Тестовый блок № 5.

Задания включают в себя вопросы, отражающие особенности русской философии.

1. Проблемой выбора исторического пути для России занимались представители философского направления «западников». По их мнению:

а) для России отдельного от западной цивилизации исторического пути развития не существует;

б) Россия должна освоить культурное наследие Византии;

в) Россия должна искать свой «уникальный» исторический путь;

г) Россия должна освоить духовную традицию Китая и Японии;

д) Россия должна искать союза со всеми славянскими государствами.

2. Либеральное направление русской философии было представлено В.С. Соловьевым, основными идеями его философии были:

а) идея атомизма, идея эмпиризма;

б) идея всеединства, идея Софии;

в) идея детерминизма, идея антиглобализма;

г) идея энергетизма, идея агностицизма.

3. В. И. Вернадский – крупный русский ученый и философ-космист, обосновал теорию:

а) биосферы;

б) ноосферы;

в) гидросферы;

г) зоосферы;

д) литосферы.

4. Укажите верное положение философии Н. А. Бердяева:

а) высшей ценностью в окружающем мире является природа;

б) высшей ценностью в окружающем мире является общество;

в) высшей ценностью в окружающем мире является культура;

г) высшей ценностью в окружающем мире является свобода;

д) высшей ценностью в окружающем мире является истина;

е) высшей ценностью в окружающем мире является красота.

5. Укажите автора доктрины «Москва - третий Рим»:

а) Никон;

б) Филофей;

в) Владимир Мономах;

г) Н. Бердяев.

6. Фактор, обуславливающий историческую деятельность народа в славянофильстве:

а) потребности;

б) способности;

в) вера;

г) возможности;

д) труд.

7. Мыслитель, развивавший идею безгосударственного социализма – анархизма:

а) М. Бакунин;

б) А. Герцен;

в) А. Хомяков;

г) В. Ленин;

д) Г. Плеханов;

е) Н. Чернышевский.

8. Фамилия мыслителя, разработавшего идею многообразия типов культур:

а) Н. Данилевский;

б) Ф. Достоевский;

в) А. Хомяков;

г) Н. Чернышевский;

д) Л. Лавров;

е) А. Герцен.

9. Мыслитель, разработавший оригинальную социально-философскую концепцию консерватизма:

а) В. Розанов;

б) В. Соловьев;

в) К. Леонтьев;

г) М. Катков;

д) А. Герцен;

е) Н. Огарев.

10.Течение русской социально-философской мысли, определявшее самодержавную монархию как единственную форму правления государства, способную обеспечить целостность и устойчивость России:

а) консерватизм;

б) либерализм;

в) космизм;

г) демократизм.

11. Основная проблема, рассматриваемая Н. Федоровым в его учении:

а) бессмертия;

б) сознания;

в) познания;

г) природы;

д) смысла жизни.

12. Представитель русского космизма, первым выдвинувший идею «овладения» космосом:

а) Н. Федоров;

б) В. Вернадский;

в) П. Флоренский;

г) К. Циолковский д) П. Чаадаев;

е) Н. Данилевский.

13. Источник абсолютного добра, по В. Соловьеву:

а) человек;

б) познание;

в) природа;

г) Бог;

д) небо;

е) красота.

14. Представитель религиозно-идеалистической философии, разрабатывавший учение об идеальности бытия - софиологию:

а) Л. Шестов;

б) Н. Бердяев;

в) В. Розанов;

г) С. Булгаков;

д) Д. Лихачев;

е) Н. Трубецкой.

15. Представителем антропологического материализма в русской философии является:

а) В. Соловьев;

б) Н. Чернышевский;

в) П. Флоренский;

г) М. Ломоносов;

д) П. Сорокин.

16. Автор «Слова о законе и благодати»:

а) Никон;

б) Мономах;

в) Илларион;

г) Филофей.

17. В русской философии повышенное внимание уделялось:

а) ценностям демократии;

б) научному обоснованию религиозной веры;

в) проблеме познания мира;

г) нравственным ценностям.

18. Поиск связи между Богом и человеком присущ:

а) В. Белинскому;

б) Ф. Достоевскому;

в) Н. Данилевскому;

г) А. Герцену.

Дидактическая единица № 3.

Философия бытия

Основные темы:

1. Сущность и природа познания.

2. Проблема истины.

3. Основные законы и принципы диалектики.

4. Бытие как философская категория.

Тестовый блок № 1

Задания включают в себя вопросы, отражающие все темы дидактической единицы: бытие, истина, природа познания, основные законы и принципы диалектики.

1. Дайте философское определение категории «бытие»:

а) бытие – это материя, эти понятия тождественны;

б) бытие – это все то, что реально существует;

в) бытие – это вселенная;

г) бытие – это природа;

д) бытие – это жизнь.

2. Укажите высшую форму движения материи:

а) социальная;

б) биологическая;

в) физическая;

г) механическая;

д) химическая.

3. Укажите закон, не являющийся законом диалектики:

а) закон перехода количественных изменений в качественные;

б) закон единства и борьбы противоположностей;

в) закон отрицания отрицания;

г) закон соответствия производственных отношений характеру производительных сил.

4. Определите наиболее полное, а значит и верное определение материи:

а) материя – это атомы и поля;

б) материя – это предметы и вещи;

в) материя – это все, что нас окружает, и мы сами;

г) материя – это качество вещи.

5. Главная проблема диалектики:

а) что такое сознание;

б) что такое развитие;

в) что такое познание;

г) что такое знание.

6. Главная альтернатива диалектики?

а) антропология;

б) метафизика;

в) теория развития;

г) философия;

д) гносеология.