(По в.Н. Степанову)

Название водной массы	Толщина слоя, м	Температура, ºС	Соленость, ‰	Условная плотность	Содержание кислорода, мл/л	Содержание фосфатов, мкг-атом/л
Экваториальная	150-300	26-28	33-35	22,0-23,0	3,0-4,0	0,5-1,0
Тропические	300-400	18-27	34,5-35,5	24,0-26,0	2,0-4,0	1,0-2,0
Субтропические	400-500	15-28	35-37	23,0-26,0	4,0-5,0	< 0,5
Субполярные	300-400	20-5	34-35	25,0-27,0	4,6-6,0	0,5-1,5
Полярные	100-200	От 5 до 1,8	32-34	27,0-28,0	5,0-7,0	1,5-2,0

3. Составить схему физико-географических связей водной массы (по выбору).

Тема: ИЗВИЛИСТОСТЬ РЕКИ, ГУСТОТА РЕЧНОЙ СЕТИ

Цель: Овладеть методикой определения извилистости рек, густоты речной сети.

Понятия: река, главная река, приток, русло, исток, устье, речная система, бассейн, водораздел, гидрографическая сеть.

Содержание:

1. Скопируйте на кальку с топографической карты главную реку и ее притоки, проведите водораздел.

2. Измерьте длину реки и ее притоков различными способами (курвиметром, смоченной ниткой, цепочкой). Измерения каждым способом проведите трижды, данные занесите в табл. 1:

Таблица 1 – Измерение длины реки

Название	Метод измерения	Данные измерений, см			Длина реки, км	Длина реки, км
		1 измерение	2 измерение	3 измерение
Образец заполнения:
	курвиметр	длина, см	длина, см	длина, см	среднее значение, км	среднее значение из всех способов измерения, км
Река …	смоченная нитка	длина, см	длина, см	длина, см	среднее значение, км
	цепочка	длина, см	длина, см	длина, см	среднее значение, км

3. Определить коэффициент извилистости реки и ее притоков по формуле:

L

К = —

AB,

где, К – коэффициент извилистости реки,

L – длина реки,

АВ – длина отрезка, проведенного от истока до устья по прямой.

4. Определить густоту речной сети бассейна реки по формуле:

Д = L

—

S

где, Д – густота речной сети, км/км²,

L – суммарная длина всех рек, км.

S – площадь водосбора, км².

Площадь бассейна водосбора рассчитать с помощью палетки.

5. Построить гидрографическую схему речной системы, выделить главную реку и притоки (Пашканг с. 91) первого и второго порядка.

Тема: ПРОДОЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ ПАДЕНИЕ И УКЛОН РЕКИ

Цель: Научиться строить продольный профиль рек, определить падение и уклон.

Понятия: продольный профиль, падение, уклон.

Содержание:

1. Постройте продольные профили русел рек Енисей и Амударья (табл. 1, в т.ч. Неклюкова Н.П. Практикум по Общему землеведению с. ).

Таблица 1 – Морфометрические параметры рек Енисей и Амударья

Енисей		Амударья
Длина отрезка реки, км	Высота над уровнем моря	Длина отрезка реки, км	Высота над уровнем моря
Исток	1500	Исток	2900
400	800	350	2000
450	770	450	1950
750	560	600	1250
900	480	900	650
1500	130	1200	350
2100	70	1800	120
2550	30	2100	60
Осиповский порог		2540	52
3000	20
4127	0

2. Определите типы профилей данных рек (Михайлов В.Н. Общая гидрология с.136).

3. Вычислите падение рек на отдельных участках и общее падение (данные занести в табл. 2).

4. Определите уклон рек на отдельных участках и общие уклоны для каждой реки по формуле:

I = ∆ H / L

Где, I – уклон реки, м/км, ∆ H – падение реки, м, L – длина реки, км.

Данные занесите в табл. 2:

Таблица 2 – Падение и уклон рек Енисей и Амударья

Длина отрезка реки, км	Высота над уровнем моря, м	Падение реки на данном участке, м	Уклон реки на данном участке, м/км

5. По физической карте и полученным данным объясните причины различий падений и уклонов на каждой реке и каково их влияние на скорость течения реки.

