39. Внеурочная работа по обж.

Проблема воспитания у школьников культуры безопасности жизнедеятельности. Проектирование воспитательной работы по ОБЖ в образовательном учреждении. Основные направления внеурочной деятельности по ОБЖ в школе: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, профилактика аддиктивного поведения, формирование здорового образа жизни, формирование грамотного противопожарного поведения, военно-патриотическое воспитание школьников. Пример внеклассного мероприятия по одному из направлений воспитательной работы по ОБЖ.

40. Организация пропаганды безопасности жизнедеятельности среди населения.

Основные задачи пропаганды БЖД среди населения. Пропаганда безопасности жизнедеятельности среди населения муниципального образования (встречи, публикации в СМИ, соревнования, конкурсы и пр.). Работа с родителями учащихся по вопросам воспитания культуры безопасности. Разработать план проведения мероприятия по БЖД с участием родителей учащихся.

41. Подготовка учителя ОБЖ к занятиям.

Изучение программы, уяснение темы, цели и задач учебного занятия. Подбор к уроку необходимого оборудования. Использование передового педагогического опыта при подготовке учебного занятия. Проектирование учителем урока ОБЖ. Написание плана-конспекта урока. Разработать конспект урока по ОБЖ по одному из разделов курса.

42 Методика проведения занятий по разделу «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях».

Цель, задачи и содержание раздела «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях». Методика проведения уроков ОБЖ в начальной школе. Методика проведения уроков по ОБЖ в 5-9 классах. Особенности изучение раздела в 10-11 классах. Разработать конспект урока по данному разделу.

43. Методика проведения ученых занятий по разделу «Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи».

Цель, задачи и содержание раздела «Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи». Техника оказания первой медицинской помощи при травмах. Использование на уроках тренажеров и муляжей. Использование учебного комплекса-тренажера «ЭЛТЕК» для формирования навыков неотложной первой помощи. Организация ролевых имитационных игр «Оказание помощи пострадавшему». Разработать конспект урока по разделу.

44. Методика проведения занятий по разделу «Основы здорового образа жизни».

Цель, задачи и содержание раздела «Основы здорового образа жизни». Особенности формирования знаний и умений здорового образа жизни на разных возрастных этапах. Профилактика вредных привычек. Формы, методы и средства формирования ЗОЖ. Использование межпредметных связей. Личный пример педагога. Разработать урок по данному разделу.

45. Организация и методика проведения занятий по основам военной службы.

Цель, задачи и содержание раздела «Основы военной службы». Обязательная и добровольная подготовка к военной службе. Физическая подготовка учащихся. Методика проведения учебных сборов на базе воинской части. Система военно-патриотического воспитания учащихся. Разработать урок по основам военной службы.

46. Методика проведения мероприятий по гражданской обороне в образовательном учреждении.

Документация образовательного учреждения по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям. Планирование мероприятий по ГО и ЧС в образовательном учреждении. Подготовка и проведение объектовых тренировок в школе. Методика проведения «Дня защиты детей» в образовательном учреждении. Составить план мероприятий «Дня защиты детей».

47. Терминальные состояния.

Понятие о терминальном (пограничном) состоянии. Причины и фазы терминального состояния (предагональное, агональное, клиническая смерть). Оказание первой медицинской помощи.

48. Первая помощь при шоке.

Понятие шока, причины возникновения. Виды шоковых состояний. Фазы шока (эриктильная, торпидная). Оказание первой медицинской помощи при шоковом состоянии.

49. Понятие о ранах.

Понятие раны. Классификация раневых повреждений. Характерные признаки ран. Классификация по степени тяжести. Оказание первой помощи при ранениях с использованием бинтовых повязок.

50. Оказание первой медицинской помощи при ранениях.

Возможные ранения головы, грудной клетки, области живота. Особенности оказания первой помощи при ранениях головы, грудной клетки и живота. Использование бинтовых повязок и подручных средств.

51. Понятие о реанимации.

