Литература

Борисов Е. Ф. Экономическая теория (Учебник для студентов вузов). – М.: Проспект, 2005. – 544 с.

Бузгалин А.В., Колганов А.И. Глобальный капитал. – М., 2004. – 512 с.

Вернадский В. И. Несколько слов о ноосфере. – М., 2008. – 26 c.

Попкова Н.В. Философия техносферы. – М., 2008. – 344 с.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М.: Политиздат, 1992. – 542 с.

Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М.: Наука, 1987. – 239 с.

Федотова В.Г., Колпаков В.А., Федотова Н.Н. Глобальный капитализм: три великие трансформации. Социально-философский анализ взаимоотношений экономики и общества // Вопросы философии. – 2008. - №8. – С. 3-15.

Чижевский А.Л. Космический пульс жизни: Земля в объятиях Солнца. – М.: Мысль, 1995. – 767 с.

Шкаратан О.И. Анализ социально-экономического неравенства россиян // Общественные науки и современность. - 2005. - №5.-С.36-53; №6.-С.23-33.

Экономика (Основы экономической теории). Учебное пособие. – Ставрополь: СГУ, 2005. – 347 с.

Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. М.: Прогресс, 1991.- 112 с.

Занятие 7. Основные концепции политической философии. Политическая сфера жизни общества

Цель: раскрыть сущность и природу политической власти, познакомить с основными концепциями происхождения государства, раскрыть сущность политической системы, рассмотреть специфику формирования гражданского общества

Основные понятия: власть, политика, право, политическая система, политические отношения, политическая организация, политическое сознание, политическая элита, политические партии, правовые отношения, правовая культура, государство, государственная власть, гражданское общество, популизм, элитизм, консерватизм, радикализм, демократизм

Вопросы для обсуждения:

1. Политическое бытие общества.

2. Сущность власти: основные теоретические воззрения. Природа политической власти, ее специфика.

3. Политическая деятельность, политическая система и политическая организация общества.

4. Основные концепции происхождения государства. Роль государства в жизни общества.

5. Человек и политический процесс. Идеалы гражданского общества, социального партнерства и политического компромисса в современной политической культуре.

Рефераты

1. «Идеальное государство» Платона и «государство Аристотеля»: сравнительный анализ.

2. Концепция государства Н.Макиавелли.

3. Концепции государства Т. Гоббса и Дж. Локка.

4. Средства массовой информации как активный элемент политики

6. Проблема нравственности в современной российской политике.

7. Сущность правового государства и пути его формирования.

8. Политическое сознание россиянина: сущность и содержание.

9. Политическая система и политическая организация современной России.

10. Радикальные и консервативные политические партии в России.

Вопросы и задания

1. «Политика - компонент общественного сознания, которое, если брать его синкретически, есть мыслительная сфера, представляющая духовное воссоздание социальных проявлений», - пишут авторы учебника «Философия политики» В.В. Ильин и А.С. Панарин. Согласны ли вы с тем, что политика отнесена авторами к сфере общественного сознания? Какова разница между понятиями «политика» и «политическое сознание»?

2. Как вы понимаете выражение Аристотеля: «Человек есть политические животное, наделенное разумом»?

3. Вспомните время правления Петра I. Каковы основные направления политики его правительства? Чьи интересы выражала эта политика? Возможно ли объяснение действий политика только чьими-либо интересами? Какие еще факторы могут мотивировать действия политика?

4. В дискуссии высказаны следующие точки зрения:

- политикой может заниматься каждый человек;

- политикой может заниматься не любой человек, а лишь тот, который обладает качествами политического деятеля;

- политикой могут заниматься только мужчины, т.к. только они обладают необходимыми для политика качествами.

Какова ваша точка зрения? Аргументируйте ваш выбор или предложите иную точку зрения. Какие, на ваш взгляд, качества необходимы для успешного занятия политикой?

5. Если бы вы решили создать свою политическую партию, какие бы ценности вы положили в основу ее деятельности? Составьте иерархию этих ценностей.

6. Широко известны строки из стихотворения Н.Некрасова «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан». Какие черты, по вашему мнению, должны быть в гражданине главными, определяющими?

7. Когда юноше в древних Афинах исполнялось 18 лет, он принимал гражданскую присягу. В ней были и такие слова: «И я буду слушаться властей... повиноваться... законам..., которые уста­новит народ. И если кто-нибудь будет отменять законы или не по­виноваться им, я не допущу этого, но буду защищать их...».

Как вы считаете, чем обусловлено включение этих строк в гражданскую присягу юношей? Как вы оцениваете такой подход к молодежи? В чем его цель?

8. Проанализируйте две пары понятий: 1) «закон» и «правовой закон»; 2) «государство» и «правовое государство». Оцените с позиций проделанного вами анализа правовую ситуацию в современной России.

9. Разъясните смысл сформулированного И. Кантом кате­горического императива в сфере государственного устройства: го­сударство должно быть правовым с разделением властей.