Полезность теста Люшера

Результаты цветовой диагностики Люшера позволяют произвести индивидуальную оценку и дать профессиональные рекомендации о том, как можно избежать психологического стресса и физиологических симптомов, к которым он приводит. Кроме того, тест Люшера предоставляет дополнительную информацию для психотерапии и гомеопатической терапии.

При этом культурные стереотипы не имеют огромного значения в применении цветового теста Люшера, так как он не относится к категории вербальных тестов и определяет психофизиологическое состояние человека. Авторегулятивная система психики у всех людей одинакова, и поэтому она не зависит от каких-либо культурных стереотипов так же, как, например, термометр.

Данный тест может быть использован везде, где необходимо получить объективную информацию о человеке. Люшеровская диагностика цветом определяет мотивацию, чувства, стили поведения, способ мышления и психовегетативное состояние человека в 12 различных секторах. В этих секторах представлены различные модели поведения. Когда они несовместимы и противоречат друг другу, то это свидетельствует о наличии внутреннего и поведенческого конфликта. Это важно выявить и понять для личностного отбора, а также для психологов и врачей, так как внутренние конфликты являются не только причиной конфликтных ситуаций, но и проявлением психосоматических заболеваний.

Цветовой тест Люшера позволяет определить психофизиологические и бессознательные реакции. Поэтому тест показывает сущность человека, а не то, что он рассказывает о себе, и то, что он хочет, чтобы другие люди в нем видели. В этом-то и состоит главный недостаток всякого рода вопросников и анкет.

Полный цветовой тест Люшера выявляет следующие черты характера и психологические состояния личности:

1. Характеристика общего настроения - самочувствие, реакции и настроение в данный момент и при данных обстоятельствах, при относительно нейтральном положении, без перегрузок и кризисных обстоятельств (ахроматический субтест, серый тест полного цветового теста Люшера);

2. Устремление - поведение, к которому стремятся, которого добиваются как цели, желаемые цели и средства эмоционального поведения; устремления и защитное эмоциональное поведение ("+"-функция восьмицветового теста Люшера);

3. Состояние - существующее эмоциональное положение, текущее состояние, собственно настрой, уместное эмоциональное поведение ("x"-функция восьмицветового теста Люшера);

4. Индифферентность - сдерживаемые качества, временно утраченные свойства, отложенные возможности, ограничиваемые, воспринимаемые как неуместные и находящиеся в резерве ("="-функция восьмицветового теста Люшера);

5. Отклонение - источники неосознаваемой тревожности, сознательно заторможенные потребности ввиду нецелесообразности ("-"-функция восьмицветового теста Люшера);

6. Актуальная эмоциональная проблема - возможно поведение, являющееся следствием стресса ("+-"-функция восьмицветового теста Люшера);

7. Стремления, мотивированные самопониманием (субтест основных цветов, основной тест полного цветового теста Люшера);

8. Эмоциональное отношение к высокозначимым лицам (субтест синих цветов, синий тест полного цветового теста Люшера);

9. Характеристика воли и самооценка (субтест зеленых цветов, зеленый тест полного цветового теста Люшера);

10. Возбудимость и импульсивность (субтест красных цветов, красный тест полного цветового теста Люшера);

11. Ожидания и отношение к окружению (субтест желтых цветов, желтый тест полного цветового теста Люшера);

12. Основная эмоциональная структура - суммарная оценка по модели "куб" (завершающий этап полного цветового теста Люшера);

13. Тревоги, конфликты, источники стресса и компенсации - характеристика и интенсивность;

14. Неустойчивость ВНС (нарушение механизма саморегуляции вегетативной нервной системы);

15. Амбивалентность (двойственность) желаний и устремлений;

16. Эмоциональная ригидность и непреклонность убеждений;

17. Работоспособность и истощаемость - уровень, общая характеристика, преследуемые цели и причины истощения.

Тест Люшера определяет психофизиологическую реакцию человека на цвета. Поэтому полученные результаты абсолютно объективны. Классификация различных цветов и оттенков происходит по сугубо индивидуальным моделям, которые определяются априори. Это можно сравнить с записью ЭКГ, когда врач должен знать определенные образцы для ее трактовки.

Например, уже около 50 лет известно, что выбор двух цветов — черного и желтого — является ярко выраженным индикатором суицидальных тенденций, что рассматривается как агрессивность по отношению к себе. Если же эти два цвета выбираются как полярные или если предпочтение отдается черному, а желтый полностью игнорируется, то это является показателем агрессии по отношению к другим. Это очень важный статистический показатель для правонарушителей (исследования в психиатрической клинике при Бергенском университете, Норвегия). На медицинском отделении Йельского университета в 1980 году было доказано, что из всех использованных тестов цветовой тест Люшера был единственным, который предоставил статистически верную корреляцию (т. е. взаимосвязь) физиологических и психологических факторов.

Следует отметить, что тест Люшера широко применим: возрастной критерий его применения — четырехлетний возраст. Тест применим даже для дальтоников – так как цвет излучает частоты, на которые реагирует человек. Проверку действенности теста Люшера при дальтонизме провел Л. Штайнке, изучавший нормальную контрольную группу и лиц, страдавших частичной или полной слепотой к красному и зеленому цветам. Его обширные статистические результаты показывают, что неполноценность узнавания цветов при тесте Люшера не играет никакой роли, т.е., что частичную слепоту к цвету можно не принимать во внимание. Возможность такого применения была доказана им в докторской диссертации в 1958 году в Базельском университете, Швейцария.