Понятие о реанимационных мероприятиях. Реанимация при остановке дыхания и сердца. Способы искусственной вентиляции легких (рот в рот и рот в нос). Непрямой массаж сердца.

52. Оказание первой помощи при кровотечениях.

Кровотечения. Виды кровотечений. Первая помощь при наружных кровотечениях.

53. Способы локализации наружных кровотечений.

Виды кровотечений. Способы временной остановки кровотечений. Средства, необходимые для остановки кровотечения. Правила бинтования.

54. Оказание первой помощи при травмах.

Понятие о травме. Причины травматических состояний. Первая помощь при ушибах, растяжениях и вывихах. Типы бинтовых повязок, применяемых при растяжениях и вывихах.

55. Оказание первой помощи при переломах.

Признаки переломов и их классификация (открытые, закрытые, полные, неполные, компрессионные и т.д.). Основные мероприятия первой помощи при переломах конечностей.

56. Оказание первой помощи при ожогах.

Понятие об ожоговом повреждении и причинах его возникновения. Классификация ожогов по степени тяжести. Первая помощь при ожогах.

57. Первая помощь при отморожениях и замерзаниях.

Понятие об отморожениях и замерзаниях. Классификация отморожений по степени тяжести. Первая помощь при отморожениях.

58. Электротравма и поражение молнией.

Местные и общие признаки повреждения организма электрическим током. Первая помощь при электротравме. Профилактика поражения молнией.

59. Первая помощь при отравлениях.

Классификация отравлений (пищевые, ядохимикатами и т.п.). Основные принципы первой медицинской помощи при отравлениях.

60. Первая помощь при отравлении алкоголем.

Алкоголь и его влияние на организм человека. Признаки алкогольного отравления. Первая помощь при отравлении алкоголем.

61. Первая помощь при отравлении наркотическими препаратами.

Наркотики и их влияние на организм человека. Признаки наркотического отравления. Первая помощь при отравлении наркотическими препаратами.

62. Первая помощь при психических расстройствах.

Эпилептический припадок, его признаки. Приемы оказания доврачебной помощи при эпилептическом припадке и психических расстройствах.

63. Профилактика травматизма в быту.

Бытовые повреждения. Понятие о само- и взаимопомощи. Состав домашней аптечки. Правила пользования лекарственными средствами. Основы иммобилизации при повреждении опорно-двигательного аппарата, черепно-мозговых травмах и повреждениях внутренних органах.

64. Профилактика детского травматизма.

Детский травматизм, его причины и последствия. Анатомо-физиологические особенности организма детей и подростков, определяющих специфику травм. Возможные неотложные состояния детей и подростков в быту, в школе, на сельхозработах, занятиях спортом и т.п. Тактика оказания доврачебной медицинской помощи.

65. Профилактика инфекционных заболеваний.

Понятие об инфекционном заболевании. Группы инфекционных заболеваний. Основные возбудители инфекционных заболеваний. Меры профилактики возникновения инфекционных заболеваний.

66. Профилактика эпидемий.

Сущность эпидемии. Эпидемический процесс. Варианты активности, звенья эпидемического процесса. Алгоритм действия при подозрении, на возникновение инфекционного заболевания в образовательном учреждении.

67. Здоровый образ жизни человека.

Здоровье и его виды. Понятие здорового образа жизни. Структура здорового образа жизни. Методы и формы пропаганды здорового образа жизни в образовательных учреждениях.

68. Физическая культура и здоровье человека.

Влияние гипо- и гипердинамики на здоровье. Роль физических упражнений в профилактике заболеваний опорно-двигательного аппарата и формирование осанки. Занятие массовыми видами спорта.

69. Применение лекарственных растений.

Лекарственные растения, способы их заготовки. Использование лекарственных растений при лечении простудных заболеваний, отравлений, с целью остановки кровотечений. Примеры лекарственных растений, растущих в Ивановской области. Использование «лесной аптеки» в условиях вынужденной автономии.