3. Политические партии и общественные объединения

Учащиеся должны:

а) знать понятия: политическая партия, партийные системы, общественные объединения;

б) характеризовать: классификацию партий, типологию общественных объединений и движений;

в) анализировать и интерпретировать: социальную базу и политическую платформу партий, партийные системы, особенности общественных объединений и движений Республики Беларусь.

Вопросы для изучения и обсуждения

Понятия политической партии. Идеологическая, политическая и организаторская функция партии. Правовая регламентация деятельности партий. Основные направления политологического анализа партии: социальная база и социальный состав, идеологическая ориентация и политическая платформа (программа) партии, электорат партии.

Классификация партий. Политические партии и электоральный процесс. Парламентская деятельность партий.

Партийные системы. Однопартийность, многопартийность фиктивная многопартийность. Структура партийных систем.

Политическая оппозиция и ее роль в функционировании политической системы. Особенности становления партийной системы в Республики Беларусь.

Понятие общественного объединения и движения. Признаки, цели и задачи общественных объединений. Правовая регламентация деятельности общественных объединений. Политические и неполитические общественные объединения и движения. Общественные объединения как группы интересов и группы давления. Формы участия общественных объединений в политике. Политический лоббизм.

Общественные объединения и движения Беларуси. Профсоюзы как массовое объединение наемных работников. Промышленные, научно-технические, творческие, культурно-просветительские и другие союзы, ассоциации, общества и фонды. Молодежные и женские организации. Рабочие движения. Религиозные объединения.

4. Политические процессы и модернизация

Учащиеся должны:

а) знать понятия: политический процесс, политическое развитие, политическая модернизация;

б) характеризовать: взаимодействие субъектов политических процессов ( представителей ветвей власти и др.), особенности и пути политической модернизации в современных обществах;

в) анализировать и интерпретировать: особенности политического процесса в Республики Беларусь, политическую модернизацию в Беларуси: общее и особенное.

Вопросы для изучения и обсуждения

Сущность и структура политического процесса. Теория политических систем, теория групп, теория элит, функциональная теория, институционализм.

Политический процесс и общественная политика. Взаимодействие субъектов политики на центральном и региональных уровнях.

Фазы политического процесса. Формирование политических проблем. Выдвижение проблем на авансцену (повестку дня) политики. Принятие политических решений. Оценка принятых решений. Механизм реализации решений.

5. Выборы и избирательные системы

Учащиеся должны:

а) знать понятия: избирательное право, избирательные системы;

б) характеризовать: принципы избирательного права, типы избирательных систем, избирательную систему Республики Беларусь;

в) анализировать и интерпретировать: технологии выборов, особенности организации и проведения избирательных кампаний в различных странах.

Вопросы для изучения и обсуждения

Функции выборов в политической системе общества. Основная функция выборов – формирование институтов политической системы.

Избирательное право. Ключевые принципы избирательного права: всеобщность, равенство избирателей, свободное волеизъявление. Активное и пассивное избирательное право. Избирательны цензы. Прямые и косвенные выборы. Абсентеизм, его причины.

Понятие и типы избирательных систем. Особенности, достоинства и недостатки мажоритарной, пропорциональной и смешанной избирательных систем.

Технология выборов. Механизм организации и проведения избирательных кампаний. Учет интересов и настроений избирателей. Порядок выдвижения кандидатов на выборные должности. Методы и средства политического воздействия на избирателей.

Референдум как институт непосредственной демократии. Достоинства и недостатки механизма прямой демократии.

Избирательная система Республики Беларусь.