Тема: ГЛАВНЫЙ ВОДОРАЗДЕЛ ЗЕМЛИ

Цель: Изучить положение главного водораздела Земли и бассейнов Атлантического, Тихого, Индийского, Северного Ледовитого океанов, область внутреннего стока и бессточных областей.

Понятия: главный водораздел Земли, область внутреннего стока, область периферийного стока (область внешнего стока), бессточная область.

Содержание:

1. Используя лекционный материал, постройте круговую диаграмму удельный вес периферийного, внутреннего стока и бессточной областей.

2. На контурной карте:

А) Проведите главный водораздел Земли.

Б) Выделите цветным фоном бассейны Тихого, Атлантического, Индийского, Северного Ледовитого океанов, области внутреннего стока и бессточные области.

В) Подпишите крупнейшие реки области внешнего и внутреннего стока.

3. Сравните площади бассейнов океанов и бессточных областей и ответьте на вопросы:

А) Бассейны, каких океанов разделяет главный водораздел Земли?

Б) По какому материку не проходит главный водораздел Земли?

В) Объясните, чем обусловлена разная площадь бассейнов внешнего (периферийного) стока?

Г) На каком материке наибольшая площадь бассейна внутреннего стока? Объясните.

Д) На каких материках площади бессточных областей наиболее распространены. Объясните особенности их местоположения и закономерности формирования.

Тема: ВЕЛИЧИНЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ СТОК РЕК

Цель: Научиться определять величины годового стока, модуля и коэффициента стока крупнейших рек земного шара.

Понятия: расход, годовой сток, слой стока, модуль стока, коэффициент стока

Содержание:

1. Определите величины, характеризующие сток крупнейших рек земного шара (по индивидуальному заданию):

А) Определите годовой сток указанных рек по формуле:

W = Q*T где,	W – годовой сток, км^3,
	Q – расход воды, м^3/сек,
	Т – количество секунд в году (3.154*10^7 сек).

Перевести в км³, для этого в знаменатель поставить 10⁹ или умножить на 10^-9.

Б) Определите высоту слоя годового стока в мм указанных рек по формуле:

A = W/F где,	A – слой годового стока, мм,
	W – годовой сток, км^3,
	F – площадь водосбора, км^2.

Для перевода в мм в числитель поставить 10⁶.

В) Определите модуль стока указанных рек по формуле:

M = (Q/F)*1000 где,	М – модуль стока, л/сек/км^2,
	Q – расход воды, м^3/сек,
	F – площадь водосбора, км^2.

Г) Определите коэффициент стока указанных рек по формуле:

K = (A/X)*100 где,	К– коэффициент стока, %,
	A – слой годового стока, мм,
	Х - годовое количество осадков, выпадающих на поверхность бассейна.

2. Определите годовой сток, модуль, слой и коэффициент стока р. Обь у г. Новосибирска, если:

F = 252000 км², Q = 1760 м³/сек, X = 400 мм.

3. Проанализируйте карту «Речной сток», заполните табл. 1 и ответьте на вопросы:

А) Как изменяется величина стока рек от экватора к полюсам? Объясните выявленные закономерности.

Б) Определите районы с максимальными и минимальными величинами стока рек и объясните причины их формирования.

В) Покажите влияние рельефа на величину стока. Объясните разницу величин стока в горных и равнинных регионах.

Г) Приведите пример, перераспределения речного стока в пределах географической широты под влиянием океанических течений и удаленности от океана.

Таблица 1 – Распределение речного стока по Земному шару

Широта	Речной сток, мм	Годовая сумма осадков, мм	Испаряемость, мм	Значение азональных факторов
				Территория/фактор	Речной сток, мм

Тема: ТИПЫ ВОДНОГО РЕЖИМА РЕК

Цель: Выяснить принципы классификации рек, изучить зональные типы водного режима.

Понятия: режим, питание реки, паводок, половодье, межень.

Содержание:

1. Выполните анализ карты типов водного режима рек земного шара по М.И. Львовичу:

А) Изучите легенду карты, выясните принципы классификации рек.

Б) Проследите изменение источников питания по широтам.

В) Установите азональность в проявлении источников питания рек и причины ее обуславливающие.

Г) Проследите изменение сезонного распределения стока по широтам и объясните выявленные закономерности.

Д) Выясните влияние азональных факторов на сезонное распределение стока рек.

