Требования к уровню освоения содержания курса

Деятельность специалиста направлена на усвоение закономерностей регулирования гражданско-правовых отношений на основе древнеримского постулата «par in parem non habet imperium» (равный над равными власти не имеет).

Такого рода деятельность связана со способностью специалиста:

– видеть и оценивать конкретные факты (случаи) через призму права, в их юридической интерпретации, в том числе и вопросы с соответствием или противоречием закону, его цели и таким критериям действенности права, как нравственность, справедливость;

– понимать смысл норм и правил, побуждающих участников частно-правовых отношений соблюдать договорные и иные обязательства;

– видеть взаимосвязь римского частного права с современными правовыми системами, воспринимая его в качестве основы для формирования юридического мышления, развития способностей и навыков правового анализа, общей теории современного гражданского права.

Специалист должен знать:

– предмет, цель и задачи изучения Римского права;

– фундаментальные принципы правового регулирования, тщательно разработанные и применявшиеся римскими юристами;

– латинскую правовую терминологию, ставшую международным языком юристов;

– основные источники римского права – произведения юристов античности и средневековья, документы, дошедшие до нас и составившие в конечном итоге каноны римского права.

Юрист должен уметь:

– вычленять предметную область институтов и отраслей Римского частного права, юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства римской частно-правовой практики;

– решать юридические задачи, в основе которых лежат нормы римского права;

– формулировать и обосновывать решения юридических казусов.

Преподавателем используется особая технология организации учебного процесса по курсу – Лекция-диалог, дискуссии, семинарские занятия, индивидуальные собеседования, студенческие научно-практические конференции, деловые игры, создание проблемных ситуаций, решение юридических казусов, выполнение рефератов, выполнение контрольных заданий. Составление схем, таблиц, кроссвордов, работы с римскими источниками, составление юридических задач. Использование справочно-правовых систем «Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс», Интернет и др.

Формы контроля

Промежуточный контроль – выполнение домашних заданий, рефератов, тестирование, индивидуальное собеседование, моделирование гражданско-правовых ситуаций. Итоговый контроль – экзамен.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общие требования к изучению дисциплины

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501 – «Юриспруденция»¹ и учебным планом «Римское право» включено в блок общепрофессиональных дисциплин, составляющих федеральный компонент.

В ГОСТе закреплены основные темы курса. К ним относятся: роль Римского права в истории права; источники Римского права; обычное право и закон; деятельность юристов; иски; правовое положение римских граждан и других субъектов римского права; римская семья; вещные права; содержание права частной собственности; сервитуты; эмфитевзис и суперфиций; обязательственное право; виды договоров; исполнение обязательств и ответственность за неисполнение; право наследования по закону и по завещанию; легаты и фиденкомиссы; рецепция Римского права. Эти же вопросы отражены в рабочей программе.

Дисциплина «Римское право» в системе высшего юридического образования важная составляющая учебных планов всех высших и учебных заведений, обеспечивающих подготовку студентов по специальности «Юриспруденция». Она представляет собой методологическую основу профессионального юридического образования и является введением в теорию права и в курс современного гражданского права, способствуя развитию юридического мышления обучающихся. В соответствии с этим настоящий учебно-методический комплекс основан на содержании и требованиях Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и методических указаний по организации, планированию и введению образовательного процесса в НГУ в соответствии с Письмами Министерства РФ от 19 мая 2000 г.; Минобрнауки России от 23 марта 2006 г., Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17 апреля 2006 г.

Учебно-методический комплекс курса условно состоит из двух частей лекционной и практической. Лекционный блок призван дать студентам теоретические знания о содержании учебной дисциплины, общие представления о понятиях, категориях, института и отдельных его отраслях.

Практическая часть предполагает работу студентов по применению теоретического материала при решении юридических задач и их широкое знакомство с источниками Римского права. Итогом этой работы являются промежуточное тестирование, научно-практическая конференция и круглые столы. Большая часть времени отводится обсуждению наиболее сложных вопросов, выносимых на семинар, требующих не только запоминания изученного материла, но и умения мыслить, анализировать правовые ситуации, свободно владеть юридическим языком. На круглых столах и конференциях возможно обсуждение индивидуальных сообщений и докладов студентов.

Следует отметить, что существенных особенностей изучения данной дисциплины при различных формах обучения нет, имеется ввиду очная и очно-заочная форма обучения. Разница состоит лишь в количестве часов аудиторных занятий со студентами (на очном отделении они составляют в соответствии с Госстандартом не менее 50 % от общего времени, выделяемого для изучения каждой дисциплины и, соответственно, не менее 20 % при очно-заочной форме обучения).

В соответствии с учебным планом очного отделения на изучение курса «Римское право» в НГУ отводится 72 часа аудиторных занятий из 100 общих часов, выделяемых этой дисциплине Госстандартом. При этом следует учитывать, что «Римское частное право» является практически ориентированной дисциплиной, которая служит не только целям формирования высокой профессиональной культуры современного юриста, но и потребностям становления его как специалиста-практика. В связи с этим на занятиях важно не только изучение исторических аспектов «Римского права», но и усвоение студентами базовых знаний в области гражданского, семейного права, развития юридического мышления и повышение общетеоретического уровня подготовки будущего правоведа.

Индивидуальная работа преподавателя со студентом является, наряду с лекциями и ее семинарами, одним из видов аудиторных занятий, включает в себя собеседования, консультации, а также защиту рефератов и контрольных заданий студента, которые проводит преподаватель в дни и часы, установленных расписанием кафедры.

Самостоятельная работа студента должна быть направлена на восприятие и осмысление научно-теоретической информации о фундаментальных юридических понятиях, категориях, сентенциях, определениям Римского права, которые содержатся в источниках и литературе, указанных в программе курса.