- •Билет 7
- •Основные направления и особенности психодиагностической работы психолога батальона
- •Составить анонимную анкету для военнослужащих по призыву, направленную на определения наличия в подразделении неуставных взаимоотношений
- •Раскрыть содержание работы должностных лиц подразделения и части в период трехэтапной подготовки личного состава для несения караульной службы
- •Написать структуру пояснительной записки.
- •Билет 8
- •Сущность профессионально-психологического отбора
- •Составить акт морально-психологического изучения личного состава, заступающего в караул
- •Раскрыть структуру выработки замысла по мпо на оборону. Пояснить один из пунктов по требованию преподавателя
Составить анонимную анкету для военнослужащих по призыву, направленную на определения наличия в подразделении неуставных взаимоотношений
Опросник Уважаемый товарищ! Оцените свою группу по указанным ниже параметрам. Будьте пожалуйста искренними. Результаты опроса используются в интересах совершенствования групповой деятельности. 1. Дружелюбие 1 2 3 4 5 6 7 8 Враждебность 2. Согласие 1 2 3 4 5 6 7 8 Несогласие 3. Удовлетворенность 1 2 3 4 5 6 7 8 Неудовлетворенность 4. Увлеченность 1 2 3 4 5 6 7 8 Равнодушие 5. Продуктивность 1 2 3 4 5 6 7 8 Непродуктивность 6. Теплота 1 2 3 4 5 6 7 8 Холодность 7. Сотрудничество 1 2 3 4 5 6 7 8 Разобщенность 8. Взаимн. поддержка 1 2 3 4 5 6 7 8 Недоброжелательность 9. Занимательность 1 2 3 4 5 6 7 8 Скука 10. Успешность 1 2 3 4 5 6 7 8 Неуспешность СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ В РАБОТЕ! Приложение 2. Социометрическая карточка (вариант) . 1. С кем из своих сослуживцев Вы больше всего общаетесь, близко дружите, сотрудничаете, меньше всего ссоритесь и конфликтуете? .......................................... .......................................... 2. С кем из членов коллектива Вы не дружите, часто ссоритесь и конфликтуете? ..........................................
Нужно перефразировать в открытые вопросы
Раскрыть содержание работы должностных лиц подразделения и части в период трехэтапной подготовки личного состава для несения караульной службы
Алгоритм организации морально-психологического обеспечения караульной службы.
Морально-психологическое обеспечение караульной службы - это непрерывный процесс воспитания воинов в духе бдительности, точного выполнения обязанностей составом караула, который охватывает три основных периода:
период подготовки личного состава к заступлению в караул;
период несения караульной службы;
период после смены караула.
В соответствии с требованиями УГ и КС ВС РФ и других руководящих документов подготовка личного состава к несению службы в карауле в подразделении проводится в три этапа.
1-й. период МПО караульной службы – подготовка личного состава к заступлению в караул.
Первый этап. Подбор и распределение личного состава караула согласно табелю постам (осуществляется за 2 - 3 дня до заступления в караул).
Командир подразделения: - утверждает предложенный начальником караула вариант распределения личного состава подразделения по местам несения службы с учетом требований приказов и директив МО РФ и личной подготовки военнослужащих для несения службы на указанных постах;
- следит, чтобы на посты по охране важных объектов назначались наиболее дисциплинированные, опытные, с высокими морально-деловыми качествами военнослужащие;
Начальник караула: - в зависимости от количества и важности постов назначает наиболее опытных, требовательных военнослужащих, способных успешно справиться с задачей и обеспечить четкое выполнение, возложенных на него обязанностей;
- следит за тем, чтобы при распределении личного состава, один и тот же военнослужащий постоянно не назначался на один и тот же пост. В первую
смену, назначать солдат, отлично знающих особенности расположения постов и имеющих хорошие практические навыки приема под охрану объектов. Менее опытных солдат распределять по постам, расположенным внутри воинской части, а также на близко расположенные к караульному помещению посты.
ЗКВР: - проводит изучение и анализ межличностных взаимоотношений между военнослужащими, заступающими в караул;
- определяет совместимость военнослужащих, их уровень адаптации к условиям воинской службы, и специфики выполнения задач;
- изучает социально-психологическую характеристику каждого военнослужащего;
- определяет НПУ, применяя следующие методы: наблюдение, индивидуальная и групповая беседы, обобщение независимых характеристик, анализ документов, опросы индивидуальных мнений сослуживцев, доклады младших командиров;
- наблюдает за внешними появлениями различных форм отклоняющегося поведения.
Психолог: - Изучает и учитывает направленность личности военнослужащего, мотивы его поведения, взаимоотношения с сослуживцами,
особенности проявления характера и темперамента, способности, общественная активность, нервно-психическая устойчивость;
Второй этап: Теоретическая подготовка.
Командир подразделения: - проводит лично или контролирует проведение теоретических занятий в классе для подготовки караула;
- контролирует уровень теоретических знаний состава караула по итогам приема зачетов по знанию положений и статей устава;
Начальник караула - лично проводит теоретические занятия за день до заступления, в часы, указанные в распорядке дня. Личный состав, назначенный в караул изучает соответствующие статьи УГ и КС, караульную документацию, требования безопасности, обратив особое внимание на изучение боевой задачи караула, характеристик охраняемых объектов, постов и особенностей их охраны, действий караула и часовых.
ЗКВР: - продолжает изучение межличностных отношений и психологическую совместимость состава караула;
Психолог: - продолжает психологическое наблюдение за личным составом караула на предмет определения психологической совместимости и готовности военнослужащих к выполнению специальных обязанностей с оружием;
Третий этап: Практическая подготовка караула (проводится в день заступления в караул). Личному составу караула предоставляется не менее 3 часов для подготовки к несению службы.
Командир подразделения: - должен осуществлять контроль выполнения следующих мероприятий: психологическое изучение состава караула, личная
подготовка и медицинский осмотр; отдых (сон); практическое занятие с караулом; выдача караулу боевых патронов; проверка готовности караула к несению службы командиром подразделения; прибытие караула на развод;
Начальник караула: - обязан практически обеспечить выполнение всех указанных выше мероприятий. Провести в караульном городке с личным составом караула практическое занятие по отработке до автоматизма приемов действий с оружием, в том числе при его заряжании и разряжении с неукоснительным выполнением требований безопасности, действий часовых при тушении пожара, задержании нарушителей, по приему и сдаче постов, а также по выполнению приемов рукопашного боя.
ЗКВР: - составляет и утверждает у командира подразделения план воспитательной работы с личным составом на период несения караульной службы и выдает его начальнику караула;
- указывает начальнику караула на поведение каких военнослужащих следует обратить особое внимание, с кем и какой направленности провести индивидуальные беседы;
- доводит свои рекомендации по подбору и расстановку личного состава по постам и сменам;
- проверяет обеспеченность личного состава караула всем необходимым с записью в постовой ведомости;
- проводит групповую беседу, в ходе которой напоминает личному составу об особенностях несения службы в карауле, о бдительном несении службы, при необходимости доводит требования ст. 342 УК РФ за нарушение уставных правил несения караульной службы;
- проверяет наличие в карауле газет и журналов, шахмат и шашек, исправность радиоприемника, проводит инструктаж информационного актива;
Психолог: - в утреннее время проводит психологическое изучение, заступающего в караул личного состава. Результаты изучения доводит командиру подразделения и начальнику караула. По результатам изучения морально-психологического состояния в течение первого, второго и третьего этапов психолог части на разводе суточного наряда делает запись в постовую ведомость о проверке караула после осмотра личного состава караула.