Практическое занятие

Тема: Образ Родины в лирике С. Есенина

План

1. Образ Руси в дооктябрьском творчестве поэта. Изображение природы: соотношение конкретного и абстрактного, материального и духовного в структуре образов; роль религиозной мифологии и фольклорных мотивов, цветовая и звуковая символика (материал для анализа: стихотворения «В хате», «Гой ты, Русь моя родная…», «Край ты мой заброшенный…», «Сыплет черемуха снегом», «Край любимый» и др.).

2. Революционная Россия в лирике Есенина:

   • основной эмоциональный тон и способы его выражения в стихотворениях «Кантата», «Небесный барабанщик», «Иорданская голубица»;

   • восприятие прогресса в стихотворениях «Сорокоуст», «Я последний поэт деревни»: соотношение образов города и деревни, «железного» и «живого», эмоциональная окрашенность тропов.

3. «Коммуной вздыбленная Русь» в стихах «Возвращение на Родину», «Русь советская», «Русь уходящая», «Несказанное, синее, нежное…», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Синий туман. Снеговое раздолье…». Источники и характер драматизма в этих произведениях.

4. Сделать письменное резюме об эволюции образа Руси в лирике С. Есенина.

Практическое занятие Тема: Художественное разнообразие прозы е. Замятина Задания

1. Эстетические воззрения Е. Замятина: реферирование статей писателя («О синтетизме», «О литературе, революции и энтропии», «Закулисы»).

2. Образ современной действительности в рассказе «Пещера»: трансформация бытовой повседневности в хаос. Выявить «интегральный образ» и охарактеризовать его стилеобразующую роль.

3. Внутренняя диалогичность повествования в рассказе «Ловец человеков»: выявить «зоны» героя и автора, охарактеризовать отношения между ними.

4. Параллелизм сюжетов в «Рассказе о самом главном»: выявить точки и линии соприкосновения сюжетов, сделать выводы о семантике этого параллелизма.

5. Рассказ «Наводнение»: реальное и мифологическое.

Литература

1. Воронский А. Евгений Замятин // РЖ «Общественные науки СССР». Сер. 7. – 1991. – № 1.

2. Замятин Е. Избранные произведения: В 2 т. – М., 1990. – Т. 2.

3. Замятин Е. Техника художественной прозы // Лит. учеба. – 1988. – № 5, 6.

4. Михайлов О. Гроссмейстер литературы // Замятин Е. Избранные произведения: В 2 т. – М., 1990. – Т. 1. – С. 3 – 30.

5. Павлова Н.С. Экспрессионизм // Краткая литературная энциклопедия. – М., 1975. – Т. 8.

6. Хетени Ж. Мифологемы в «Наводнении» // Новое о Замятине / Сост. Л. Геллер. – М., 1997. – С. 9 – 19.

7. Шайтанов И. О двух именах и об одном десятилетии (Б. Пильняк и Е. Замятин) // Лит. обозрение. – 1991. – № 6, 7.

Практическое занятие Тема: Драматургическое новаторство м. Булгакова: «Бег» План

1. История создания «Бега».

2. Своеобразие драматургического действия: действительность – сон. Бытовая конкретность и условность повествования.

3. Функции эпиграфов, ремарок, роль музыкальной партитуры в пьесе.

4. Образ Хлудова. Конфликт между долгом и совестью.

5. Развитие мотива трагедии белого движения в «Беге». Фарсовое начало в произведении. Проблема жанра.

6. Философский пласт пьесы: «бег времени», «жизнь – бег», «жизнь – игра».