- •Кафедра социальных наук Вопросы к зачёту по курсу «Биоэтика»
- •Список учебной литературы по дисциплине «Биоэтика»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Кафедра социальных наук перечень умений и практических навыков по дисциплине «биоэтика»
- •Кафедра социальных наук Примерные методические рекомендации к выполнению контрольных работ по дисциплинам «Биоэтика» и «Религиоведение»
- •Тема 1
- •План занятия
- •Ситуационные задачи
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2
- •Примерные темы докладов
- •Тема 3
- •Права пациента
- •(4 Часа)
- •План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Примерные темы докладов
- •Тема 4 Этические проблемы современных репродуктивных технологий. Этические проблемы абортов (2 часа) План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Примерные темы докладов
- •Тема 5
- •Этические проблемы современной генетики, клонирования, евгеники. Право на жизнь детей с врождёнными дефектами развития.
- •Этика в реабилитологии (2 часа)
- •План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Примерные темы докладов
- •Тема 6
- •Этические проблемы трансплантологии
- •(2 Часа)
- •План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Примерные темы докладов
- •Этические проблемы умирания и эвтаназии, этика общения с умирающим больным. Этические измерения феномена смерти
- •(4 Часа)
- •План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Примерные темы докладов
- •Тема 8 Этические проблемы психиатрии. Суициды и их предупреждение. Этика общения с психически больным. Нейроэтика (2 часа) План занятия
- •Ситуационные задачи
- •Контрольные вопросы
- •Примерные темы докладов
- •Тема 9 Этические проблемы при венерических заболеваниях и спиДе. (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Примерные темы докладов
- •Литература
Примерные темы докладов
1.Суррогатное согласие. Плацебо.
2.Права испытуемых и ответственность специалистов, проводящих эксперименты.
3. Проблемы проведения испытаний и исследований на пре-эмбрионах, эмбрионах и плодах человека, детях, недееспособных пациентах, заключенных, военнослужащих.
4. Вознаграждение испытуемым и его этическая оценка.
5.Этика научных публикаций.
Тема 4 Этические проблемы современных репродуктивных технологий. Этические проблемы абортов (2 часа) План занятия
Отношение к аборту на протяжении истории человечества.
Статья 36 Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан. Право на искусственное прерывание беременности по желанию женщины, по социальным показаниям, по медицинским показаниям.
Перечень медицинских показаний (инструкция МЗ РФ № 302 от 28.12.1993 г).
Перечень социальных показаний (Постановление Правительства РФ № 485 от 11.08.2003 г.).
3. Проблемы правового регулирования применения искусственных методов репродукции. Правовой статус донора репродуктивного биологического материала и его права на предоставление трансплантата. Правовой статус объектов трансплантации, эмбриона, плода. Права и обязанности суррогатной матери. Проблема анонимности доноров спермы и яйцеклетки, суррогатных матерей. Проблема коммерциализации донорства и трансплантации.
4.Этические проблемы контрацепции и стерилизации.
5. Этика в сексологии, транссексуальной хирургии.
6. Решение ситуационных задач № 1-2.
Контрольные вопросы
Охарактеризуйте основные этапы трансформации российского законодательства, регулирующего аборты.
К каким социальным группам женщины, чаще всего прибегающие к аборту?
Почему Россия стоит на одном из первых мест в мире по количеству абортов?
Охарактеризуйте отношение к трансексуальной хирургии в различных странах мира.
Охарактеризуйте медицинские и социальные причины развития суррогатного материнства.
Примерные темы докладов
Отношение к проблеме аборта в различных религиях .
2. Психологические аргументы против выполнения абортов.
3. Отношение к применению методов искусственной репродукции в различных религиях.
4. Развитие методов искусственной репродукции в России.
5. Отношение к репродукции человека, беременности, родам, сексу, материнству и детству в фольклоре народов мира.
6. Законодательное регулирование абортов в различных странах: история и современность.
Тема 5
Этические проблемы современной генетики, клонирования, евгеники. Право на жизнь детей с врождёнными дефектами развития.
Этика в реабилитологии (2 часа)
План занятия
Перспективы и ограничения генных технологий. Этические вопросы при популяционной профилактике наследственных заболеваний.
Политика принудительной стерилизации людей, имеющих психические и генетические нарушения. Антигуманность традиционных методик контроля над рождаемостью и численностью детей в семье в развивающихся странах.
Этические вопросы воспитания слепоглухонемых детей. Тифлосурдопедагогика (И.А. Соколянский, А.И. Мещеряков).
Воспитание детей с тяжёлыми врождёнными пороками развития и умственной отсталостью. Ценность для общества и реабилитация лиц в врождёнными пороками и умственной отсталостью. Тактика защиты «лучших интересов ребёнка».
Гуманность педагогических технологий для детей с умственной отсталостью (В.А. Сухомлинский).