситуа­циями и видами правоотношений, который они иллюст­рируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

СИТУАЦИИ ВИДЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ

А) Министр подписал приказ о назначе­нии нового 1) административны

начальника департамента своего ведомства. 2)гражданские

Б) Дедушка подарил внуку принадле­жащую ему

коллекцию монет.

В) Молодая семейная пара открыла кафе домашней кухни.

Г) Жилец производил ремонтные работы в своей квартире

в ночное время, рабо­тал дрелью и нарушал сон соседей.

Д) Глава семьи заключил с транспорт­ным агентством

договор о перевозке мебели.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

А	Б	В	Г	Д

В3. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(А) В процессе образования человек овладевает знаниями, уме­ниями, приобретает опыт творческой деятельности. (Б) В боль­шинстве стран сроки школьного образования за минувшие деся­тилетия возросли. (В) Однако результаты подготовки выпускни­ков часто вызывают разочарование

Определите, какие положения текста

1. отражают факты

2. выражают мнения

Запишите под номером положения цифру, обозначающую его характер.

А	Б	В

Прочитайте текст. Проанализируйте данные диаграммы и выполните задания В4 и В5.

Социологической службой страны Z был проведен опрос группы граждан. Был задан вопрос: «Как вы храните свои сбережения?» Результаты опроса представлены в виде диаграммы (в % от числа отвечавших).

44 % - храню деньги дома

21 % - на банковском счёте

14 % - в ценных бумагах

13 % - приобретаю недвижимость

5 % - приобретаю драгоценности

3 % - даю в долг друзьям

В4. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Менее половины опрошенных граждан хранит свои деньги на банковских счетах

2. Вложения в недвижимость более популярны, чем открытие банковских счетов.

3. Опрошенные более склонны давать деньги в долг друзьям, чем приобретать драгоценности.

4. Хранить деньги дома - наиболее популярный способ хранения сбережений.

Открытие банковского счета более популярно, чем покупка недвижимости

В5. Результаты опроса, отраженные в диаграмме, были опуб­ликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приве­денных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. За последние годы значительно вырос уровень доходов всех слоев населения.

2. Спрос на недвижимость в стране Z значительно превышает спрос на ценные бумаги.

3. Проценты по банковским вкладам - один из главных источ­ников доходов семей страны 2.

4. В стране Z наблюдается настороженное отношение к финан­совым институтам,

5. В стране Z в недостаточной мере развиты рынки недвижимо­сти и ценных бумаг.