- •1. Начало объединения русских земель. Возвышение Москвы
- •2. Создание централизованного государства. Установление самодержавия в России.
- •3. Россия в эпоху Ивана Грозного. Опричнина
- •4. Смутное время в истории России. Воцарение династии Романовых
- •1. Реформы Петра Первого
- •2. Внешняя политика Петра Первого
- •1. Реформы Александра Первого
- •2. Отечественная война 1812г
- •4. Внутренняя и внешняя политика Николая Первого
- •1.Реформы 60 -70-х годов 19 века, Реформы Александра 1
- •2.Социально-экономическое развитие страны
- •3.Контрреформа Александра 3
- •4. Зарождение революционно - демократической идеологии. Народничество
- •5. Развитие рабочего движения. Характерные черты русского марксизма
- •1.Россия в начале XX в. Социально-экономическое развитие
- •2. Образование политических партий
- •3. Революция 1905-1907 гг. И ее социально - политические последствия
- •4. Столыпинская политика модернизации России
- •5.1 Мировая война :причины ,характер ,основные этапы
- •1. Февральская буржуазно - демократическая революция
- •2) Политические партии о путях развития страны
- •3) Временное правительство и его кризисы
- •4) Подготовка и проведение большевикам октябрьского переворота
- •5) Политика большевиков в период становления Советской власти
- •2) Красные, белые и зеленые
- •3) Режим "военного коммунизма", его сущность и последствия
- •4) Итоги и последствия гражданской войны
- •1) Государственно-политическое развитие
- •2) Культурная революция
- •3) Социально - экономический и политический кризис в начале 20-х гг. Переход к нэПу
- •4) Образование ссср
- •5) Внутриполитическая борьба за власть и установление режима личной власти Сталина
- •1) Индустриализация страны
- •2) Коллективизация сельского хозяйства
- •3) Формирование командно - административной системы управления
- •4) Политические процессы и массовые репрессии 30-х годов
- •1) Внешняя политика ссср в предвоенные годы
- •2) Начало Великой отечественной войны. Основные этапы войны
- •3) Антигитлеровская коалиция
- •1) Международная обстановка после войны. "Холодная война"
- •2) Восстановление и дальнейшее развитие страны
- •3) Стабилизация тоталитарно- бюрократического режима. Новая волна репрессий
- •4) Диктат в области науки и культуры
- •1) Борьба за власть после смерти и.В.Сталина
- •2) XX съезд кпсс. Либерализация режима
- •3) Реформы управления и преобразования в сельском хозяйстве
- •4) "Оттепель" и изменения в общественной и культурной жизни
- •5) Внешняя политика ссср
- •1) Смены власти и политического курса. Консервация командно - административной системы
- •2) Формирование духовной оппозиции. Диссидентское и правозащитное движение
- •3) Реформы в сфере экономики
- •4) Внешняя политика ссср
- •1) Начальный этап перестройки
- •2) Реформирование политической системы
- •3) Экономические реформы
- •4) Обострение межнациональных отношений
- •5) Августовский путч 1991 г. И распад ссср
- •6) Новое политическое мышление и внешняя политика
- •1) Общественно - политическое развитие и становление новой российской
- •2) Экономические преобразования
- •3) Внешняя политика
2) Культурная революция
Революционные события раскололи интеллигенцию и творческую среду на тех, кто покинул Родину, и тех, кто, приняв революцию, активно участвовал в создании новой культуры.
Одной из основных задач в построении нового общества была задача воспитания человека. В сентябре 1918 г. началась реорганизация системы народного образования. Отменена плата за обучение, организована трудовая школа из двух ступеней со сроком обучения 5 лет и 4 года. 6 1920 г. создана чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности.
В 1930 г. введено всеобщее начальное образование. Новая школа организовывалась на дореволюционных традициях. В сфере образования запрещались все эксперименты. Оно проводилось на основе строгой дисциплины, расписания. Изучалась история страны, гуманитарные и точные дисциплины. Учебники составлялись в соответствии с государственным стандартом. Декретами СНК и ЦК ВКП(б) от 15 мая 1934 г. учреждена начальная школа (1-4 классы), неполная средняя школа (1-7 классы), средняя (1-10 классы). Идеологическое руководство осуществляли опытные партработники и комсомольцы.
Техническая революция на производстве потребовала увеличения числа грамотных специалистов. По этой причине в 1933-1937 гг. для повышения образовательного уровня рабочих созданы системы рабочих школ и профессиональных курсов.
Открывались технические и сельскохозяйственные вузы, широкое распространение получило образование без отрыва от производства. Применялась практика получения образования молодежью, не имеющей начального образования, для дальнейшего обучения в вузах.
В 1925 г. из Ленинграда в Москву переведена Академия наук СССР. В 1929 г. была учреждена Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук, которую возглавил Н.И.Вавилов. Отделения академии наук создавались в союзных республиках и регионах РСФСР (создано более 850 НИИ).
Большое внимание партийное руководство уделяло оборонным отраслям производства и научным разработкам в этой области. В многочисленных конструкторских бюро и НИИ разрабатывались новые образцы танков (А.А.Морозов, М.И.Комкин, Ж.Я.Котин), самолетов (А.И.Туполев, С.В.Илюшин, Н.Н.Поликарпов, А.С.Яковлев), артиллерийских орудий, систем и минометов (В.Г.Грабин, Ф.Ф.Петров), стрелкового оружия (В.А.Дегтярев, Ф.В.Токарев).
А.П.Александровым была создана уникальная защита кораблей ВМФ от магнитных волн.
Больших успехов достигли советские ученые, работавшие в фундаментальных и теоретических областях науки: физики - П.Л.Капица, атомного ядра - И.В.Курчатов, Г.Н. Флеров и др.), физики полупроводников - А.Ф.Иоффе.
В середине 30-х годов в культуре СССР утвердился «большой стиль», характерный для стран с тоталитарным режимом. Основными его чертами стала масштабность, пышность, гиперболизированный оптимизм.
Главной задачей «большого стиля» было воздействие на мироощущение и поведение больших масс людей. Этот стиль должен был закрепить в сознании народа стабильность и силу советской власти. Он выражался в массовых шествиях, парадах и празднествах, где прославлялись достижения народа под руководством КПСС.
Была пересмотрена российская история, которая стала представляться как череда сплошных побед, преемницей которых стала партия коммунистов.
Особое внимание уделялось кинематографу. Плеядой талантливых режиссеров и актеров кино создавались произведения, которые сильнейшим образом воздействовали на сознание и поведение всего общества. Члены ЦК лично просматривали все новые фильмы и были их цензорами.
Новый союз писателей, живопись и скульптура находились под строжайшим надзором партии. Деятелям культуры предоставлялись исключительные блага, как и партийным лидерам; формировалась зависимость искусства от государства.