2. Дайте характеристику зональным типам водного режима рек, объяснив особенности питания и годового распределения стока рек экваториального, тропического, субтропического, умеренного, субарктического, полярного типов климата, данные занесите в табл. 1.

Таблица 1 – Типы водного режима рек климатических поясов и областей Земли

Тип климата	Преобладающий тип питания	Причины	Преобладающее сезонное распределение стока	Причины

3. Установите тип водного режима реки и проследите влияние зональных и азональных факторов на его формирование (по индивидуальному заданию), данные занесите в табл. 2.

Таблица 2 – Тип водного режима реки (название реки)

Часть реки	Преобладающий тип питания	Причины	Преобладающее сезонное распределение стока	Причины
Верхнее течение
Среднее течение
Нижнее течение

Тема: ЛЕДНИКИ

Цель: Изучить закономерности формирования современного оледенения.

Понятия: ледник, снеговая линия, оледенения: покровное, горное, хионосфера, фирн, глетчер.

Содержание:

1. На контурную карту нанесите области распространения современных ледников, отметив площадь оледенения. Области покровного и горного оледенения покажите разным цветом (табл.1). Подпишите площади оледенения.

2. Используя данные табл. 2 постройте график изменения высоты снеговой линии на разных широтах земного шара. Объясните причины различного высотного положения снеговой линии по широтам, ответив на вопросы:

А) Географическая широта с набольшей высотой снеговой линии, причины данного положения?

Б) Как изменяется положение снеговой линии от районов с максимальной высотой, оюъясните выявленные особенности.

В) Географическая широта с наиболее низким положением снеговой линии? Объясните причины.

Г) Сравните положение снеговой линии в пределах одной географической широты северного и южного полушарий. Объясните раличия в положении.

Таблица 2 – Высота снеговой линии на разных широтах Земного шара

Географическая широта	Высота снеговой линии, м		Географическая широта	Высота снеговой линии, м
	Северное полушарие	Южное полушарие		Северное полушарие	Южное полушарие
90-80	650	0	40-30	4900	3200
80-70	790	0	30-20	5250	5300
70-60	1150	0	20-10	5475	5780
60-50	2500	890	10-0	4675	4720
50-40	3170	1700

3. Выявите закономерности распространения современного оледенения на земном шаре, ответив на вопросы:

А) Основные условия для формирования ледника?

Б) Какие существуют типы современного наземного оледенения и особенности их распределения на земной поверхности?

В) Установите области крупнейшего покровного и горного оледенения и объясните условия для их фомирования.

Таблица 1 – Области распространения современных покровных

и горных ледников

Район оледенения	Площадь оледенения, км^2
Антарктида с островами	13980000
Гренландия	1802400
Исландия	11785
Канадский Арктический архипелаг	148825
Шпицберген	21240
Новая Земля	24420
Северная Земля	17470
Земля Франца-Иосифа	13735
Прочие острова Арктики	400
ЕВРАЗИЯ
Скандинавские горы	5000
Альпы	3200
Кавказ	1430
Нагорья: Верхоянское, Черского, Колымское, Становое	400
Камчатка и Корякское нагорье	1510
Джунгарский Алатау, Алтай и Саяны	1635
Тянь-Шань	7115
Памиро-Алтай	11255
Гималаи	33250
Гиндукуш	6200
Каракорум	15670
Тибетское нагорье (с Наньшанем)	32150
СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА
Хребты Аляски (Тихоокеанское побережье)	52000
Хребты Канады	5000
Хребты США и Мексики	522
ЮЖНАЯ АМЕРИКА
Анды	25000
АФРИКА
Массивы Кения, Килиманджаро, Рувензори	22,5
ОКЕАНИЯ
Новая Гвинея	14,5
Новая Зеландия	1000

Тема: БОЛОТА

Цель: Выяснить закономерности распространения болот в зависимости от физико-географических факторов, научиться рассчитывать водный баланс болот.

Понятия: болото: верховое, низинное, переходное; заболоченные земли; рям, марь, мочажина, топь, трясина.

Содержание:

1. Проклассифицировать болота по:

• типу преобладающей растительности;

• типу макрорельефа;

• типу микрорельефа;

• типу климата;

• в зависимости от условий водно-минерального питания (ландшафтно-генетические типы болот), используя рис. 1, заполните табл. 1:

Таблица 1 – Ландшафтно-генетические типы болот