- •Автономная некоммерческая организация
- •Казанский кооперативный институт (филиал)
- •Философия методические указания и задания для самостоятельной работы
- •Введение
- •Варианты заданий для контроля теоретических знаний студентов
- •1 Блок вариантов заданий
- •Раздел 1. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
- •Тема 2. Философия античной Греции
- •Тема 3. Философия Средневековья и Возрождения
- •Тема 4. Научная революция и философия XVII века
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 6. Марксистская философия
- •Тема 7. Русская философия середины XIX - начала XX века
- •Тема 8. Современная западная философия
- •Раздел 2. Философские проблемы бытия и сознания
- •Тема 9. Учение о бытии и материи. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Тема 10. Проблема сознания в философии
- •Тема 11. Философия познания
- •Тема 12. Философская теория развития
- •Раздел 3. Человек, общество, культура
- •Тема 13. Общество. Основы философского анализа
- •Тема 14. Человек и общество
- •Тема 15. Духовная жизнь общества
- •Тема 16. Мораль и нравственная сфера жизни общества
- •Тема 17. Культура и цивилизация
- •2 Блок вариантов заданий
- •Тема 1: Предмет, структура, функции философии
- •Тема 2. Понятие науки и философские категории
- •Тема 3. Мифология и предфилософия, философия и преднаука
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Тема 5. Немецкая классическая философия. Марксизм.
- •Тема 6. Философская мысль в России
- •Тема 7. Основные современные философские концепции.
- •Тема 8. Материя и ее атрибуты
- •Тема 9. Философское учение о мире.
- •Тема 10. Сознание, его происхождение и сущность.
- •Тема 11. Диалектика и ее основные законы и категории
- •Тема 12. Философское понимание человека
- •Тема 13. Социокультурная обусловленность разумности и духовности человека
- •Тема 14. Познавательные потребности человека. Теория познания.
- •Тема 15. Нравственные качества и эстетические способности человека.
- •Тема 16. Исторический процесс и место личности в мире.
- •Тема 17. Глобальные проблемы человечества.
- •3 Блок вариантов заданий
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика рефератов
Тема 5. Немецкая классическая философия. Марксизм.
Вопросы:
В каком веке жил Иммануил Кант?
а) В XVIв.
б) В XVIIв.
в) В XVIII – XIX вв.
Кто из мыслителей утверждал в своей философии решающую роль Абсолюта в природе?
а) Ньютон
б) Гегель
в) Шеллинг
г) Фейербах.
Назовите основные принципы марксистской теории (заполните недостающее):
а) Учение об общественно-экономических формациях как ступенях общественного развития.
б) Учение о базисе надстройке.
в) Учение о диктатуре пролетариата
г) Учение об объективном характере победы социалистической революции.
Тема 6. Философская мысль в России
Вопросы:
1.Правильно назовите основные черты русской философии:
а) Рационализм
б) Эмпиризм
в) Нравственно-религиозный характер
г) Мессианизм
2. Что означает термин «всеединство» в философии В.С. Соловьева?
а) Единство природы и общества
б) Единство человека, природы и общества
в) Учение о сущности Единого
г) Единство Бога со всем миром
Что заложено в основу мира согласно взглядам Н.А. Бердяева?
а) Бог
б) Стремление к свободе
в) Иррациональное начало, существовавшее раньше Бога
г) София.
Тема 7. Основные современные философские концепции.
Вопросы:
Выделите правильное высказывание:
а) Идеализм – это стремление человека к совершенству.
б) Идеализм – это утверждение, что идеи существуют реально.
в) Идеализм – это признание за идеями первичного бытия, определяющего материальное.
г) Идеализм – это попытка забыть о «прозе» жизни.
Выделите правильные высказывания:
а) Материализм – принцип жизни, заключающийся в примате материальных благ в жизни человека.
б) Материализм – философское направление, утверждающее первичность природного начала над духовным.
в) Материализм – это здравый взгляд на вещи, предполагающий отказ от иллюзий.
Выберите правильное высказывание:
а) Прагматизм – субъективно-идеалистическое учение, превратно понимающее сущность чувственно-практического отношения к миру.
б) Прагматизм – новая философия, дополняющая и развивающая марксистское учение о практике как основе и цели познания.
в) Прагматизм – утилитарно-практическая философия, поставившая во главу угла пользу человека.
Тема 8. Материя и ее атрибуты
Вопросы:
Что означает понятие «материя»?
а) Материя есть постоянная возможность ощущений.
б) Материя – фундаментальная исходная категория философии для обозначения объективной реальности, данной нам в ощущениях.
в) Материя есть лишь символ, который отражает ощущения различных наших чувств.
г) Материя есть абсолютная неизменная субстанция.
Что означает время как философская категория?
а) Время существует не в самих вещах, а только в мышлении, осуществляемым нашим разум.
б) Время есть образ движения, поскольку мы представляем в движении то, что совершается раньше и позже, или последовательность.
в) Время отражает координацию сменяющих друг друга объектов в одном и том же месте пространств.
Что характеризует пространство как философскую категорию?
а) Для пространства, как формы бытия материи, присуще такие свойства как протяженность, структурность, сосуществование и взаимодействие.
б) Пространство не реальность мира явлений, а способ, которым мы воспринимаем вещи.
в) Пространство не относится к числу фундаментальных категорий, так как не обладает их основным свойством – проходить через все
слои реального мира. Оно обрабатывается у духовного бытия.