Focus on text comprehension

1. Answer the following questions using information from the text.

1. What is the Internet?

2. How did the Net begin? What changes has it undergone?

3. What do people use the Net for?

4. Why is communication considered to be the most popular use of the Internet?

5. How do people receive e-mails?

6. What does the word attachment stand for? Are there any problems connected with receiving sound and video files? Why?

7. Who and why uses multiple mailings?

8. What for are encryption technology programs employed?

9. Why is instant messaging so popular nowadays?

10. How can people make telephone calls through the Internet?

11. Why do many people turn to the Internet when searching for different kinds of information?

12. What is the role of the Internet in the business sphere?

13. What do the abbreviations B2C and B2B mean?

14. Why is the Net so important for financial community?

15. How do online auctions function?

16. Why do many people have concerns over the use of the Internet?

17. What security problems do Internet users face?

18. How can electronic information be protected?

19. In what way can software cause damage to your data?

20. What is spyware used for?

21. What does the term piracy mean?

2. Say whether the following statements are true or false. Justify your answer using the information from the text.

1. The Net provides people with the opportunity to work with text documents.

2. The most popular use of the Internet and the Web is conducting business.

3. To have more than one e-mail address is very important for an Internet user.

4. Companies use e-mail to promote their products.

5. E-mails containing private information are transmitted from the sender to the receiver as they are.

6. The Internet is less efficient than traditional ways of business communication.

7. Most people think that the disadvantages of the Internet outweigh its advantages.

8. The aim of firewalls is to prevent hackers from breaking into the computer system.

9. Spyware is used to protect computers from viruses.

Focus on vocabulary

1. Translate the following words into Russian and reproduce the context they are used in:

computer networks, mainframe computer, world wide web, push technology, internet service provider, high speed communications lines, attachments, multiple mailings, newsgroups, encryption technology, instant messaging, e-commerce, B2C, stockbrokers, online auction, reputable source, hackers, firewalls, Trojan horses, virus protection software, spyware, pop-up windows, digital files

2. Find in the text English equivalents for the following Russian words and phrases:

подключенные к сети устройства, недорогой компьютер, коммерческие сделки, отправление и получение писем, получать адрес электронной почты, онлайновая служба, обеспечить доступ к чему-либо, передача данных, прикреплять картинки, рекламировать продукты и услуги, передача (как процесс), хранить информацию, просматривать ресурсы Интернета, данные, проводить коммерческие сделки, розничные продавцы, пробовать программы, обновления, загружаемые цифровые файлы, сделки по схеме «предприятие-потребитель», следить за материально-производственными запасами, традиционные средства связи, подать налоговую декларацию, защищать личную жизнь, начальное предложение цены, аукционные сайты, перевешивать, ставить барьеры, за считанные часы, обновлять загружать, ставить правовые вопросы, незаконно переиздавать, заявлять, незаконная практика, судебные процессы, брать деньги с потребителя за скачивание информации

3. Match the words to form collocations.

A

computer online push inexpensive internet service networked multiple mainframe instant high-speed

personal computer computer provider messaging communications lines service networks technology mailings devices

B

encryption Trojan online pop-up digital reputable auction traditional business hardware opening virus protection legal

files site bid barriers questions technology window software horse sources communications auction

4. a) Explain the following words. Use any English dictionary for advanced users if necessary:

icon, website, cursor, pull-down menu, to reboot, to scroll down, to download, to highlight, to paste, engine

b) Fill in the blanks with the words mentioned above.

1. The text appears at the position of the flashing … .

2. Hold down the left mouse button and drag the mouse over the text that you want to … .

3. If your computer crashes, you may have to … .

4. To open a document, click on the relevant … .

5. To transfer text to another document you can copy and … .

6. If the text you want is below the part you can see, you can … .

7. Look at the toolbar at the top of the screen and select the option you want from the … .

8. Connect to the Internet and type out the address to go straight to the ….

9. If you can't find the information you want on the website, try typing out a key word into the search … .

10. If you need to get a whole program from the Internet, it can take a long time to … .

5. Fill in the blanks with prepositions if necessary. You can consult the text.

1. The Internet enables users of computers … the world to send and receive messages, share information in a variety of forms.

2. Computers linked … the Internet range … simple and inexpensive personal computers … huge mainframe computers used by government institutions, educational institutions, and businesses.

3. The development and rapid growth of the World Wide Web transformed the presentation of information … the Net.

4. Both of these types of businesses provide access … the Internet.

5. Members can respond … those e-mails and may introduce new topics.

6. Encryption technology-programs convert private e-mail … secret code … transmission.

7. A businessperson might search Internet resources … help in developing sales or product information.

8. Users generally pay … such purchases … credit cards.

9. Among concerns … use of the Internet are doubts about the accuracy and appropriateness of information.

10. Companies that operated traditional retail businesses … addition … ones on the Internet were, … the whole, more successful.

