- •Тема: Познавательные способности человека
- •1. Единица мысли, содержащая систему существенных признаков предмета, называется …
- •2. Утверждение, принимаемое на веру без доказательства, называется …
- •3. Способность человека к созданию образов, ранее не воспринимавшихся, называется …
- •5. Познание мира через произведения искусства и литературные ценности характерно для ______________ познания.
- •6. Философское направление, представители которого рассматривают понимание и истолкование как основные способы познания, называется …
- •7. С точки зрения сенсуализма, основой знания являются …
- •8. Существование «врожденных идей» признают представители …
- •10. Понятие представляет собой форму отражения действительности на ______________ ступени познания.
- •11. Процесс постижения смысла и значения знаковых систем называется …
- •12. Результатом познания является …
- •13. Чувственно-наглядный образ предметов и явлений действительности, сохраняемый и воспроизводимый в сознании без воздействия самих предметов на органы чувств, называется …
- •14. Познание, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни, истинность которого проверяется наличной практикой, называется …
- •15. Вера человека в мир божественного откровения, идеальных ценностей характерна для ____________ познания.
- •16. Рациональное познание, в отличие от чувственного, отражает действительность …
- •17. Высшей ступенью познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека является …
5. Познание мира через произведения искусства и литературные ценности характерно для ______________ познания.
|
|
|
|
|
|
|
2. научного |
|
|
|
3.Обыденного |
|
|
|
4. общественного |
Решение: Восприятие мира через произведения искусства и литературные ценности характерно для художественного познания.
6. Философское направление, представители которого рассматривают понимание и истолкование как основные способы познания, называется …
1. |
|
|
герменевтикой |
2. |
|
|
диалектикой |
3. |
|
|
эмпиризмом |
4. |
|
|
номинализмом |
Решение: Философское направление, представители которого рассматривают понимание и истолкование как основные способы познания, называется герменевтикой. Первоначально под герменевтикой понималось искусство и террария истолкования текстов. В настоящее время – одно из основных направлений современной философии, основы которого заложены Х-Г. Гадамером.
7. С точки зрения сенсуализма, основой знания являются …
|
|
|
ощущения |
|
|
|
эмоции |
|
|
|
суждения |
|
|
|
идеи |
Решение: С точки зрения сенсуализма (лат. sensus – чувство), основой знания являются ощущения. В противоположность рационализму сенсуализм стремится вывести все содержание познания из деятельности органов чувств. Материалистический сенсуализм (например, Эпикур, Дж. Локк, Ж. Ламетри К. Гельвеций, Л. Фейербах) усматривает в чувственной деятельности человека связь его сознания с внешним миром. Идеалистический сенсуализм (Беркли, Юм) видит в чувственной деятельности некую самостоятельную сферу сознания.
8. Существование «врожденных идей» признают представители …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. диалектического материализма |
Решение: Существование «врожденных идей» признает такое направление как рационализм – учение, согласно которому разум является основой познания (Р. Декарт, Г. Лейбниц, Б. Спиноза). Обосновывая безусловную достоверность научных принципов и положений, рационализм решает вопрос о том, как знание приобретает объективный, всеобщий и необходимый характер: разум обладает способностью постигать не только частное, случайное, но и всеобщее, что дает основание для законов логики и аксиом математики, следовательно, существуют врожденные идеи – предрасположения и задатки мышления субъекта, независимые от чувственности. В противоположность рационализму сенсуализм и эмпиризм полагают сознание изначально «чистым»: «нет ничего в разуме, чего прежде не было бы в чувствах».
9. Системность, обоснованность, логичность характерны для __________ познания.
1. |
|
|
научного |
2. |
|
|
религиозного |
3. |
|
|
мифологического |
4. |
|
|
художественного |
Решение: Системность, обоснованность, логичность характерны для научного познания. Наука – это особая сфера познавательной деятельности, направленная на выработку, теоретическую систематизацию и обоснование объективных знаний о мире.