- •1.Деятельность как психологическая проблема
- •19. Стили руководства
- •2. Виды человеческой деятельности и их характеристика
- •3 Сознание как высшая форма психики
- •4 Деятельность и Психические процессы человека
- •5 Профессиональная пригодность и профессиональный отбор
- •6Общение как вид деятельности.Деловое общение
- •7Деловой этикет
- •12 Профессиональный стресс
- •8 Трудовой коллектив
- •10.Психология деловых Переговоров
- •11 Конфликт как психологическое явление.Психология деловых конфликтов
- •13. Саморегуляция в профессиональномстрессе
- •14. Успех в профессиональной деятельности
- •15. Психологический портрет предпринимателя
- •16.Общая характеристика Психодиагностика
- •17.Методы психодиагностики и требования к ним
- •18. Основные мероприятия предупреждения и преодоления конфликта
- •20. Мотивация работника и проф. Успех
- •21. Общее понятие об учебном менеджменте.
- •22. Умения, навыки, привычки как элементы деятельности
- •27. Взаимодействи есемьи и школы
- •29. Демократический стиль
- •30 Либеральный стиль руководства
- •31.Проф.Карьера
- •33. Предпренимательство как деятельность и поведение.
- •9.Социально-психологический климат коллектива
- •1.Деятельность как психологическая проблема
9.Социально-психологический климат коллектива
Социально-психологический климат - это состояние групповой психики, совокупность отношение членов коллектива к условиям и характеру совместной деятельности, к коллегам по работе, к руководителю коллектива.
Социально-психологический климат - это качественная сторона межличностных отношений, которая проявляется в виде совокупности психологических условий, которые способствуют или препятствуют совместной продуктивной деятельности и всестороньому развития личности в группе.
Важнейшие признаки благоприятного социально-психологического климата:
Субъективные:-доверие и высокая требовательность членов группы друг к другу;-благоприятная и деловая критика;-свободное выражение своего мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;-отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;-достаточное проинформованисть членов коллектива о его задачах и состоянии дел;-удовлетворенность принадлежнистю к коллективу;-высокая степень эмоциональной включености и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих фрустрацию у кого-то из членов коллектива;-взятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из ее членов, и др.
Объективные:-высокие показатели результатов деятельности;-низкая текучесть кадров;-высокий уровень трудовой дисциплины;-отсутствие напряженности и конфликтности в коллективе и т.д.
Характер социально-психологического климата в целом зависит от уровня группового развития. Между состоянием климата развитого коллектива и эффективностью совместной деятельности ее членов, сплоченность существует положительный связь. Оптимальное управление деятельностью и климатом в любом коллективе требует специальных знаний и умений от управляющего состава.
Каждый руководитель должен заботиться о создании такого ПК, который бы способствовал наиболее полному творческому самораскрытию каждого члена коллектива.
Благоприятный психологический климат повышает трудоспособность людей, стимулирует все виды активности, улучшает настроение и самочувствие. Его характеризуют следующие признаки:-Доверие и высокая требовательность членов коллектива друг к другу.-Доброжелательная и деловая критика.-Свободное выражение мнения при обсуждении общеколлективных проблем.-Отсутствие давления руководителя на подчиненных и признание за ним права принимать значимые для группы решения.-Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и текущем состоянии дел.-Удовлетворенность принадлежностью.-Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях состояния фрустрации у кого-либо из членов коллектива.-Принятие на себя ответственности за состояние дел каждым членом коллектива.
То есть из вышеперечисленного можно выделить два основных элемента: отношение людей к совместной деятельности (в частности к трудовой) и отношение друг к другу (как по вертикали, так и по горизонтали).
ПК в коллективе складывается из множества составляющих. В первую очередь это налаженность межличностных, межгрупповых и прочих, как вертикальных так и горизонтальных связей. Руководитель любого ранга должен уметь наладить не только обратную связь со всеми звеньями управления, но и следить за связями в «горизонтали». Выдвижение интегрирующих целей между администрацией и персоналом организации также является необходимым условием для создания благоприятного климата. Очередным условием создания благоприятного климата является умение руководителя постоянно корректировать стиль, формы, средства и методы управления с учетом конкретных условий, умение подвести баланс прав и ответственности работников при выполнении служебных обязанностей, умение сохранять и использовать в работе неформальные (референтные) группы.
То есть, учитывая все выше сказанное, можно сказать, что обоснованные управленческие решения, эмоционально-волевое воздействие руководителя является важным условием поддержания здорового социально-психологического климата в коллективе.
Помимо этого климат может складываться из множества сугубо психологических факторов: эмоционального настроя коллектива, который зависит и от цветовой гаммы производственных помещений и от наличия музыки и пр. Взаимодействие индивидуальных настроений обуславливает и формирует настроение коллектива в целом. Настроение требует управления. Оно должно стать рулем, с помощью которого руководитель направляет коллективное поведение.
Коллектив с благоприятным психологическим климатом не склонен к аффектам, стрессам, внутригрупповым и межличностным конфликтам, имеет конструктивную направленность.
В коллективе с неблагоприятным климатом большая часть энергии уходит мимо производственной сферы – на разрешение конфликтов, проявления недовольства, поиск четких целей и пр.