6. Fill in the blanks with a suitable prepositional phrase from the previous exercise.

1. The Internet provides easy … a great amount of information.

2. Financial reward and promotion should be … performance.

3. Costs … 50 … several hundred pounds.

4. If you book before the end of the month, you have a wider choice, … you get a 10% reduction.

5. How much do they … a night in this hotel?

6. They planned … the old mark shop … a warehouse.

7. Nowadays millions of people and businesses … the world use the Net and the Web daily.

8. A great variety of goods and services are being sold … the Internet.

9. He’s now running his own research company – that’s … his job at the university!

10. The company was quick to … the growing demands of the public.

11. There was a serious … the rising unemployment rate.

12. He spent the whole day … the necessary files.

7. a) Dwell on the functions The Internet has in the modern world, use the following vocabulary:

interconnected network of networks, to link, to enable sb to do sth, to send and receive messages, to share information, devices linked to the Internet, text-only documents, to be intended for, the World Wide Web, a system of interconnected computer files, to use multimedia, to approach sth;

2. Elaborate on the importance of the Internet as a means of communication, make use of the following words and phrases:

e-mail messages, to exceed, to have an e-mail address, to enable the receipt of mail, to acquire sth through sb, to provide access to the Internet, to rout e-mail, to manage high-speed communication lines, transfer of data over the Internet, an online service, to provide a wide range of exclusive content;

2. Speak about the advantages of e-mail, use the vocabulary given below:

to attach sth to one’s e-mail, to contain the required software, multiple mailing, to advertise products via e-mail, to include encryption technology programs, to convert sth into sth, to use instant messaging, to be online;

2. Characterize such notion as e-commerce, make use of the words and word-combinations below:

to carry out business transactions, to sell products over the Internet, to purchase/sample new programs, to receive upgrades, downloadable digital files, B2C/B2B transactions, to keep track of inventories, to assess needs, to make and track investments, to file tax returns, to protect the privacy, online auction, to place a bid on a posted item to capture a large share of sth;

2. Say what problems one may encounter while using the Internet, make use of the following vocabulary:

to have serious concerns over sth, accuracy and appropriateness of information, to be misleading and even fraudulent, to evaluate the information, reputable sources, hackers, to break into large computer systems, to damage databases, to steal electronic funds, to erect software and hardware barriers, to seal sth off from intrusion, viruses, to spread across the Internet, virus protection software, to download the updates, to track Internet usage, to transfer a file to a computer, to deliver advertisements in a pp-up window;

2. Speak about illegal business practices on the Internet, using the words and expressions below:

to pose important legal questions, to be pirated, unauthorized Web sites, to freely share digital copies of music, to claim, to participate in lawsuits, to charge customers for downloads, to pay fees to music publishers.

8. Translate the following sentences from Russian into English using the vocabulary of this unit.

1. Интерес людей к Интернету возник в 1991г. с появлением всемирной паутины. Интернет объединяет в компьютерную сеть огромное количество всевозможных устройств, подключенных к сети. Это и недорогие ПК частных пользователей, и большие компьютеры, используемые университетами, государством, крупными компаниями.

2. Интернетом пользуется большое количество людей от студентов до бизнесменов и ученых. Интернет используют для связи, поиска, коммерческих сделок и технологий проталкивания. Студенты, например, используют Интернет базу данных в поисках материала для сочинений, докладов, рефератов.

3. Интернет предоставляет нам множество услуг. Это и электронная почта, и рассылка писем сразу нескольким людям, и возможность прикреплять к письмам файлы. Чтобы отправлять и принимать письма, надо получить электронный адрес у своего Интернет провайдера или онлайновой службы. Сейчас эти службы предлагают высокоскоростные линии связи для более быстрой передачи информации.

4. Те же, кто хотят защитить свою личную жизнь, могут пользоваться технологией кодирования писем. Письмо кодируется для передачи, а когда письмо дойдет до адресата, оно будет раскодировано.

5. Пользователь Интернета может участвовать в тематических конференциях, а также использовать программу немедленных передач текстовых сообщений. Такая программа сообщает пользователю, что друг на линии.

6. Бизнесмены просматривают ресурсы Интернета, чтобы отслеживать материально-производственные запасы, находить новых поставщиков и клиентов. К примеру, розничные продавцы рекламируют свой товар, проводят коммерческие сделки через Интернет, что гораздо удобнее, чем традиционные средства связи.

7. В последнее время очень популярны стали онлайновые аукционы. Продавец размещает на аукционном сайте информацию о вещи, которую хочет продать, и назначает начальную цену.

8. Хотя достоинства Интернета перевешивают его недостатки, необходимо сказать несколько слов о критике. Во-первых, не все сайты содержат достоверную информацию. И очень много сайтов вообще не заслуживают доверия. Во-вторых, хакеры создают каждый день новые вирусы, «троянских коней», поражающие программное обеспечение и «железо» за считанные часы по всему миру. Поэтому провайдеры, онлайновые службы и пользователи устанавливают барьеры – защитные системы (заслоны).

9. На всех компьютерах стоят антивирусные программы; пользователи регулярно загружают обновления. Но нет гарантии, что компьютер не заразится.

10. «Шпионящее» ПО следит за использованием потребителями Интернета. Пользователь не знает о том, что вместе с какой-то информацией он загружает подобную программу. Программа следит за тем, какие сайты вы посещаете, и передает эту информацию маркетинговой компании. А затем компания посылает вам всплывающие окна, когда вы в очередной раз посещаете тот или иной сайт.