- •1. Управленческая психология, ее предмет и объект
- •1. Дайте определение следующих понятий:
- •3. Из указанного перечня проблем укажите те, которые изучаются управленческой психологией, и те, которые изучаются психологией труда:
- •4. Дайте определение видов человеческих ресурсов:
- •2.Основные принципы и методы психологии
- •3.Понятие о психике
- •3. Дайте определение понятиям:
- •4.Психология познавательных процессов.
- •2. Дайте определение следующих свойств внимания:
- •3.Назовите качество памяти, определяющееся:
- •5. Дайте определение основным операциям мышления:
- •5. Эмоциональная и волевая регуляция поведения
- •1.Определить тип эмоционального состояния, которое характеризуется следующими интонационными особенностями:
- •2.Укажите волевое качество человека, способного подчинять свои действия целям, которые необходимо достигнуть________________________________________________________
- •6. Индивидуально- типологические особенности личности:
- •7. Руководство и лидерство
- •2.Заполните таблицу, указав, какие из перечисленных полномочий руководитель может, а какие не может делегировать в условиях дефицита времени:
- •3. Заполните таблицу, распределив виды причин сопротивлению инновациям:
- •5. Начертите «Управленческую решетку», предложенную р.Блейком и Дж.Моутоном.
- •8. Психологические аспекты малых групп и коллективов.
- •1. Дайте определения понятий:
- •2. Определите тип отношений:
- •9. Психология делового общения.
- •3. Деловое общение-_это____________________________________________
- •8. Нормы приближения общающихся людей. Заполните таблицу:
- •9. Ориентация на угол общения. Заполните таблицу:
- •11. Конфликт и стратегия поведения в конфликтной ситуации
- •1. Дайте определения следующим понятиям:
- •3. Укажите тактики (стили) поведения в зависимости от стратегий поведения в конфликте по классификации к.Томаса и р.Килменна.
7. Руководство и лидерство
1. Изучите отличительные особенности авторитарного и демократического стилей руководства и заполните таблицу:
Отличия |
Авторитарный стиль |
Демократический стиль |
Методы управления |
|
|
Ориентация |
|
|
Полномочия |
|
|
Принятие решений |
|
|
Инициатива работников |
|
|
Контроль |
|
|
Гласность |
|
|
Стимулы |
|
|
Отношение к критике |
|
|
Особенности общения |
|
|
2.Заполните таблицу, указав, какие из перечисленных полномочий руководитель может, а какие не может делегировать в условиях дефицита времени:
Можно делегировать |
Нельзя делегировать |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Заполните таблицу, распределив виды причин сопротивлению инновациям:
Экономические причины |
Личностные причины |
Социальные причины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Перечисленные факторы трудовой мотивации , Ф. Герцберга (трудовые успехи, социальный статус, личные склонности работника, признание заслуг, служебный и профессиональный рост, условия труда, отношения непосредственного начальника, степень ответственности, зарплата, сам процесс труда, гарантии сохранения работы) классифицируйте по степени влияния на мотивацию. Заполните таблицу:
Факторы, влияющие на удовлетворенность человека трудом, позитивны |
|
Мотивация носит нейтральный характер |
Мотивация растет |
1. |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
6 |
6 |
Укажите, какие факторы при их негативности приведут к падению трудовой мотивации.
5. Начертите «Управленческую решетку», предложенную р.Блейком и Дж.Моутоном.
8. Психологические аспекты малых групп и коллективов.
1. Дайте определения понятий:
малая группа-________________________________________________
рабочая группа-______________________________________________
2. Определите тип отношений:
-дружеская кооперация-_____________________________________________
-дружеское соревнование-___________________________________________
-невмешательство-__________________________________________________
-соперничество-____________________________________________________
-кооперация антагонистов-___________________________________________
3. Укажите, к какому признаку классификации психотипов личностей в рабочей группе относятся следующие типы. Заполните таблицу:
№ |
Психотипы личностей |
Признак квалификации |
1. |
Сангвиники, холерики, флегматики, меланхолики |
|
2. |
Конформистский, девиантный |
|
3. |
Астеники, пикники, атлетики, дипластики |
|
4. |
Прометеи, эрудиты. Систематизаторы фактов, собиратели и регистраторы фактов, рядовые труженики |
|
5. |
Накопительный, эксплуататорский |
|
6. |
Коллективисты, индивидуалисты, подражатели, претензионисты, пассивные, изолированные |
|
7. |
Звезды, предпочитаемые, пренебрегаемые, изолированные, отвергнутые. |
|
|
|
|