Единицы редактирования и порядок их обработки

Основной единицей редактирования является сложное синтаксическое целое, которое совпадает с абзацем. Абзац – выделение новых смыслов. Первый этап литературного редактирования представляет собой ознакомление с композицией текста и выделением в нём сложных синтаксических целых, т.е. выделения в нём абзацев.

Задание: взять материал и выделить в нём отдельные абзацы и определить мысль каждого из них. Отметить те абзацы, которые, на наш взгляд, слишком большие, и которые можно без ущерба сократить или удалить. Найти повторы, если они есть и удалить их (правка сокращения).

Логико-смысловой анализ: выяснение того, нет ли в тексте нарушении логики и смысла.

31.03.12

Роль редактора в редакционном коллективе

Карл Чапек «Как делается газета» - памфлет, пронизанный авторской иронией.

Логико-смысловой анализ текста. Редактор имеет дело с языковым материалом, письменной речью. Нужно чётко представлять, с помощью с каких средств передаются логико-смысловые отношения между понятиями и суждениями, как текст обретает единый смысл.

1.Логическая связь между суждениями выражена с помощью союзов, союзных слов и вводных оборотов (поэтому, потому что, так как, ибо, хотя (исключение), однако (противопоставление), тем не менее (делает исключение), итак, следовательно (итог)). Нельзя перегружать предложения.

Например: глава Итальянского правительства не питал симпатии большевистской революции в России, и его решение о невмешательстве было принято под давлением всеобщей забастовки итальянских профсоюзов против любой интервенции в отношении республики советов. – либо снять союз и поставить «;», второй вариант – вставка особого слово, например, вынужденно по причине.

2. Знаки препинания – выражают определённые логические отношения. Если запятая разделяет ОЧП, то они должны быть логически однородными.

Двоеточие в бессоюзных предложениях: двоеточие указывает на причинные отношения, а тире – на следственные. В скобках употребляется вторичная информация. Кавычки – инородное вкрапление в текст (цитата, название, переносный смысл). Пример: уголь-источник энергии, спрос на который неуклонно возрастает: его доля в суммарном балансе энергоносителей наверняка будет возрастать до конца текущего столетия (нужно поставить -, либо употребить союз «и»). Нужно выделить суждения. Суждение соотносится с грамматическим понятием предложения. Одним из приёмов, позволяющим проверить в тексте логико-смысловые отношения является выделение простых предложений в составе сложных.

Пример: с учётом современных военно-стратегических доктрин неизбежно(1, отсутствует подлежащее)):

- оборонная политика Индии должна разрабатываться таким образом(2), чтобы принимать во внимание реальности мирового порядка, даже при условии активной борьбы за мир и сотрудничество(3, не указан субъект действия)), что является настоятельным велением времени(4), какое слово заменяет что?), если наша планета должна выжить и остаться обитаемой(5).

Правка: С учётом современных военно-стратегических доктрин неизбежна разработка оборонной политики Индии, в которой будут приняты во внимание реальности мирового порядка при условии активной борьбы за мир и сотрудничество. Последнее является велением времени, так как наша планета должна выжить и остаться обитаемой.

ДЗ:Найти три сложных предложения. Разбить их на отдельные предложения и проверить соотнесённость в них логически-смысловых связей. Возможно сокращение текста.

1) логичность употребления запятых, обобщающих слов, двоеточий, тире, союзов, скобок, частиц.

ДЗ: подобрать один журналистский материал (журналист с именем). Валентин Овечкин, роман Кармен, переводные очерки Диккенса (очерки Боза), Жан Миндубаев, Самарцев. Оценить её в журналистском аспекте и литературном. Определить жанр. Художественная манера, стиль данного журналиста. Композиции материала. Есть ли зрительный ряд. Создание образа. Абстрактный ли это материал, есть ли в нём конкретика, факты.

14